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Prova Presencial_ Pedagogia do Esporte

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15/04/2021 Prova Presencial: Pedagogia do Esporte
https://dombosco.instructure.com/courses/4068/quizzes/16078 1/6
Seu Progresso: 25 %
* Algumas perguntas ainda não avaliadas
Prova Presencial
Entrega 17 abr em 23:59 Pontos 60 Perguntas 10
Disponível 12 abr em 0:00 - 17 abr em 23:59 6 dias Limite de tempo 60 Minutos
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 39 minutos 35 de 60 *
 As respostas corretas estarão disponíveis em 18 abr em 0:00.
Pontuação deste teste: 35 de 60 *
Enviado 15 abr em 16:34
Esta tentativa levou 39 minutos.
A Prova Presencial tem peso 60 e é composta por:
8 (oito) questões objetivas (cada uma com o valor de 5 pontos);
2 (duas) questões dissertativas (cada uma com o valor de 10 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade avaliativa. 
5 / 5 ptsPergunta 1
A inteligência que refere-se ao controle dos movimentos corporais e manuseamento de objetos é:
 musical 
 espacial
 interpessoal
 cinestésica- corporal
 verbal- linguística 
5 / 5 ptsPergunta 2
A respeito das dimensões do esporte propostas por Tubino (2001), analise as sentenças a seguir e
classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
 
( ) esporte na praia, esporte em clubes, esporte na empresa 
( ) esporte no trabalho, esporte na rua, esporte treinamento 
( ) esporte educação, esporte participação e esporte performance 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise:
 V,V,V 
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15/04/2021 Prova Presencial: Pedagogia do Esporte
https://dombosco.instructure.com/courses/4068/quizzes/16078 2/6
 F,F,V 
 V,F,V 
 F,V V 
 V,V,F 
5 / 5 ptsPergunta 3
Para Paes (2002) a Pedagogia do Esporte, quando no trato com modalidades coletivas, cabe
organizar, sistematizar, aplicar e avaliar procedimentos pedagógicos a fim de formar jogadores
inteligentes 
O autor está se referindo a qual tipo de situação ou contexto:
 formar jogadores técnicos que saibam realizar os movimentos; 
 formar jogadores para competirem sempre em busca da vitória. 
 formar jogadores inteligentes, ou seja, capazes de lidar com os problemas do jogo; 
 formar jogadores que não sejam agressivos e que respeitem seus colegas; 
 formar jogadores que saibam as regras dos jogos; 
0 / 5 ptsPergunta 4IncorretaIncorreta
.A teoria dos jogos coletivos tem como referência alguns aspectos essenciais, é correto afirmar que: 
 
I –a intencionalidade no jogo e saber utilizar a técnica são essenciais para a teoria . 
II –a perfeição na execução dos gestos técnicos são essenciais para a teoria. 
III – capacidade de adaptação a novas situações e cooperação entre a equipe são essenciais para a
teoria. 
 
É correto apenas o que se afirma em
 l, II e III.
 I.
 III.
 II e III.
 I e III.
5 / 5 ptsPergunta 5
15/04/2021 Prova Presencial: Pedagogia do Esporte
https://dombosco.instructure.com/courses/4068/quizzes/16078 3/6
Observe o esquema a seguir: 
 
Fonte: GALLAHUE, D. L; OZMUN, J.C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor em bebês,
crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte 2003, p.100. 
 
Com base no modelo acima analise as sentenças a seguir: 
 
I – o modelo desenvolvimentista é organizado por idade crescente. 
II – o modelo desenvolvimentista possui estágios específicos para cada fase. 
III – o resultado da aprendizagem no modelo desenvolvimentista apresenta a utilização para a vida
toda, a recreação e a competição. 
IV- esse modelo refere-se a aprendizagem somente da escrita e da leitura não representa a base
motora. 
É correto apenas o que se afirma em:
 I e III. 
 II e IV. 
 III e IV. 
 l, ll e III. 
 l, ll e IV. 
5 / 5 ptsPergunta 6
O texto a seguir foi retirado do texto de Jocimar Daólio “a intenção desse modelo é mostrar que,
como um pêndulo em balanço, os princípios operacionais, na sua base, realizam um movimento
menor do que na sua extremidade, onde se localizam os gestos técnicos. Isso sugere que estes
gestos, em função de suas especificidades tanto técnicas como culturais, são mais variáveis que os
princípios operacionais, básicos para todos os esportes coletivos”. 
Considerando as orientações apresentadas nesse trecho, classifique as sentenças a seguir como
verdadeiras (V) ou falsas (F): 
 
( ) a metodologia pendular é dividida em momentos sendo o primeiro os princípios operacionais, o
segundo regras de ação e o terceiro gestos técnicos. 
( ) a metodologia pendular independe da idade substituindo-a pelas experiências culturais de quem
está aprendendo . 
( ) a metodologia do modelo pendular enfatiza o trabalho de vivência do repertório motor na base do
pendulo, ou seja, diferentes atividades que influenciarão todas as modalidades esportivas coletivas . 
( ) a metodologia pendular refere-se a aprendizagem das capacidades físicas. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise:
 F,V V,F 
 V,V,F,F 
15/04/2021 Prova Presencial: Pedagogia do Esporte
https://dombosco.instructure.com/courses/4068/quizzes/16078 4/6
 V,V,V,F 
 V,F,V,V 
 F,F,V,F 
5 / 5 ptsPergunta 7
Considerando a classificação das modalidades esportivas coletivas pode-se inferir que o futebol é
caracterizado como: 
 
I –a ação desenvolve-se num espaço separado e com a participação sobre a bola de forma
alternada; Uma rede divide o campo de jogo, situando-se uma em cada metade da quadra 
II – duas equipes utilizam um espaço de jogo comum e a forma de intervenção ou ação sobre a bola
é de forma alternada, não podendo uma equipe agir sobre a bola até o fim da ação do outro. 
III – modalidades com um espaço comum e com participação simultânea sobre a bola, quer dizer, as
duas equipes podem atuar sobre a bola sem esperar a ação final do adversário. 
 
Estão corretas apenas as sentenças:
 I e III 
 II e III 
 I 
 I, II e III 
 III 
5 / 5 ptsPergunta 8
“Considerando-se a variedade de habilidades básicas - de locomoção, manipulação e estabilidade -
pode-se ter uma ideia da riqueza de combinações que podem ser propostas, das mais simples às
mais elaboradas. Uma combinação simples pode ser aquela que leva o aluno a aprender a
configurar duas ou mais habilidades básicas em uma única habilidade”. 
 
Os autores estão se referindo a qual combinação de habilidades:
 
o aluno com o domínio do correr e do arremessar, aprende a combinar as duas habilidades, o que implica
inserir o arremesso ao final da corrida.
 o aluno com domínio das regras consegue jogar todos os esportes 
 pensar e realizar a atividade, o aluno primeiro elabora o que vai fazer e em seguida executa. 
 o aluno com domínio da escrita e da leitura entende melhor as regras e táticas dos jogos 
 
o aluno que domina a interpretação do jogo e consegue expor suas ideias e opiniões para mudar o
resultado
15/04/2021 Prova Presencial: Pedagogia do Esporte
https://dombosco.instructure.com/courses/4068/quizzes/16078 5/6
Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 9
Sua Resposta:
Leia o trecho do texto de LADEWIG (2001) e responda quais os aspectos que influenciam a
aprendizagem motora e como organizar uma aula onde tem-se na mesma turma alunos nos 03
estágios de aprendizagem motora . 
 
 “Segundo Fitts & Posner (1967), durante a aprendizagem de uma habilidade um indivíduo passa
por três estágios: cognitivo, associativo e autônomo. Dentre as diversas características de cada
estágio, uma importante mudança decorrente da prática ocorre nos processos da atenção. No
estágio cognitivo o indivíduo está tentando compreender os objetivos da tarefa, o que sobrecarrega
os mecanismos da atenção, proporcionando uma “performance” inconsistente. Após um certo
período de prática, ele passará para o estágio associativo, no qual consegue manter uma
“performance” mais estável, sendo capaz inclusive de detectar alguns erros. As necessidades de
atenção neste estágio decrescem significativamente. Depois de muita prática, ele será capaz de
atingir o terceiro

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