Atividade 3 - Exercitando o Gênero Textual

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Discente: Magna Reis
Tipo de Gênero Textual escolhido para discorrer sobre a proposta: Carta ao Leitor
AS POSSIBILIDADES DA MÍDIA IMPRESSA PARA A EDUCAÇÃO
Santa Maria da Vitória, 14 de abril de 2021.
À revista Brasil Escola.
Olá, pessoal! Meu nome é Magna Reis e hoje irei abordar sobre as possibilidades
da mídia impressa para a educação.
Bom, eu acredito que a mídia impressa é uma ferramenta muito importante no
âmbito educacional, porque contribui muito para a aprendizagem dos alunos.
Eu ressalto que a popularização do computador na última década, impulsionada
pelas novas tecnologias da informação e comunicação, não eliminaram o uso do papel e da
mídia impressa. Em seus variados formatos, sejam livros, revistas, jornais, cartazes,
panfletos, entre outros, as mídias impressas continuam a ter função importante no processo
de ensino-aprendizagem, tanto como única mídia utilizada como apoio a outras mídias.
Então, pessoal, há várias vantagens na utilização da mídia impressa e destaco as
seguintes: não necessita de equipamento específico para ser utilizada e é de fácil
transporte; é uma mídia popular; é adaptável ao ritmo do leitor, permitindo releitura e
leitura seletiva; não possui um horário específico de distribuição; tem custo unitário baixo
quando comparada a outras mídias; é integrável a qualquer outro meio.
Atualmente, a mídia impressa ainda é muito utilizada nas escolas. Alunos desde a
educação infantil até as séries finais do ensino médio utilizam esse gênero textual para
recortes, pesquisas, informação, alfabetização e até mesmo como forma de lazer, por meio
da leitura de diferentes histórias.
As histórias em quadrinho (HQ’s) são um ótimo exemplo de uma mídia impressa, a
qual é bastante utilizada na alfabetização infantil. Mesmo sem saber ler, as crianças
observam as imagens e as expressões dos personagens e, por meio disso, criam suas
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próprias histórias.
O mesmo ocorre com os livros de histórias infantis, como os contos de fadas, por
exemplo. Nesse caso, as crianças utilizam sua criatividade e criam um “faz de conta”
através das imagens impressas nos livros.
E mais, os jornais e as revistas também ajudam na fase de alfabetização e ao longo
das séries iniciais do ensino fundamental. As palavras escritas em caixa alta facilitam a
visualização por parte dos alunos, o que contribui para o reconhecimento das mesmas e,
em consequência, para o crescimento educacional dos alunos.
Bom, pessoal, por hoje é só. Espero que eu tenha ajudado vocês na melhor
compreensão sobre as possibilidades da mídia impressa para a educação.
Agradeço a atenção! Abraços e até a próxima!
Magna Reis
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