A maneira como o professor conduz o ensino de ciências ainda persiste com as mesmas características do passado

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1-A maneira como o professor conduz o ensino de ciências ainda persiste com as mesmas características do passado. São práticas pedagógicas muito distantes da investigação e da experimentação. O Brasil, já na década de 50, inicia uma educação científica, mas pouco eficiente. Diante deste contexto, disserte sobre os problemas na educação que o Brasil enfrentou na década de 70.
Na década de 70, o Brasil estava enfrentado um regi me autoritário. O objetivo principal para o país era seu desenvolvi mento econômico a qualquer custo acompanhar o capitalismo mundial. Para desenvolver rapidamente a nação, ocorreu uma qualificação na mão de obra, o chamado ensino profissionalizante formação de recursos humanos era para atender à classe alta da população. Com este sistema, a educação passo u a ter um destaque secundário, com
exploração da mão de obra barata, sem especialização, apenas com conheci mentos técnicos e baixa qualidade.
2. Para que uma sociedade tenha sua população saudável, é necessário receber orientações adequadas que possibilitem mudanças nas atitudes diárias. São várias as contribuições que o país recebe para o desenvolvimento e a manutenção da saúde pública. Diante disso, de que forma a escola pode contribuir neste movimento de auxílio com relação a uma vida saudável? ( * Máximo 1000 caracteres )
Resposta Esperada:
A escola tem sua função social, quanto à disseminação de informações relacionadas à manutenção da saúde, por meio de parcerias que são estabelecidas com o município, secretarias de saúde e com o Estado. O espaço escolar deverá ser um local limpo e agradável para proporcionar atividades pedagógicas, como ensinar simples hábitos de higiene, como lavar as mãos antes das refeições, escovar os dentes, jogar o lixo orgânico na lixeira, o papel no lixo e outros. Muitos desses hábitos adquiridos na escola são muitas vezes desenvolvidos posteriormente em casa, envolvendo toda a família neste processo