ped 01 A função social

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Prova Presencial 
 Entrega 17 abr em 23:59 
 
 Pontos 60 
 
 Perguntas 10 
 
 Disponível 12 abr em 0:00 - 17 abr em 23:59 6 dias 
 
 Limite de tempo 60 Minutos 
Instruções 
A Prova Presencial tem peso 60 e é composta por: 
 8 (oito) questões objetivas (cada uma com o valor de 5 
pontos); 
 2 (duas) questões dissertativas (cada uma com o valor 
de 10 pontos); 
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta 
atividade avaliativa. 
Histórico de tentativas 
 
Tentativa Tempo Pontuação 
 
Tentativa Tempo Pontuação 
MAIS RECENTE Tentativa 1 33 minutos 40 de 60 * 
* Algumas perguntas ainda não avaliadas 
 As respostas corretas estarão disponíveis em 18 abr em 0:00. 
Pontuação deste teste: 40 de 60 * 
Enviado 13 abr em 22:30 
Esta tentativa levou 33 minutos. 
 
Pergunta 1 
5 / 5 pts 
Uma educação libertadora sob os princípios de Paulo Freire deve: 
 
Ensinar conteúdos gerais, não respeitando a diversidade ou especificidade do 
estudante, como por exemplo, nas escolas indígenas, nas quais deve ser 
predominante a cultura ocidental 
 
 
Respeitar a visão particular de mundo que tenha ou esteja tendo o povo, pois 
isso se constitui numa espécie de “invasão cultural”, ainda que feita com a 
melhor das intenções 
 
 
Estar baseada em culturas superiores apenas, excluindo culturas e 
manifestações periféricas 
 
 
Pergunta 2 
5 / 5 pts 
Para o MEC, a formação de pedagogos deve: 
 
Garantir a profissionalização por meio do desenvolvimento de suas 
competências de modo a permitir que no cumprimento de suas funções 
estejam contempladas as dimensões técnicas, sociais e políticas que são 
igualmente importantes e imprescindíveis ao desenvolvimento do nosso país 
 
 
Garantir a profissionalização por meio do desenvolvimento de suas 
competências de modo a permitir que no cumprimento de suas funções 
estejam contempladas as dimensões profissionalizantes do ensino que são 
importantes e imprescindíveis ao desenvolvimento do nosso país 
https://dombosco.instructure.com/courses/4394/quizzes/15832/history?version=1
 
 
Garantir a profissionalização por meio do desenvolvimento de suas 
competências de modo a permitir que no cumprimento de suas funções 
estejam contempladas as dimensões técnicas do ensino que são importantes e 
imprescindíveis ao desenvolvimento do nosso país 
 
 
Pergunta 3 
5 / 5 pts 
Os Objetos de Aprendizagem digitas podem ser descritos como: 
I - Recursos digitais que podem ser usados, reutilizados e combinados com 
outros objetos para formar um ambiente de aprendizado rico e flexível. 
II - Elementos de uma nova metodologia de ensino e aprendizagem. 
III - Tecnologia que amplia as possibilidades de atuação dos pedagogos além 
de trazer inovações e soluções que podem beneficiar todos os envolvidos no 
processo educativo. 
São verdadeiras as assertivas: 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
 
Apenas II e III 
 
 
Apenas I 
 
 
Pergunta 4 
5 / 5 pts 
Aprendizagem significativa, criticidade e tomada de consciência são atitudes 
presentes em uma proposta de educação: 
 
Libertária 
 
 
Tecnicista 
 
 
Tradicional 
 
 
Pergunta 5 
5 / 5 pts 
Enquanto recursos para a aprendizagem, as TICs devem ser encaradas como: 
 
Locais, objetos e ferramentas que permitem integrar as diferentes formas de 
expressão escrita, oral e audiovisual 
 
 
Suportes para reflexões individualizadas dos alunos, sem pressupor a 
necessidade de realização de trabalhos coletivos 
 
 
Substituto do professor e das interações entre pares 
 
 
Pergunta 6 
5 / 5 pts 
Educação Bancária é um termo e conceito cunhado por Paulo Freire para 
ilustrar o modelo tradicional do educação na qual o educador: 
 
Não educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens educam-se entre 
si, mediados pelo mundo 
 
 
Somente ganha autenticidade na autenticidade do pensar dos educandos 
 
 
É o que atua e os educandos são os que têm a ilusão de que atuam na 
atuação do educador. 
 
 
Pergunta 7 
5 / 5 pts 
Os materiais educacionais ou didático-pedagógicos 
 
Buscam, para ambientes virtuais, imitar a sala de aula presencial, com a 
grande vantagem de o aluno se isolar e aprender sem interagir com os colegas 
 
 
São produzidos por professores com experiência em educação presencial. 
Para ambientes virtuais de aprendizagem, basta fazer uma adaptação, uma 
vez que a produção de material didático EAD é, geralmente, uma tarefa 
simples e de rápida execução 
 
 
São uma forma de orientar o aprendiz em um universo de possibilidades e 
estimulá-lo a retornar ao ambiente de estudos. Deve revelar a metodologia 
implícita no processo de elaboração e fornecer um roteiro com muitas opções 
de atividades 
 
 
Pergunta 8 
5 / 5 pts 
Sobre a tendência Pedagógica Libertadora é correto afirmar: 
 
A atividade de ensinar é centrada no professor, que expõe e interpreta a 
matéria. O aluno é um recebedor da matéria e sua tarefa é decorá-la 
 
 
A atividade escolar é centrada na discussão de temas sociais e políticos, de 
modo que o ensino é voltado para a realidade social 
 
 
O professor incentiva, orienta, organiza as situações de aprendizagem, 
adequando-as às capacidades de características individuais dos alunos. O 
núcleo da atividade escolar não é o professor nem a matéria, é o aluno ativo e 
investigador 
 
 
Pergunta 9 
Não avaliado ainda / 10 pts 
Desenvolva brevemente sobre o sentido e significado de “função social” da 
Educação. 
Sua Resposta: 
 
 
Pergunta 10 
Não avaliado ainda / 10 pts 
Leia com atenção o trecho da Lei de Diretrizes e Bases da Educação lei nº 
9394/96: Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se 
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas 
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da 
sociedade civil e nas manifestações culturais. 
Nesse sentido, quais os espaços possíveis de atuação do profissional formado 
em Pedagogia? 
Sua Resposta: