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14/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3 Acadêmico: Adenildon Santos de Sousa (1530003) Disciplina: Fundamentos do Treinamento Desportivo (LEF105) Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:669884) ( peso.:1,50) Prova: 30169064 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O treinamento esportivo é uma ciência aplicada e complexa que exige grande conhecimento do profissional de Educação Física. O controle de algumas variáveis como intensidade, recuperação, volume e alimentação são determinantes para u bom desempenho esportivo. No entanto, esse controle deve ser ainda mais preciso e cauteloso com crianças e adolesce para evitar o desenvolvimento da especialização precoce. A especialização precoce ocorre quando crianças são submet a uma sobrecarga física e emocional sem estarem preparadas para isso, acarretando lesões que as impedem de continu praticando exercícios físicos, ou, ainda, levando a um desgosto com relação à prática desportiva e consequente abando Para evitar que esse fenômeno ocorra, os professores de Educação Física necessitam conhecer como o treinamento fís desportivo deve ser desenvolvido na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as fa ( ) O trabalho de treinamento esportivo com escolares dos anos iniciais do Ensino Fundamental deve iniciar com desenvolvimento global dos alunos, a partir de atividades lúdicas, como jogos pré-desportivos (exemplo: queimada, piqu bandeira) que estimulem as valências físicas de modo geral. ( ) O treinamento físico específico deve começar a partir da adolescência, quando o professor já pode focar o ensino d modalidades específicas, com atividades que privilegiem técnicas necessárias a cada modalidade, como os diversos tipo passes no basquetebol. ( ) O aperfeiçoamento das capacidades biomotoras é a terceira fase do trabalho de treinamento esportivo, inicia ao fina puberdade e se refere ao trabalho com atividades que buscam a melhora das qualidades físicas, por exemplo, realizar sessões longas de corrida para aumentar a resistência cardiorrespiratória, procurando melhor desempenho na modalida futebol. ( ) O aperfeiçoamento das capacidades biomotoras deve se dar com escolares dos anos iniciais do Ensino Fundament facilitando assim a iniciação esportiva com jogos lúdicos e exercícios físicos específicos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - F - V - V. b)V - V - V - F. c)F - V - F - V. d)V - V - F - F. 2. O sedentarismo tem sido considerado o mal do século. Crianças e adolescentes nos dias de hoje têm se tornado cada v mais sedentárias. Existem recomendações específicas de exercícios para esta parcela da população. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- As recomendações atuais de atividade física para crianças e adolescentes são de 300 minutos semanais. II- As recomendações de atividade física na fase pré-púbere e na puberdade são atividades de caráter aeróbio de intens moderada a vigorosa. III- Atividades vigorosas que fortaleçam a musculatura e a estrutura óssea, ao menos três vezes por semana são recomendadas para adolescentes. IV- Crianças e adolescentes devem realizar 150 minutos de atividades de alta intensidade, ou seja, 30 minutos de exercí intensos cinco vezes por semana. Assinale a alternativa CORRETA: a)As sentenças I, II e III estão corretas. b)Somente a sentença I está correta. c)As sentenças III e IV estão corretas. d)As sentenças II, III e IV estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_2%20aria-label= 14/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/3 3. Entre os grandes grupos de qualidades físicas que devem ser trabalhadas a força é uma delas. A força pode ser dividida estática, dinâmica e explosiva. A avaliação desta qualidade física é importante no Treinamento Desportivo e pode ocorre diversas formas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A avaliação isocinética (velocidade constante) da força é o método considerado padrão-ouro. ( ) A avaliação da força pode ocorrer por meio de dinamômetros de preensão manual ou lombar. ( ) Os saltos verticais são uma maneira de avaliar a força de membros inferiores. ( ) Existem diferentes tipos de saltos verticais, como o salto com contramovimento por exemplo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - F - V - V. b)F - V - F - V. c)F - F - F - V. d)V - V - V - V. 4. O sedentarismo tem sido considerado o mal do século. Crianças e adolescentes nos dias de hoje têm se tornado cada v mais sedentárias. Existem diversas recomendações de exercícios para que esta parcela da população se torne mais ativ fisicamente. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Recomenda-se o treinamento de força sistematizado que promoverá um aumento da massa óssea. ( ) Recomenda-se o treinamento de flexibilidade diário por sua característica de pouca carga imposta ao organismo. ( ) Recomenda-se o treinamento de esportes coletivos por suas características motivacionais e de inclusão. ( ) Recomenda-se o treinamento de corrida individual pela possibilidade de controle preciso da carga de treino. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - F - V - F. b)F - V - F - V. c)F - V - F - F. d)V - F - F - F. 5. Os testes de espirometria são uma importante ferramenta para avaliação da aptidão aeróbia dos indivíduos. A partir dess testes diferentes, variáveis fisiológicas podem ser mensuradas e utilizadas posteriormente na prescrição do treinamento esportivo. Por exemplo, a partir da análise do lactato sanguíneo, é possível determinar os limiares de transição metabólic consequentemente, os domínios de intensidade de exercício, também chamados de domínios fisiológicos. Sobre esses domínios fisiológicos, assinale a alternativa CORRETA: a)O limite superior do domínio pesado, conhecido como limiar anaeróbio, é um indicador da máxima fase estável de lact b)O domínio fisiológico determinado de pesado corresponde ao domínio mais intenso de exercício. c)No domínio fisiológico severo, a predominância de produção de energia é predominantemente anaeróbia. d)No domínio fisiológico pesado, os atletas conseguem se exercitar durante horas e horas. 6. O lema olímpico "Citius, Altius, Fortius", ou seja, "mais rápido, mais alto, mais forte", escrito pelo Barão de Coubertin com inspiração "nos valores dos Jogos Olímpicos Helênicos, expressa a mensagem que o Comitê Olímpico Internacional dirig aos atletas de todo o mundo, convidando-os a superar-se de acordo com o espírito olímpico" (SILVA; RUBIO, 2003, p. 70 espírito de superação contido no lema olímpico também está presente no dia a dia dos atletas e de jovens em fase de iniciação esportiva durante o treinamento esportivo, devendo ser ponderado e bem trabalhado pelo professor de Educaç Física. Sobre a organização lógica do treinamento, analise as sentenças a seguir: I- A sequência: o treinamento físico específico, o treinamento físico geral e o aperfeiçoamento das capacidades biomotor devem ser trabalhados durante o planejamento mensal, com o objetivo de chegar ao final deste e ter-se um melhor rendimento. II- Nos primeiros anos da infância, os alunos devem ser encaminhados para modalidades específicas, de modo que a preocupaçãodo professor vai estar voltada ao aperfeiçoamento físico específico da modalidade. III- Na adolescência, durante a fase da puberdade, o professor trabalhará visando ao desenvolvimento geral e global dos alunos o desenvolvimento do organismo como um todo a partir de atividades mais lúdicas. IV- Ao final da puberdade, o jovem poderá começar o trabalho de desenvolvimento e aperfeiçoamento das capacidades biomotoras, buscando o aprimoramento das qualidades físicas, como força, potência, resistência e velocidade. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SILVA, M. Lúcia; RUBIO, Katia. Superação no esporte: limites individuais ou sociais?. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Porto, v. 3, n. 3, p.69-76, jul. 2003. a)As sentenças I e IV estão corretas. b)As sentenças II e III estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_6%20aria-label= 14/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/3 c)As sentenças I e III estão corretas. d)Somente a sentença IV está correta. 7. A duração e a intensidade do exercício possuem uma relação estritamente inversa, ou seja, quanto maior uma menor a o Dessa forma, com uma intensidade próxima do máximo de um indivíduo a duração será bem curta. Com relação à resist aeróbia, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a menor duração de exercício: a)Capacidade anaeróbia. b)Capacidade aeróbia. c)Domínio pesado. d)Consumo máximo de O2. 8. A troca de O2 e CO2 entre os pulmões e o sangue ocorre em consequência da ventilação e da difusão. O termo ventilaç refere ao processo mecânico de mobilização do ar para dentro e para fora dos pulmões. Difusão é o movimento aleatório moléculas de uma área de concentração elevada para uma área de menor concentração. Como a tensão de O2 nos pulm é maior do que no sangue, o O2 se move daqueles para este. Similarmente, a tensão do CO2 no sangue é maior do que tensão do CO2 nos pulmões, consequentemente este se move do sangue para os pulmões e é expirado (POWERS; HOWLEY, 2005, p. 35). Sobre a condução do oxigênio durante a respiração, analise as sentenças a seguir: I- O O2 que entra na circulação sanguínea vai ser conduzido em maior parte pela hemoglobina. II- Os alvéolos não participam da troca gasosa do O2 e fazem parte da zona de condução do ar. III- Aproximadamente, 50% do O2 captado pelos pulmões é conduzido na corrente sanguínea. IV- O O2 ligado à hemoglobina vai do pulmão para o coração e depois é bombeado para o restante do corpo. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: POWERS, S. K.; HOWLEY, E. T. Fisiologia do exercício. Teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempen Barueri: Manole, 2005. a)As sentenças I e III estão corretas. b)As sentenças II e IV estão corretas. c)As sentenças II, III e IV estão corretas. d)As sentenças I e IV estão corretas. 9. As qualidades físicas podem ser divididas em três grandes grupos. Cada grupo possui subdivisões das qualidades física Por exemplo, a velocidade está dividida em velocidade de deslocamento, de membros e de reação. Sobre as subdivisõe força, assinale a alternativa CORRETA: a)Força estática, dinâmica e explosiva. b)Dinâmica, estática e de deslocamento. c)Dinâmica, explosiva e de capacidade. d)De resistência, de capacidade e de reação. 10.A avaliação da resistência aeróbia é muito importante. Uma das possibilidades de teste é o teste incremental de rampa. este tipo de teste é possível determinar os limiares ventilatórios a partir da resposta de algumas variáveis pulmonares. A análise dos equivalentes ventilatórios de O2 (VE/VO2) e de CO2 (VE/VCO2) determinarão os limites dos domínios fisiológicos. Sobre a ocorrência nas mudanças dos equivalentes ventilatórios, ordene os itens a seguir: I- Aumento de ambos equivalentes VE/VO2 e VE/VCO2. II- Aumento do VE/VO2 com o VE/VCO2 estável. III- Aumento da acidose metabólica e queda do pH. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)II - III - I. b)III - I - II. c)II - I - III. d)I - II - III. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDM1Mw==&action2=TEVGMTA1&action3=NjY5ODg0&action4=MjAyMS8x&prova=MzAxNjkwNjQ=#questao_10%20aria-label=
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