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Atividade Objetiva 1_ Metodologia da Pesquisa Científica

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Prévia do material em texto

Atividade Objetiva 1
Entrega 18 abr em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 1 mar em 0:00 - 18 abr em 23:59 aproximadamente 2 meses
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 31 minutos 0,8 de 1
Pontuação desta tentativa: 0,8 de 1
Enviado 17 abr em 11:26
Esta tentativa levou 31 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Fazer o teste novamente
0 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto abaixo:
Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa o mero
“dar-se conta de”, e significa a apreensão, a intepretação. Conhecer
supõe a presença de sujeitos, um objeto que suscita sua atenção
compreensiva; o uso de instrumentos de apreensão; um trabalho de
debruçar-se sobre. Como fruto desse trabalho, ao conhecer, cria-se
uma representação do conhecido – que já não é mais o objeto, mas
uma construção do sujeito. O conhecimento produz, assim, modelos
de apreensão – que por sua vez vão instruir conhecimentos futuros
(FRANÇA, 1994, p. 140).
Com base no texto e em seus conhecimentos, podemos afirmar que:
https://famonline.instructure.com/courses/13059/quizzes/48113/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/13059/quizzes/48113/take?user_id=42201
 
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, mas não necessariamente um objeto
que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?).
 
Conhecer, então, envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?), mas não necessita de uma atitude de investigar, entrando em
contato com aquilo que será estudado.
ocê respondeuocê respondeu
 
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, tampouco um objeto que deverá ser
foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para
investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com
aquilo que será estudado.
 
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que
será estudado.
esposta corretaesposta correta
 
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que
será estudado.
Resposta correta. Conhecer, então, envolve necessariamente
sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um
objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de
investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia as afirmações abaixo:
I. O conhecimento advindo do senso comum refere-se ao contexto
cultural que o origina e possui significado próprio neste contexto.
II. O senso comum produz suas próprias teorias e, ao mesmo tempo,
apropria-se de conhecimentos produzidos por diversos campos,
simplificando-os.
III. A relação entre ciência e cotidiano não é muito próxima.
IV. A realidade não nos leva a questionar e buscar o conhecimento
para além das aparências.
Está correto o que se afirma em:
 I, II e IV 
 I e II Correto!Correto!
 I, II e III 
 II, III e IV 
 II e III 
Resposta correta! As afirmações III e IV estão incorretas, uma
vez que é na realidade cotidiana que surgem os
questionamentos que são investigados através de estudos
científicos. Por meio da vivência e experiência, estudiosos, no
decorrer da história, passaram a problematizar como, de que
forma e por que certas coisas aconteciam e, a partir disso,
criaram formas de estudar tais assuntos para melhor
compreendê-los. Assim, a relação entre ciência e cotidiano é
muito próxima: a realidade nos leva a questionar e buscar o
conhecimento para além das aparências. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Observe a tirinha abaixo:
Fonte: QUINO. Mafalda: todas as tiras. São Paulo: Martins Fontes,
2016.
Os métodos de abordagem são raciocínios adotados na produção da
pesquisa, e são utilizados por diversos campos científicos, para a
compreensão de fenômenos variados. Na tirinha, Mafalda parte da
ideia de que o sol, que iluminou diversos pensadores/autores/artistas,
é a inspiração para suas obras. Assim, o raciocínio seria: o sol
iluminou diversas pessoas e as inspirou, eu sou uma pessoa, logo
serei inspirada pelo sol. Esse raciocínio é característico do método
conhecido como:
 Hermenêutico 
 Abstrato 
 Dedutivo Correto!Correto!
 Dialético 
 Propositivo 
Resposta correta! A tirinha faz referência ao método dedutivo,
que parte de uma generalização para uma questão particular.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia as afirmativas abaixo:
I. O conhecimento filosófico foi um saber pouco relevante para a
história da humanidade.
II. O questionamento é a atitude essencial do conhecimento filosófico.
III. A filosofia propôs indagar sobre o que são as crenças e como as
desenvolvemos, o que são os valores morais e éticos que adotamos e,
enfim, o que são e por que ocorrem processos que atribuímos como
verdades na realidade em que vivemos.
IV. A atitude filosófica envolve uma postura ativa de questionamento e
a negação às respostas vindas do senso comum
Está correto o que se afirma em:
 II e IV 
 II, III e IV Correto!Correto!
 I, III e IV 
 III e IV 
 I, II, III e IV 
Resposta correta! Apenas a primeira alternativa está incorreta,
uma vez que o conhecimento filosófico foi um dos saberes mais
importantes na história da humanidade.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Observe a tirinha abaixo:
FONTE: WATERSON, Bill. Calvin e Haroldo: dez anos. São Paulo:
Conrad editora, 2012.
Levando em consideração as questões estudadas ao longo do curso,
pode-se dizer que o humor da tirinha reside no fato de: 
 
A hipótese de que o leite irá sair pelos ouvidos não pode ser
comprovada pelo experimento proposto.
 
O personagem principal brincar com as metodologias típicas do
conhecimento científico
Correto!Correto!
 
A mente do personagem principal ser demasiada científica e, assim,
não conseguir dialogar com sua companheira.
 
O personagem principal fazer uma confusão entre diferentes tipo de
métodos de pesquisa, impedindo-o de aspirar o leite pelo nariz
 O personagem principal não conseguir aspirar leite para o nariz 
Resposta correta! Calvin, na tirinha, brinca com as
metodologias típicas do conhecimento científico, chegando a
propor uma hipótese e buscando - por meio de experimento -
comprová-la.
Pontuação do teste: 0,8 de 1

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