Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Arthur Albuquerque de Lucena*; Gabriela de Gusmão Pedrosa Eugênio*; Gabrielle Elvira Ferreira Camilo*; Marília de Araújo Alves*; Tiago Peixoto da Silva Lôbo*; Laércio Pol Fachin** INFLUÊNCIA DA PANDEMIA DE COVID-19 NA SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA BASES CIENTÍFICAS mariiaraujoo12@gmail.com *discente **docente Introdução Pandemia de COVID-19 Vida universitária na nova realidade Mudanças e impactos na sociedade Saúde Mental Estresse Depressão Ansiedade Saúde Mental Objetivo Entender o impacto causado pela pandemia de COVID-19 na saúde mental de alunos de instituições de ensino superior. Metodologia Artigos mais citados contendo: "pandemics", "covid", "mental health", "anxiety" Bases de dados Identificação de revistas com alto fator de impacto para nova busca Artigos citados pelos artigos identificados na etapa (1) 01 02 03 Revisão bibliográfica ResultadosPortugal Resultados independem do sexo Aumento significativo de perturbação psicológica Escala Likert Resultados Metodologia Resultados Objetivo Analisar se os níveis de depressão, ansiedade e estresse em estudantes universitários de Portugal se alteraram no período pandêmico (2020). Questionários. Técnica de amostragem: bola de neve. Não disponibiliza os dados para reprodução dos resultados. Amostras colhidas em tempos distintos. Análise descritiva, com amostragem pequena. Aumento significativo nos níveis de ansiedade depressão e estresse. No geral, dados insuficientes para uma análise detalhada. ResultadosÌndia Diferença socioeconômica Integrantes da área de saúde foram os mais afetados Níveis de sofrimento psicológico levemente elevados Resultados Metodologia Resultados Objetivo Explorar o estado psicológico de indianos durante o período de lockdown devido ao Covid-19. Questionários via Google forms. Amostras contêm 403 participantes, predominantemente feminina. Escala de depressão, stress e ansiedade de Lovibond e Lovibond [7] foi utilizada. Não houve diferença entre os sexos nas variáveis estudadas. Níveis de stress leves, mas níveis de ansiedade moderados. Casos de ansiedade severa também foram reportados, tendo como causa o medo e a situação socio- econômica. Profissionais e estudantes de saúde com níveis mais elevados que outras profissões. ResultadosMalásia Maior grau de ansiedade pertence a alunos do sexo feminino Os mais jovens mostraram-se mais ansiosos do que os mais velhos Estudantes financeiros e administrativos mais afetados Indivíduos que moram sozinhos foram mais afetados Resultados Metodologia Resultados Objetivo Analisar o impacto da pandemia de COVID-19 nos níveis de ansiedade de estudantes universitários da Malásia. Questionários com estudantes (amostragem feita tentando igualar estudantes privados e públicos). Escala SAS de Zung foi usada para medir os níveis de ansiedade. Nível de ansiedade maior entre mulheres (no geral expressam mais emoções que homens, e isto foi exacerbado na pandemia). Estudantes mais novos mais ansiosos (mais redes sociais). Estudantes em cursos de administração com níveis maiores que os da áreas de saúde. Morar sozinho associado a pior estado mental. Estressores identificados: situação financeira, aulas remotas, incertezas sobre o futuro. local de residência fonte de renda dos pais Resultados 24,9% dos estudantes universitários sofriam de ansiedade devido os impactos da COVID-19 Ausência de comunicação interpessoal como principal agravado de perturbações psicológicas China morar com os pais conhecido infectado Fatores que influenciam a mentalidade: Resultados Metodologia Resultados Objetivo Analisar a saúde mental dos estudantes da faculdade de medicina de Changzhi durante a pandemia de COVID-19. Todos os estudantes responderam o questionário. Todos os estudantes (7143) responderam o questionário. Técnica utilizada: clusterização. Questionário utilizado: GAD-7. 25% dos estudantes apresentaram sintomas de ansiedade. Fatores que afetam a saúde mental: lugar de moradia; fonte de renda dos pais; se moram ou não com os pais; e se possuem amigos ou familiares infectados. Não observou-se diferenças entre os sexos. Aqueles que se mudaram para áreas rurais apresentaram melhor estado psicológico. ResultadosFrança Aumento no nível de stress de todos os estudantes. Se mudar antes do lockdown associado a menores níveis de ansiedade e stress. Resultados Metodologia Resultados Objetivo Comparar os níveis de ansiedade e de stress entre estudantes franceses que se mudaram e os que permaneceram na mesma residência durante a pandemia. Questionários com os estudantes do primeiro ano. Escala Likert utilizada para medir níveis de ansiedade e stress. Maioria dos estudantes reportou um aumento nos níveis de stress e ansiedade, mas os que não se mudaram se mostraram mais suscetíveis a terem maiores níveis de stress e ansiedade. Conclusões Níveis de stress, ansiedade e depressão aumentaram consideravelmente durante a pandemia. Ensino online remoto, isolamento social e situação financeira agravam tal problemática. Maior resiliência de estudantes de cursos de saúde à pandemia. Universitários com saúde mental fragilizada. REFERÊNCIAS [1] Cao, Wenjun, et al. "The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China." Psychiatry research (2020): 112934. [2] Dangi, Ravi Rai, and Mathew George. "Psychological Perception of Students During COVID-19 Outbreak in India." High Technology Letters 26.6 (2020): 142-144. [3] Husky, Mathilde M., Viviane Kovess-Masfety, and Joel D. Swendsen. "Stress and anxiety among university students in France during Covid-19 mandatory confinement." Comprehensive Psychiatry 102 (2020): 152191. [4] Lovibond, Peter F., and Sydney H. Lovibond. "The structure of negative emotional states: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories." Behaviour research and therapy 33.3 (1995): 335-343. [5] Maia, Berta Rodrigues, and Paulo César Dias. "Ansiedade, depressão e estresse em estudantes universitários: o impacto da COVID-19." Estudos de Psicologia (Campinas) 37 (2020). [6] Rehman, Usama, et al. "Depression, anxiety and stress among Indians in times of Covid-19 lockdown." Community mental health journal (2020): 1-7. [7] Sundarasen, Sheela, et al. "Psychological impact of Covid-19 and lockdown among university students in Malaysia: Implications and policy recommendations." International Journal of Environmental Research and Public Health 17.17 (2020): 6206.
Compartilhar