UNIDADE DIDÁTICA DE PREPARAÇÃO PARA O EXAME CELPE-BRAS.

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UNIDADE DIDÁTICA DE 
PREPARAÇÃO PARA O EXAME 
CELPE-BRAS. 
Elaborado por Monique Veloso 
Moraes. 
Junho de 2015 
Projeto de elaboração de 
Multimeios 
Departamento de Linguística, 
Português e Línguas Clássicas 
(LIP) 
Universidade de Brasília 
Elaborado por Monique Veloso 
Moraes 
Junho de 2017 
Projeto de elaboração de 
multimeios 
Departamento de Linguística, 
Português e Línguas Clássicas. 
Universidade de Brasília 
 Tema: Férias, turismo e 
cultura. 
 
 
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Por onde começar? 
Você pode começar sua 
pesquisa por esse artigo 
que fala um pouco sobre 
as festas típicas 
brasileiras! 
Clique aqui. 
Festejando no Brasil 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vamos à pesquisa! 
 
1. Faça uma busca sobre as festas típicas brasileiras, 
procurando saber quais são elas, os costumes e 
outras curiosidades. Sinta-se a vontade para 
pesquisar em livros, internet ou até mesmo 
conversando com outras pessoas que possam ajudar. 
 
 
 
 
1.1 Após a sua busca, leve para a sala de aula algum objeto que represente a festa 
que você mais se identificou e apresente-o para seus colegas de modo que eles 
adivinhem qual festa o objeto representa. Depois revele e explique a sua escolha. 
 
Jogando a peteca 
 
 
 
https://consumosocial.catracalivre.com.br/geral/lazer/indicacao/conheca-as-maiores-festas-populares-do-brasil/
 
 
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2. Depois de conhecer mais sobre o jogo de Peteca, juntem-se em duplas e 
respondam este breve questionário. Preparando-se para compartilhar as opiniões 
com o resto da turma e discutirem suas opiniões: 
a. Você conhecia o jogo de peteca? 
b. O que achou interessante no jogo? 
c. Achou um jogo difícil? 
d. Existe algum jogo parecido com esse no seu país? 
 
Jogo de Peteca 
Não se sabe exatamente quando a peteca surgiu, mas sabe-se que desde antes do 
descobrimento do Brasil ela já era praticada pelos índios brasileiros; sendo inventada no 
Brasil. 
Naquela época ela era utilizada pelos índios como atividade esportiva para ganho de 
aquecimento corporal durante o inverno, e também como instrumento de recreação. Junto 
com os rituais e festas dos índios, o jogo de peteca era praticado, tendo como centro as tribos 
localizadas no Estado de Minas Gerais. E, dessa forma, foi se perpetuando a mania de se jogar 
peteca, virando o que é hoje. 
(Fonte: http://professorfernandoeducacaofisica.blogspot.com.br/2014/03/peteca-historia-caracteristicas.html/ Acesso em 
02/07/2017) 
 
Saiba mais sobre as regras do 
jogo de peteca vendo este 
vídeo e as regras no site oficial 
de peteca no Brasil. 
 
Se puder, junte-se com sua 
turma e jogue uma partida 
de peteca, é uma ótima 
forma de se aproximar da 
cultura do Brasil, além de ser 
muito divertido! 
 
http://professorfernandoeducacaofisica.blogspot.com.br/2014/03/peteca-historia-caracteristicas.html/
https://www.youtube.com/watch?v=VXNlrAxQn3s
https://www.youtube.com/watch?v=VXNlrAxQn3s
http://www.cbpeteca.org.br/regras-oficiais/
 
 
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Comer, comer! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Do churrasco à feijoada: 3 pratos brasileiros de dar água na boca 
Não é preciso ser brasileiro para saber: a culinária daqui é uma das mais ricas e 
diversificadas do mundo. Da tradicional feijoada ao churrasco com caipirinha, a nossa 
culinária tem um sabor único e que encanta todos que a provam. Mas, além de deliciosas, 
esses pratos têm outra coisa em comum: sua origem é super curiosa e interessante. 
Feijoada: 
Dentre os pratos típicos brasileiros, nenhum tem tanto a nossa cara quanto uma 
feijoada. Mas, a receita que é símbolo nacional teve sua origem em Portugal e foi adaptada 
com ingredientes brasileiros pelos escravos, que reaproveitavam os restos de carne que os 
senhores não queriam, cozinhando junto com o feijão preto. De lá para cá, a receita foi sendo 
aprimorada até se transformar no prato que conhecemos hoje: “Feijoada à brasileira”. 
Que tal preparar uma feijoada de comer de joelhos? 
Churrasco: 
Surgido na região dos pampas, no Rio Grande do Sul, o churrasco se tornou parte da 
identidade culinária nacional, mas nem sempre foi assim. O churrasco surgiu do 
reaproveitamento da carne bovina, já que na época a parte do boi que realmente importava 
no comércio era o couro. Os tropeiros gaúchos que lidavam com o gado ficavam muito tempo 
longe de casa. Logo, o churrasco era a opção mais prática de preparar: só era preciso a carne, 
uma faca, sal grosso, fogo, e alguns espetos improvisados de gravetos. 
Que tal preparar um churrasco no capricho? 
Caipirinha: 
Outro grande símbolo nacional é a caipirinha, que surgiu no interior, e, pó isso, deu-se 
o nome à bebida. A origem da caipirinha é bem curiosa, pois deriva de um medicamento 
caseiro à base de cachaça, alho, limão, mel e ervas. 
A mudança de ingredientes no preparo, trazendo o açúcar no lugar do mel e a retirada 
das ervas e do alho, fez com que a caipirinha ajudasse na digestão de pratos mais pesados, 
 
 
 
 
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3. Após a leitura do texto, responda ao seguinte questionário: 
 
a. Você já comeu alguma dessas comidas? Se sim, qual? 
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b. Qual a sua opinião acerca da culinária brasileira? 
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c. Algum desses pratos tem alguma semelhança com algum prato típico do 
seu país? 
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d. O que você entende por “dar água na boca” e “comer de joelhos”? 
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e. Cite alguma expressão brasileira que você conhece e o seu significado. 
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como a feijoada. Mas lembre-se: por ter como base uma bebida alcoólica, deve ser 
consumida com moderação. 
Que tal preparar uma caipirinha especial e bem gelada? 
 
[Fonte: https://www.saboresajinomoto.com.br/post/do-churrasco-a-feijoada-3-pratos-brasileiros-de-dar-agua-na-
boca/ acesso em: 02/07/2017 (com adaptações)] 
https://www.saboresajinomoto.com.br/post/do-churrasco-a-feijoada-3-pratos-brasileiros-de-dar-agua-na-boca/
https://www.saboresajinomoto.com.br/post/do-churrasco-a-feijoada-3-pratos-brasileiros-de-dar-agua-na-boca/
 
 
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Hora da conversa! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Depois de assistirem ao vídeo, junte-se com os seus colegas e discutam sobre as 
variações de palavras que conheceram, se já ouviram essas palavras, se existem 
essas variações em seus respectivos países e sobre suas opiniões sobre a existência 
dessas variações. Cheguem a uma conclusão sobre a importância delas. 
 
Momento da escrita! 
 
 
 
 
 
 
5. A partir dos seus conhecimentos adquiridos, produza um texto (em forma de carta, 
e-mail, postagem de blog, facebook,ou qualquer outro gênero textual) que fale 
sobre as vantagens de tirar férias no Brasil. 
 
 
Assista a essa reportagem que foi transmitida pelo Jornal Hoje, do 
quadro “Sotaques do Brasil”. Sinta-se a vontade para anotar as 
palavras que não souber o significado. 
APERTE O PLAY! 
Lembre-se! 
O texto poderá falar sobre os pontos 
turísticos, as comidas, as festas, ou 
até mesmo dar dicas de viagem para 
aqueles que estão pensando em 
passar as férias aqui. 
 
 
 
 
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5.1. Após a produção do texto, devolva-o para o professor ou professora para que 
possam ser orientadas as melhorias e depois poste, mande ou envie o seu texto de 
acordo com o gênero textual em que foi escrito. 
Tarefa da unidade 
6. Assista ao vídeo “primeiras impressões de um estrangeiro no Brasil” e partir da 
ideia do vídeo assistido, simule que você é um jornalista e precisa escrever um 
artigo para uma revista de bordo sobre as dificuldades e as maravilhas de se 
aventurar em uma nova vida no Brasil, apresentando propostas para aqueles que 
estão dispostos a viver essa aventura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Clique para assistir! 
https://www.youtube.com/watch?v=u_Wict5ev2o
 
 
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