ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 7

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0466_A1_201708215824_V1
	
	
	
	
	 
		
	
		1.
		Nos anos 30 entra em vigor a Legislação trabalhista que estabeleceu mudanças nas condições de trabalho. Neste período a educação foi efetivada para privilegiar que setor econômico?
	
	
	
	Comercial de importação.
	
	
	Terciário.
	
	
	Industrial.
	
	
	Pecuária.
	
	
	Agricultura.
	
Explicação:
A educação foi repensada e algumas alterações foram feitas durante o governo Vargas, embora sem se dar conta da extinção do modelo classista e excludente que vigora até os dias atuais. A estrutura educacional, na prática, produz e reproduz a força e o trabalho para o setor industrial, bem como concorre para a manutenção da sociedade de classes, fazendo com que cada classe continue em seu lugar.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Para Max  Weber a sociedade pode ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais. Estas equivalem a todos os tipos de ações que o indivíduo faz, orientando-se pela ação de outros. Segundo o autor os quatro tipos de ação social dos indivíduos  são, respectivamente, denominadas.
	
	
	
	ação social  tradicional, ação social materialista, ação social afetiva e  ação social individualista
	
	
	ação materialista, ação social individualista, ação social irracional e afetiva.
	
	
	ação social coletiva, ação social irracional e ação social afetiva em relação a valores materiais.
	
	
	Ação social racional com relação a fins , ação social afetiva, ação social  racional com relação a valores e ação social tradicional .
	
	
	ação tradicional, ação social coletiva, ação racional com relação a valores e ação tradicional materialista.
	
Explicação:
Ação social racional com relação a fins , ação social afetiva, ação social  racional com relação a valores e ação social tradicional .
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A violência contra mulheres e meninas é uma grave violação dos direitos humanos. Seu impacto varia entre consequências físicas, sexuais e mentais para mulheres e meninas, incluindo a morte. Ela afeta negativamente o bem-estar geral das mulheres e as impede de participar plenamente na sociedade. A violência não tem consequências negativas para as mulheres, mas também para suas famílias, para a comunidade e para o país em geral. A violência tem ainda enormes custos, desde gastos com saúde e despesas legais a perdas de produtividade, impactando os orçamentos nacionais e o desenvolvimento global. http://www.onumulheres.org.br/areas-tematicas/fim-da-violencia-contra-as-mulheres/ Vemos, com frequência, nos noticiários, casos de homicídios praticados em decorrência de ciúmes entre casais. Na perspectiva de Max Weber, quando levado pelas emoções, o agente social está praticando uma ação:
I. Racional com relação a fins
II. Racional com relação a valores
III. Tradicional
IV. Afetiva
V. Solidária
 
	
	
	
	apenas o iten II está correto.
 
	
	
	todas as questões estão corretas
	
	
	apenas o iten I está correto.
 
	
	
	apenas o item IV está correto.
 
	
	
	apenas os iten III está correto.
 
	
Explicação:
.
Ação social afetiva: também chamada de "ação social emocional", nesse caso, ela é motivada e gerada pelos sentimentos de seu agente em relação aos outros. As ações de teor emocional envolvem maiores impulsos, os quais são motivados pelos sentimentos.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Qual pensador propõe a ruptura radical com a lógica do cientificismo positivista:
	
	
	
	Auguste Comte.
	
	
	Max Weber.
	
	
	Karl Marx.
	
	
	Émile Durkheim.
	
	
	Paulo Freire.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Max Weber efetivou uma crítica à dominação burocrática que prevalecia na Educação Superior da Alemanha. Indique a opção incorreta acerca destas críticas:
	
	
	
	O pensamento de Max Weber era totalmente contrário às ideias liberais
	
	
	Para Weber havia submissão do sujeito à máquina burocrática.
	
	
	O ensino superior alemão da época era dominado pela burocracia.
	
	
	Os sistemas educacionais geravam e fortaleciam a organização centrada na burocracia estamental.
	
	
	O sistema de organização social e política do país estava centrado na burocracia estamental.
	
Explicação:
Enquanto pensador liberal, Weber criticava a dominação burocrática que prevalecia no ensino superior alemão à época. Assumindo uma posição crítica, Weber argumentava que ¿na Alemanha, os princípios pedagógicos focavam- se em formações educacionais burocráticas, gerando e fortalecendo, dessa forma, todo um sistema de organização social e política centrado na burocracia estamental¿ (MELO JUNIOR, 2010, p. 162).
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Quais definições abaixo estão corretas?
I. A ação social racional com relação a valores é aquela cujo princípio racional não se vincula tanto ao objetivo a ser alcançado, mas à afirmação de determinados valores.
II. A ação social tradicional é aquela cujo sentido subjetivo se constrói com vistas à observação de costumes ou tradições.
III. A ação social racional com relação a fins é aquela cujo sentido subjetivo envolve os meios adequados para se atingir determinados objetivos, previamente estabelecidos.
 
	
	
	
	Todas as afirmativas.
	
	
	Apenas as afirmativas I e III.
	
	
	Apenas a afirmativa II.
	
	
	Apenas a afirmativa III.
	
	
	Apenas as afirmativas I e II.
	
Explicação:
Todas as definições correspondem a três das sub categorias criadas por Weber para analisar as ações sociais.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O termo "ação social" foi introduzido por Max Weber, em sua obra póstuma Economia e Sociedade. Ele é um dos clássicos da sociologia e constitui o objeto de estudo da sociologia, apontou a existência de quatro tipos de ação social.   Quais são elas?
	
	
	
	Ação tradicional, ação afetiva com relação a valores, ação racional e ação política carismática.
	
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação política com relação a fins.
	
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores.
	
	
	Ação tradicional, ação emotiva, ação racional com relação a fins e ação política não esperada.
	
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação racional com relação a fins.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Um dos tipos de educação apresentados por Weber, busca despertar o dons naturais dos indivíduos e se caracteriza pelo tipo de dominação afetiva. É a educação
	
	
	
	C) democrática
	
	
	B) burocrática
	
	
	D)Técnica
	
	
	A) carismática
	
	
	E) Tradicional