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Redação UECE

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Língua Portuguesa 
Professor Pardal 
 
 
 
 
 
 
ABAIXO-ASSINADO ................................................................................................. 5 
ARTIGO .................................................................................................................. 6 
CARTA .................................................................................................................... 7 
CARTA ABERTA ...................................................................................................... 8 
CRÔNICA .............................................................................................................. 10 
EDITORIAL ............................................................................................................ 11 
FÁBULA ................................................................................................................ 12 
MANIFESTO .......................................................................................................... 13 
MENSAGEM .......................................................................................................... 15 
NOTÍCIA ............................................................................................................... 17 
RECEITA ............................................................................................................... 19 
REPORTAGEM ....................................................................................................... 20 
RESENHA .............................................................................................................. 21 
TEXTO PUBLICITÁRIO ........................................................................................... 22 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sumário 
 
 
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GÊNEROS TEXTUAIS 
 
 5 OSG.: 076466/13 
 
1. ABAIXO-ASSINADO 
 
É um requerimento coletivo; um texto de intenção persuasiva, que encaminha 
uma reivindicação. É, por isso, um texto essencialmente argumentativo. Do ponto de vista 
retórico, tanto pode ter um simples caráter de solicitação, como uma postura mais rígida, 
se o assunto exigir. 
 
• Estrutura 
1. Título: Abaixo-assinado 
2. Destinatário 
3. Texto: apresenta o problema e reivindica algo, através de uma exposição de 
motivos. 
4. Os verbos devem estar no presente. 
5. Local, data. 
 
• Exemplo 
Abaixo-assinado 
Excelentíssimo Senhor Prefeito de Fortaleza, 
 Os abaixo assinados, moradores da Rua Duque de Caxias, vêm solicitar a 
construção de uma biblioteca pública, nesta rua, para que possamos dar continuidade aos 
nossos trabalhos de ajuda aos alunos carentes que estão com dificuldades de 
aprendizagem. 
 Esse trabalho voluntário vem sendo realizado na garagem da casa de uma de 
nossas moradoras, que, gentilmente, cedeu tal espaço para este fim. No entanto, ela 
precisou mudar-se, e estamos sem condições de prosseguir com nossos objetivos. Já 
atuamos nesse projeto, há cinco anos, dando apoio aos alunos mais necessitados. 
 Sabendo que V. Exa. é sensível a este tipo de problema e que há projetos na 
Prefeitura que contemplam atividades desta natureza, esperamos contar com sua essencial 
colaboração. 
Fortaleza, 31 de outubro de 2013. 
Prof. Pardal 
 
OBS: Em situação real, logo abaixo da data, seguem as assinaturas dos reivindicantes. Em concursos vestibulares, no entanto, 
como não deve haver identificação do candidato, não se deve colocar nada após a data. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Proposta I 
Redija um abaixo-assinado, dirigido ao Governador do Estado do Ceará, exigindo 
mais investimentos na área de segurança, para minimizar os problemas de 
insegurança vividos pela população. 
GÊNEROS TEXTUAIS 
 
 6 OSG.: 076466/13 
 
2. ARTIGO 
 
Há vários tipos de artigo: jornalístico, científico, constitucional, etc. O que nos 
interessa é o do tipo jornalístico. Feito para publicação em jornal, o artigo de opinião é um 
texto que tem por objetivo tomar uma posição em relação a algo; analisar e opinar sobre 
um fato; argumentar sobre determinado assunto. É um texto em que a opinião do autor, 
portanto, fica muito bem expressa. 
 
• Estrutura 
1. Introdução: anuncia o tema a ser discutido. 
2. Desenvolvimento: são os argumentos que defendem uma posição. Para isto, é 
bom que haja mais de um parágrafo, de maneira que se desenvolva uma ideia em 
cada um. 
3. Conclusão: retoma a ideia inicial, desta feita, conclusivamente. 
 
OBS: Em situação real, os artigos de opinião têm um título, que sintetiza a ideia geral do texto. Em alguns concursos 
vestibulares, no entanto, esse item não tem sido exigido. 
 
• Exemplo 
Se eu fosse o Tiririca 
Nunca, em toda a sua história, um país acompanhou tão atentamente uma 
redação, como ocorreu agora com o Tiririca, obrigado a provar que sabe ler e escrever. Só 
o fato de ter de fazer esse teste já demonstra que ele esteve muito longe do ensino. Ele 
teria uma chance agora de fazer um lance de marketing maravilhoso e, ao mesmo tempo, 
ajudar o país - e sem o menor esforço. 
Se eu fosse o Tiririca, eu daria uma lição a todos os que debocham (e com razão 
são muitos) e faria da cobrança por uma educação melhor uma plataforma permanente. 
Começaria reconhecendo que a vida não lhe deu as condições necessárias para estudar, 
mas sabe de sua importância. Teve até sorte de se virar bem como palhaço, mas é uma 
ínfima minoria. Montaria uma assessoria capaz de acompanhar números, analisar projetos 
em andamento e, quem sabe, até propor soluções. Pediria ajuda a entidades como Unicef, 
Unesco, Todos pela Educação, para embasar suas propostas. Todos, posso garantir, teriam 
prazer em ajudar, se tivessem a segurança de que não se trata, digamos, de uma palhaçada. 
Com sua capacidade de comunicação com as camadas mais pobres, seria um belo e 
produtivo exemplo. 
O leitor, a essa altura, deve estar achando que, com essas ideias, eu devo ser uma 
espécie de Tiririca sem graça. Talvez. 
Mas, provavelmente, a educação só será realmente vital em nossa nação quando 
não elegermos Tiriricas. Ou, se elegermos, pudermos vê-los fazendo coisas sérias. Nada 
pode ser mais sério para alguém acusado de analfabeto do que defender a educação. 
Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gilbertodimenstein 
 
 
 
GÊNEROS TEXTUAIS 
 
 7 OSG.: 076466/13 
 
 
 
 
 
 
3. CARTA 
É uma correspondência escrita de um emissor para um destinatário, versando 
sobre um ou vários assuntos. Há vários tipos de carta: comercial, particular, avocatória, de 
crédito, circular, aberta (aquela que se dirige publicamente a alguém, através dos órgãos 
de imprensa), etc. 
 
• Estrutura 
1. Local e data. 
2. Vocativo (o nível de formalidade e o tratamento vão depender do destinatário). 
3. Texto: abra um parágrafo para cada argumento/fato (isto facilita a construção do 
texto). 
4. Saudação final (o nível de formalidade vai depender do destinatário). 
 
• Exemplo 
 
São Paulo, 14 de agosto de 2000. 
Prezados Senhores Diretores da Nike, 
Os senhores estão para destruir 45 mil pares de tênis falsificados com a marca 
Nike e que, para esse fim, uma máquina especial já teria até sido adquirida. A razão desta 
cartinha é um pedido. Um pedido muito urgente. 
 Primeiramente, devo dizer aos senhores que nada tenho contra a destruição de 
tênis, ou de bonecas Barbie, ou de qualquer coisa que tenha sido pirateada. Afinal, a 
marca é dos senhores, e quem usa essa marca indevidamente sabe que está correndo um 
risco. Destruam, portanto. Com a máquina, sem a máquina, destruam. Destruir é um 
direito dos senhores. 
 Antes disso, por favor, reservem um par, um único par desses tênis que serão 
destruídos,