PROVA 1 - LITERATURA PORTUGUESA

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14/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Priscila Fronza (1773905)
Disciplina: Literatura Portuguesa (LET42)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:671103) ( peso.:1,50)
Prova: 30310225
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Mikhail Bakhtin (2006), em seu texto que trata sobre a estética da criação verbal, afirma que
o objeto estético não se constitui apenas do texto escrito, mas também de forma espacial
interna, ou seja, é uma representação visual, nítida e completa, que corresponde ao modo de
como ela nos é apresentada. Bakhtin denomina volitivo-emocional para essa questão
estética. Com relação a esse conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. Tradução de Paulo Bezerra. São
Paulo: Martins Fontes, 2006.
 a) O tom volitivo-emocional não diz respeito à palavra, mas ao objeto que esta exprime.
 b) O tom volitivo-emocional sempre se realiza com toda sua imperfeição visual e plena.
 c) O tom volitivo-emocional não se concretiza na obra verbalizada, apenas na pintura.
 d) O tom volitivo-emocional depende somente da forma externa da representação.
2. A literatura é essencial ao homem. É a arte da palavra que adquire função literária. Na
literatura, as palavras são carregadas de significado, que vão além de sua significação, que
permite interpretações distintas e que, por isso, requer um trabalho criativo do leitor na
tentativa de interpretar e compreender o texto. Com base no exposto, analise as sentenças a
seguir:
I- O escritor escolhe as palavras para que elas possam produzir um efeito imaginário.
II- O escritor, a partir da sua visão, com base em seus sentimentos, seus pontos de vista e
suas técnicas narrativas, recria.
III- O que caracteriza um texto literário é a sua função poética da linguagem.
IV- Para o escritor, apenas o aspecto formal é significativo na composição de uma obra
literária.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
3. O teatrólogo Gil Vicente compôs A Farsa de Inês Pereira, concebida como uma das mais
complexas peças teatrais. Trata-se de uma comédia de costumes, que marca o auge do
trabalho deste autor. Sobre este gênero teatral, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É uma peça cômica popular em que predominam gracejos e situações ridículas.
 b) As personagens da Farsa se comportam discretamente.
 c) Constitui temas complexos, especialmente os psicológicos, com ações complicadas.
 d) A Farsa tem por base os problemas sociais e o questionamento de valores.
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4. A literatura é uma forma de manifestação da linguagem e, segundo Roland Barthes, no que
se refere à literatura, conforme ele denomina: "uma trapaça salutar" (1978, p. 16). Nesse
sentido, há maneiras de o ser humano libertar-se da submissão da linguagem, valendo-se,
para isto, da própria língua. De acordo com Barthes, a linguagem expressa o pensamento
humano e não deve ser objeto de submissão social. Assim, nessa concepção bartheana, a
literatura é:
FONTE: BARTHES, Roland. Aula. São Paulo: Cultrix, 1978.
 a) Atenção às regras da gramática, porque as palavras adquirem novos significados e sabor
diferente.
 b) Liberdade de escolha e criação das palavras e estruturas, que exprimem pensamentos,
emoções e ideias.
 c) Conhecimento inerente ao ser humano, sendo capaz de realizar tarefas, apenas pela
reprodução de fatos.
 d) Retrato da sujeição ao poder da linguagem, porque esta minimiza as ameaças da
ignorância social.
5. A partir do século XII, difundiram-se na Europa as novelas de cavalaria, que têm sua origem
nas canções de gesta, constituindo narrativas que versam sobre as aventuras e grandes
feitos dos guerreiros. Por uma questão didática, as novelas de cavalaria foram divididas em
três ciclos: Carolíngio, Clássico e Arturiano. Acerca das características das narrativas
medievais e seus respectivos ciclos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Romance de Troia.
II- Artur e os Cavaleiros da Távola Redonda.
III- Amadis de Gaula.
IV- Demanda do Santo Graal.
( ) Reino comandado por uma figura masculina, o qual fazia oposição a Avalon.
( ) Um dos primeiros romances medievais que versa sobre a fortuna e o amor.
( ) O cavaleiro Percival vislumbra o cálice sagrado, tornando-se objeto da imaginação
cavaleiresca.
( ) Narrativa portuguesa que apresenta o verdadeiro cavaleiro, representado pelo tímido
herói apaixonado pela donzela. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - IV - II.
 b) IV - II - I - III.
 c) II - III - I - IV.
 d) II - I - IV - III.
6. Segundo Massaud Moisés, (2008, p. 21), "o escritor português opta pela fuga ou pelo apego
à terra de origem, matriz de todas as inquietudes e confidente de todas as dores, centro de
inspiração e nutridora de sonhos e esperanças". No que se refere à literatura portuguesa,
analise as sentenças a seguir: 
I- É uma literatura rica em termos de expressão, a exemplo do "fingimento poético", de
Fernando Pessoa.
II- Por questões geográficas, a literatura portuguesa foi incapaz de abordar temas como a
transcendência, permanecendo tão somente no plano terreno.
III- A poesia é dividida entre a relação com Deus e a representação de temas populares. 
IV- É uma literatura que ocupa lugar de destaque na Europa, graças a Luís de Camões,
Bocage, Fernando Pessoa, entre outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MOISÉS, Massaud. Introdução. A Literatura Portuguesa. São Paulo: Cultrix, 2008.
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 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
7. Uma terceira chave conceitual de estudos sobre a recepção na América Latina refere-se à
leitura. Nos livros de Bakhtin há uma proposta de mudança de lugar do texto como eixo da
investigação que coloca a interação dialógica como o verdadeiro objeto da investigação
cultural, chegando-se à leitura como interação-comunicação. Sobre o foco investigativo
proposto para o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre o ato de ler, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) A interação acionada pelo texto em determinada situação comunicativa.
 b) O texto e, a partir dele, a compreensão do leitor.
 c) Os meios de comunicação e o seu controle sobre a opinião do leitor.
 d) O leitor-indivíduo, que atribui um significado pessoal para o texto.
8. A transição entre a Idade Média e o Renascimento é marcada pela presença do movimento
intelectual, filosófico e artístico denominado Humanismo. Esse movimento é caracterizado
sobretudo pelo retorno do cristianismo mais primitivo, a exemplo da crítica ao luxo e à
suposta fuga do "bom caminho", fatos estes praticados pela Igreja Romana. Sobre o
Humanismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os humanistas valorizam a cultura clássica greco-romana, por meio da filosofia, da
literatura e da história, sendo, por isso, mais racionais. 
( ) A visão adotada pelos humanistas estava centrada no homem, iniciando, assim, o
Antropocentrismo, em contraposição ao Teocentrismo.
( ) São considerados grandes expoentes e disseminadores das ideias humanistas os
italianos Francesco Petrarca e Dante Alighieri e o Português Gil Vicente.
( ) O Humanismo em terras portuguesas não coincidiu com o período das grandes
navegações, osdescobrimentos e a expansão do império. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
9. Gil Vicente foi o mais importante representante do teatro português do período medieval.
Suas criações teatrais versam sobre questões humanas e a doutrina cristã. Como pensador e
cristão medieval, tinha por objetivo a busca pelo melhor caminho a ser trilhado, segundo a
concepção das pessoas comuns, da corte ou da Igreja. Sobre o teatro vicentino, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Gil Vicente escrevia imbuído da imparcialidade e, desse modo, fazia críticas à
sociedade, sem distinção de classes.
( ) O autor em questão era mais que um poeta, era também considerado um reformador da
sociedade.
( ) Os temas adotados por Gil Vicente fazem alusão à salvação da alma e à preocupação
com os humildes e ingênuos. 
( ) Gil Vicente procurou limitar o seu teatro, especialmente no que se refere à quantidade
dos atores de suas peças e ao tempo de duração da encenação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - V - F.
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10.Desde muito tempo, a definição de literatura tem sido alvo para os mais diversos teóricos.
Assim sendo, muitos sustentam que sua origem está na palavra latina litteris, cujo significado
seria letras. Outros ainda defendem que seu significado poderia estar encerrado na instrução
ou em um conjunto de saberes ou na habilidade da escrita. Há ainda outros que a
relacionam com a gramática, com a retórica e com a poética. Dentre as várias definições
apresentadas, no que se refere à literatura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) A literatura poderia ser concebida como uma forma de manifestação da linguagem no
meio social.
( ) A literatura é uma maneira de escrever de modo a fugir da submissão às regras da
escrita.
( ) A literatura é um modo de se produzir escritos com significação evidente, de modo que
as palavras signifiquem somente uma coisa.
( ) A literatura é um modo de escrita cujas palavras podem receber significações diferentes,
variadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.