apostila-alfabetizacao-matematica-volume1-2020

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VOLUME 1 2020 
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Elisângela Terra 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1ª Edição 
 
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Atividades de Matemática 
 
 
 
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 OBSERVE OS NÚMEROS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CONTE E DESCUBRA QUANTOS ELEMENTOS HÁ EM CADA CONJUNTO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CIRCULE TODAS AS GIRAFAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CONTE E DESCUBRA QUANTAS BOLHAS DE SABÃO MARIA FEZ EM 
CADA QUADRO: 
 
 
 
 
 
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 OBSERVE A QUANTIDADE DE BOLAS EM CADA CONJUNTO: 
 
 
 
 
 
 
 AGORA, VOCÊ DEVERÁ COLORIR OS QUADRINHOS DO GRÁFICO, DE 
ACORDO COM A QUANTIDADE DE BOLAS DE CADA CONJUNTO ACIMA: 
 
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 CIRCULE TODAS AS TARTARUGAS QUE ESTÃO INDO NA MESMA 
DIREÇÃO DA TARTARUGA DO QUADRO ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CONTE E DESCUBRA QUANTAS CRIANÇAS HÁ EM CADA CONJUNTO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 COLORIR DE AMARELO O CÍRCULO DA JANELA QUE MOSTRA QUE É 
NOITE: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 OBSERVE AS CENAS ABAIXO E CONTE QUANTAS CRIANÇAS TEM EM 
CADA UMA DELAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 DESENHE UMA BOLA DO LADO DIREITO DA MENINA E DUAS BOLAS DO 
LADO ESQUERDO DO MENINO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 QUANTOS ANIMAIS HÁ EM CADA CONJUNTO? CONTE E DESCUBRA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CIRCULE OS PÁSSAROS QUE ESTÃO VOANDO NA MESMA DIREÇÃO DO 
PÁSSARO DO QUADRO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CONTE E DESCUBRA QUANTOS PÁSSAROS TEM NO QUADRO ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 LIGUE CADA LEÃO A SUA SOMBRA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 DESENHE EM CADA TELA, A QUANTIDADE DE ELEMENTOS PEDIDA 
PELO MENINO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 NUMERE AS CENAS NA ORDEM DOS ACONTECIMENTOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 DE ACORDO COM OS DESENHOS, COMPLETE AS HISTÓRIAS 
MATEMÁTICAS: 
 
MANUELA TINHA: 
 
 
 
ELA GANHOU MAIS: ELA FICOU COM ..... 
BONECAS. 
 
 
 
 
 
LUCAS TINHA: 
 
 
 
ELE GANHOU MAIS: ELE FICOU COM ..... 
BOLAS. 
 
 
 
 
 
ANA TINHA: 
 
 
 
ELA GANHOU MAIS: ELA FICOU COM ..... 
URSINHOS. 
 
 
 
 
 
DUDU TINHA: 
 
 
 
ELE GANHOU MAIS: ELE FICOU COM ..... 
CARRINHOS. 
 
 
 
 
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 OBSERVE A QUANTIDADE DE ALGUNSANIMAIS DO SÍTIO DO TITIO E, 
DEPOIS, ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 DE ACORDO COM OS DESENHOS, COMPLETE AS HISTÓRIAS 
MATEMÁTICAS: 
 
MATEUS TINHA: 
 
 
 
ELE GANHOU MAIS: ELE FICOU COM 
..... ROBÔS. 
 
 
 
 
 
FELIPE TINHA: 
 
 
 
ELE GANHOU MAIS: ELE FICOU COM 
..... DINOSSAURO. 
 
 
 
 
 
LUCAS TINHA: 
 
 
 
ELE FEZ MAIS: ELE FICOU COM 
 ..... PIPAS. 
 
 
 
 
 
MANUELA TINHA: 
 
 
 
ELA GANHOU MAIS: ELA FICOU COM 
..... BONECAS. 
 
 
 
 
 
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 CIRCULE OS DESENHOS QUE SÃO ANIMAIS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 COLORIR OS CÍRCULOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE ELEMENTOS 
DE CADA CONJUNTO E ESCREVER O NÚMERO QUE OS REPRESENTAM: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 LIGUE CADA ANIMAL A SUA FAMÍLIA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CIRCULE A MAMÃE PATA QUE TEM MAIS PATINHOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CIRCULE OS ANIMAIS QUE SÃO AVES: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 QUANTOS JACARÉS HÁ EM CADA CONJUNTO? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CIRCULE OS PATINHOS QUE ESTÃO DENTRO DE OVOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CONTE E DESCUBRA QUANTOS FILHOTES CADA MAMÃE TEM: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 VEJA O QUE MARIA ESTÁ FAZENDO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CIRCULE A JANELA DO QUARTO DE MARIA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 COLORIR OS CÍRCULOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE ELEMENTOS 
DE CADA CONJUNTO E ESCREVER O NÚMERO QUE OS REPRESENTAM: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 QUANTOS ANIMAIS VOCÊ VÊ EM CADA CENA ABAIXO? CONTE E 
DESCUBRA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CONTE E DESCUBRA QUANTOS ELEMENTOS HÁ EM CADA CONJUNTO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 2 3 
4 5 6 
1 2 3 
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 CONTE E DESCUBRA QUANTAS CAMISETAS DE CADA COR, TEM NO 
QUADRO ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 CONTE E DESCUBRA QUANTAS CRIANÇAS TEM EM CADA CENA 
ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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