Questionário Córtex cerebral

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QUESTIONÁRIO AULA CÓRTEX CEREBRAL 
 
 
 
 
 
 
 
1. Descreva as características gerais do córtex cerebral e 3 de suas principais 
funções 
Fina camada de substância cinzenta, maior desenvolvimento em humanos 
(funções intelectuais), ½ do peso total do cérebro, área de 0,372m² (bilhões 
de neurônios) 
Comanda movimentos dependentes de habilidade, percebe sensações, provê 
conhecimento consciente das emoções, necessário para memória, 
pensamento, linguagem e demais funções mentais superiores. 
 
2. A ligação entre diferentes áreas corticais do mesmo hemisfério cerebral é 
feita pelos fascículos. Descreva as áreas interconectadas pelos 4 fascículos 
estudados. 
 
Mesmo hemisfério cerebral é ligado pelo fascículo longitudinal superior e 
inferior do cíngulo e unciforme. 
HC opostos: corpo caloso e comissura anterior. 
 
3. Diferencie as áreas corticais primárias, secundárias e terciárias. 
 
Primárias: áreas que se relacionam com a sensibilidade ou com a 
motricidade. 
Secundárias: áreas de associação, se relacionam com alguma modalidade 
sensitiva ou de motricidade 
Terciárias: áreas relacionadas com atividades psíquicas superiores, como 
exemplos, memória, pensamento abastrato, comportamentos. 
 
4. Na figura abaixo, identifique as áreas primárias, secundárias e terciárias 
estudadas, diferenciando-as pela cor e pela numeraão da área de Brodman 
 
1,2, 3: Área somestésica primária. 
Vestibular (anterior a 40) 
41: Auditiva 
17: Visual 
41, 42: Área auditiva 
43: Área gustativa 
4: giro pré-central 
6: Córtex pré-motor 
8: Campo ocular frontal 
44, 45: Área da broca 
5 e parte de trás da 7: somestésica secundaria. 
Occipital (18 e 19) + temporal (20,21 e 37): Visual secundária. 
22: Auditiva secundaria 
6: Área motora suplementar 
4: motora primária 
6: motora suplementar, pré motora 
39,40: Área temporo-parietal 
5. Descreva a função e a consequência da lesão das áreas corticais listadas 
abaixo : 
a) Somestésica primária: 1,2 e 3 de Brodmann (giro pós central). Aferência 
vinda do tálamo sobre dor, pressão, tato e propriocepção da metade oposta 
do corpo, somatotopia. LESÂO: AVC de art. Cerebral média e ant., perda da 
sensibilidade discriminativa do lado oposto ao da lesão, não reconhece 
movimentos/posição de partes do corpo, incapaz de localizar as partes do 
corpo tocadas, perde esteregnosia, etc. 
b) Motora primária: Giro pré-central, estímulo elétrico: movimento no lado 
contralateral, aferência do cerebelo, origina a > parte das fibras do trato 
córtico-espinhal e córtico-nuclear. Lesão: fraqueza contralat. da área 
correspondente. 
c) Motora Suplementar: Parte mais alta da área 6, concepção/ planejamento 
de sequencias complexas de movimento, ativada junto com a motora 1° na 
execução do movimento e sozinha na execução mental, aferencia com corpo 
estriado importante na função de planejamento. Lesão: Apraxias 
d) Pré-motora: Área 6 na face lateral do HC (frontal), menos excitável que a 
área motora primária, respostas envolvem grupos musculares maiores, 
grande relação com manutenção das posturas. Lesão: perda de tônus e 
postura. 
e) Área de Broca: Giro frontal inferior, programação motora relacionada com 
a expressão da linguagem. Lesão: afasia 
f) Pré-frontal: Pré-frontal: Parte exterior não motora do frontal, envolvida em 
escolha de estratégias comportamentais adequadas adequadas, manutenção 
da atenção, controle do comportamento emocional. Lesão: mudança de 
personalidade (perda da iniciativa e da capacidade de julgamento = 
comportamento social inadequado) 
g) Temporo-parietal: Entre as áreas secundárias auditiva, visual e 
somestésica, integra as informações destas 3 áreas, importante na percepção 
especial. Lesão: Desorientação especial; se à D = syndrome da negligência. 
 
6. Descreva como ocorre a ação da área sensitiva primária e secundária na 
identificação de um objeto: 
1º sensação – depende da área sensitiva primaria (consciência da forma, 
dureza, cor, tamanho...) 
2º interpretação – depende das áreas de associação (comparação das 
características identificadas com o conceito armazenado na memória) 
 
7. Diferencie os tipos de afasia geradas na lesão da área de Broca e de 
Wernicke 
Área da Broca: Lesão é afasia de expressão (dificuldade na expressão falada 
ou escrita – lenta, articulação deficiente, frases curtas com verbo, subst. 
Pronomes necessários) 
Área de Wernicke: Lesão é afasia sensitiva/ de percepção (compreensão 
deficiente da ling. falada e escrita – troca, insere palavras, junta palavras sem 
significado) 
8. Que funções estão relacionadas mais diretamente ao hemisfério cerebral 
direito? E esquerdo? 
 
Direito: habilidade para desenho e artistica. Intuição , habilidade geometrica, 
intonações da fala e gestos, reconhecimento de faces. 
 
Esquerdo: Inteligência, escrita, calculo, racionalização, articulação, 
compreensao da linguagem.