Buscar

Avaliação sobre Fundamentos Históricos do Serviço Social

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Acadêmico:
	Daniele Nascimento (1612564)
	
	Disciplina:
	Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social (SES46)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:669452) ( peso.:1,50)
	Prova:
	28700091
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O embasamento teórico do positivismo teve forte influência no Serviço Social. Esta corrente filosófica foi muito influente nos primórdios do Serviço Social que desenvolvia um papel totalmente assistencialista sem nenhum compromisso em reverter situações ou transformar a realidade, e sim fazer adaptações e amenizar conflitos. Assim, partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- Ao negar diversos questionamentos entre causa/efeito na realidade social, o positivismo não contribuía para a transformação da sociedade, pois tornava as pessoas reféns de ações apaziguadoras.
II- O positivismo tinha caráter conservador, mas, ao mesmo tempo, libertário, pois prioriza a ordem e o progresso da sociedade, uma nova ordem social para um eficiente progresso natural do homem e da natureza com liberdade, igualdade e fraternidade para os súditos.
III- A vertente positivista ofereceu uma compreensão imediatista das relações sociais e do ser social, não se preocupando com as causas dos problemas sociais. Assim, verificava-se a fragmentação do homem e da sociedade, pois não eram oferecidas possibilidades de mudança. No entanto, somente de ajuste e adaptação social dentro da ordem pré-estabelecida.
IV- O positivismo inevitavelmente foi perdendo espaço dentro do Serviço Social crítico, dando lugar a um pensamento mais questionador e comprometido com a transformação da sociedade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	2.
	A Politica Nacional para a Inclusão dos Idosos foi promulgada em 4 de janeiro de 1994, sob a Lei n° 8.842, garantindo, assim, que estas pessoas sejam cidadãos de direitos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Política Nacional para a Inclusão dos Idosos registra como sua primeira ação a realização da Conferência Nacional do Idoso.
(    ) A Política Nacional do Idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso.
(    ) A Política Nacional traz a seguinte constatação: idosos são as pessoas que têm idade igual ou superior a 55 anos.
(    ) A Política Nacional cria condições para promover a autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	3.
	O trabalho do assistente social vem se reestruturando à medida que surgem novos desafios de atuação, por isso o conhecimento técnico-científico do Serviço Social é dividido em quatro fases distintas. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase intuitiva e mítica.                                
II- Fase idealista-filosófica.                              
III- Fase empírica-positiva.                              
IV- Fase científica-prática.                      
      
(    ) Os conhecimentos se concretizam através da ?práxis? (ação).
(    ) Acredita-se no poder das ideias e na concepção de mundo e de homem.
(    ) A interpretação dos fatos e da realidade se dá pelo ?senso comum?.
(    ) O empirismo se vale da experiência para validação dos fatos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - IV - III - II.
	 b)
	IV - II - III - I.
	 c)
	II - III - IV - I.
	 d)
	IV - II - I - III.
	4.
	Os pensamentos positivistas tiveram maiores espaços no Brasil durante o período do Império, prevalecendo entre a classe militares e matemáticos. Partindo deste pressuposto, na filosofia positivista de Augusto Comte, a evolução da sociedade se apresenta em três estados. Quais são esses estados?
	 a)
	Estado Teológico, Estado Metafísico e Estado Positivo.
	 b)
	Estado Científico, Estado Histórico e Estado Positivo.
	 c)
	Estado Prático, Estado Metafísico e Estado Teológico.
	 d)
	Estado Teológico, Estado Científico e Estado Histórico.
	5.
	A assistência social perpassa por diferentes situações e momentos históricos de profundas transformações, seja de origem econômica, social e até mesmo cultural, predominando ao longo dos séculos. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na Revolução Industrial europeia, o predomínio de risco social era considerado a pobreza.
(    ) No final do século XIX, surge um novo cenário de capitalismo industrial, com o surgimento de: sindicatos, partidos políticos e arranjos institucionais, capazes de incluir, na agenda pública, demandas de setores emergentes no mundo do trabalho.
(    ) Um dos marcos, considerando os séculos XVIII e XIX, foi o momento de forte declínio econômico, impulsionado pelo crescimento desenfreado das greves realizadas por trabalhadores e organizações de classes.
(    ) O processo de migração ocorre quando as pessoas retornam dos centros maiores para suas cidades de origem, com isso diminuem o índice de pobreza das cidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	6.
	O movimento de reconceituação do Serviço Social reflete sobre a teoria e prática da profissão até então estabelecidas. Nas décadas 60 e 70, inicia-se um processo de análise da conjuntura do Serviço Social, numa perspectiva crítica trazendo a discussão sobre a necessidade de reconceituação da profissão. Considerando o Movimento de Reconceituação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Repensar da prática profissional a fim de organizar grupos sociais.
	 b)
	O repensar da prática profissional do Serviço Social como um marco de transformações.
	 c)
	Prática voltada a melhor organizar as práticas do Serviço Social em uma linha religiosa.
	 d)
	Movimento que faz com que os profissionais pensem sua prática numa linha mais doutrinadora.
	7.
	A trajetória do Serviço Social no Brasil é permeada por vários aspectos, sendo necessário considerar que os conhecimentos e teorias se complementam através do momento histórico e social ocorridos em cada período. Diante disso, ordene os itens a seguir:
Ordene as seguintes sentenças, de acordo com a ordem cronológica dos acontecimentos:
I- O Serviço Social passa a atuar em diversos segmentos da sociedade.
II- No Brasil, o Estado se apresenta de forma reguladora frente a questão social.
III- Houve a necessidade de instrumentais técnicos  específicos para a formação do profissional de Serviço Social.
IV- Surgem as primeiras escolas de Serviço Social, através da intervenção da Igreja, que reassume seu papel com a sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - I - II - III.
	 b)
	I - IV - II - III.
	 c)
	III - I - II - IV.
	 d)
	IV - I - III - II.
	8.
	Augusto Comte, em seus pensamentos e estudos, acredita que a sociedade poderia ser entendida como um processo contínuo de transformação. Por essa razão, ele propõe um esquema sobre a evolução das sociedades que facilita essa compreensão. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Teológico.                                
II- Metafísico.                              
III- Positivo.  
                            
(    ) Explicação dos fenômenos foge à capacidade do homem. Tudo está relacionado a um fato.
(    ) Explicação dos fenômenos através dos seres divinos.
(    ) Explicação dos fenômenos através da força da natureza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - I - II.
	9.
	A partir de 1960, inicia o movimento de reconceituação que traz a ruptura da prática tradicionale conservadora do Serviço Social. Neste processo de reconceituação foi apresentado o primeiro documento, elaborado em encontros e seminários com o intuito de discutir a ação profissional do Serviço Social. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome deste documento:
	 a)
	O primeiro documento que foi um marco importante para o movimento de reconceituação foi o documento de Araxá.
	 b)
	O primeiro documento do movimento de reconceituação ocorreu entre os anos 70 e 80, e foi a reatualização do conservadorismo.
	 c)
	O documento que contribuiu para o processo de reconceituação foi a dinâmica de rompimento das amarras imperialistas.
	 d)
	O primeiro documento foi o de Teresópolis, anterior ao de Araxá, e foi um grande marco no movimento de ruptura.
	10.
	A Primeira Guerra Mundial (1914) trouxe para a sociedade grandes transformações nos campos tecnológico, social e político, sendo que o serviço social, nesse contexto, fica atrelado ao papel desempenhado por três instituições primordiais, a saber: Família, Igreja e Estado. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- Família assume o papel de procriadora, mantenedora e de educadora no sentido de construir laços afetivos em seu núcleo familiar e dar proteção aos seus filhos.
II- Igreja continua sendo voltado às obras de caridade, com caráter voluntário e desenvolvido com espirito de solidariedade por parte das damas da caridade e padres.
III- Estado dá inicio na área da assistência social, elaborando leis que favorecem a população.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.

Continue navegando