AVALIAÇÃO II docx CRIMINOLOGIA UNIASSELVI

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AVALIAÇÃO II - CRIMINOLOGIA
	
	
	Avaliação II - Individual peso.:1,50)
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	1.
	A Teoria Labelling Approach defendia a concepção segundo a qual a criminalidade não é a qualidade da conduta, mas sim o processo social, político e jurídico de qualificação de uma conduta, estigmatizando ou rotulando uma ação ou um sujeito. Acerca de tal teoria, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Desloca a discussão do crime e criminalização para os fatores sociais de criminalização.
	 b)
	Propõe um controle social rigoroso dos pequenos distúrbios cotidianos devem ser enfrentados duramente a fim de coibir o cometimento de grandes delitos.
	 c)
	Pretende discutir a possibilidade de práticas punitivas ilegais e alternativas.
	 d)
	É uma vertente do positivismo criminológico que deslegitima as criminalizações em geral.
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	2.
	As bases teóricas que constituíram a Criminologia construída desde o século XIX, já em inícios da segunda metade do século XX não mais se sustentavam, emergindo um novo paradigma que se convencionou chamar de "crítico". O termo "crítica" é, assim como muitos outros, utilizado sem que se tenha rigor conceitual. Acerca do conceito de crítica e do pensamento crítico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Crítica é um movimento pelo qual o sujeito se dá o direito de interrogar a verdade sobre seus efeitos de poder e o poder sobre seus discursos de verdade.
(    ) Crítica é uma atitude, uma espécie de movimento que se desdobra em atitude intelectual, cultural, ideológica e política, própria da civilização moderna.
(    ) Crítica nem sempre é com relação a algo, muito menos com relação aos conceitos estabelecidos.
(    ) Crítica é uma atitude questionadora e problematizadora das verdades, dos paradigmas, servindo como uma forma de reflexão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
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	3.
	A teorias criminológicas críticas elaboradas desde a segunda metade do século XX representam uma mudança paradigmática no sentido de deslocar o objeto de investigação para um novo campo: a discussão acerca dos fatores socioculturais e políticos de criminalização. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As Teorias Críticas, também conhecidas como etiológicas, buscam identificar os fatores subjetivos criminalizantes.
	 b)
	Adotam como princípio que o criminoso é uma "espécie de doente social" que deve ser tratado e não apenado.
	 c)
	Embora de matriz positivista, as correntes críticas possuem o objetivo de deslegitimar o direito penal.
	 d)
	Trata-se de um conjunto de concepções que discutem e problematizam os fatores criminalizantes.
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	4.
	Constata-se que a prática de uma infração penal, de um crime, é diretamente relacionada com a valoração social da conduta e da reação social que o ato desencadeia no coletivo social, e assim o "eixo de preocupação" da Criminologia vai mudando seu vetor, dirigindo-se ao social e não somente ao infrator.  "Cifra Negra" é uma expressão dada pela Criminologia que coloca em questão as tradicionais teorias criminais. Acerca do conceito de "Cifra Negra", assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Demonstram o grande número de vítimas de crimes homofóbicos.
	 b)
	É uma expressão utilizada para nominar os crimes de racismo.
	 c)
	Demonstram que há um grande número de casos de condutas tipificadas como crime que não chegam ao conhecimento das autoridades.
	 d)
	É uma expressão utilizada para os delitos envolvendo políticos que ficam impunes.
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	5.
	Na primeira metade do século XX, com a visibilidade das contradições sociais, econômicas e políticas, o modelo civilizatório moderno e seus discursos teóricos entram em um processo de reorganização e definição. Buscando um novo marco teórico, a Criminologia passa a voltar sua preocupação para as minorias cotidianamente violadas e vitimizadas da indiferença e conivência dos "donos do poder" com a corrupção sistêmica etc. Frente à nova realidade e aos novos saberes, as teorias tradicionais não mais se sustentam. Sobre as teorias que vão sendo edificadas a partir disso, analise as sentenças a seguir:
I- Teorias da Adversidade Diferencial.
II- Teorias Criminológicas Críticas.
III- Teorias do Etiquetamento.
IV- Teorias Tripartida de Desenvolvimento Pessoal.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
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	6.
	Criminologia Crítica é uma expressão que unifica distintas concepções que possuem em comum o questionamento e problematização do fenômeno da incriminação, bem como os fatores e variáveis subjacentes ao delito. Considerando os elementos identificadores do pensamento criminológico crítico, apesar das diversidades, sobre algumas vertentes da Criminologia Crítica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Criminologia radical: entende ser possível uma solução para a "questão criminal" em uma sociedade capitalista.
(    ) As correntes abolicionistas: algumas correntes defendem a abolição da pena (de prisão e de morte), outras, a da justiça criminal, dividindo-se entre abolicionistas propriamente ditos e minimalistas (defesa de um direito penal mínimo).
(    ) As correntes minimalistas ou garantistas: passam a militar em favor de um constitucionalismo e ordem jurídica democrática através da defesa das garantias resguardadas pelo Estado de Direito.
(    ) Todas as correntes têm como objetivo a transformação do sistema social, econômico e político como um todo e, por via de consequência, veem na lei penal um instrumento de garantia das classes dominantes e não um consenso social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
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	7.
	A causa do surgimento de um movimento crítico na Alemanha, na primeira metade do século XX, que demonstrou os elos entre a ingenuidade do saber científico e as formas de dominação construídas pela sociedade moderna, foi o desafio enfrentado pela chamada Escola de Frankfurt. Com base na Escola de Frankfurt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para os frankfurtianos, a ciência seria imparcial e sem controle do exterior e do interior do homem.
(    ) Deslocou a crítica para a esfera do poder, permitindo compreender a falsa ideia de que o saber possui de si mesmo neutralidade e imparcialidade.
(    ) A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt demonstrou a aproximação desmedida entre saber e poder e as consequências desastrosas e irremediáveis produzidas, sobretudo os dramáticos eventos das guerras mundiais.
(    ) Os intelectuais da Escola de Frankfurt conduziram suas obras a uma esfera crítica e reflexiva quanto ao marxismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
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	8.
	Em todo mundo, se espalham movimentos envolvendo presos e seus familiares, bem como intelectuais que defendem reformas "positivas" do sistema, ou seja, melhores condições de vida para os encarcerados e garantia de direitos. Sobre esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e E para as falsas:
(    ) Na Grã-Bretanha, na década de 1970, surge o RAP (Radical Alternatives to Prison) - movimento alternativo à prisão - e oPROP (Preservation of the Rights of Prisoners) - movimento que reivindicava desde revisão de penas e processos até melhoria nas condições de vida no cárcere.
(    ) Pacifistas e revolucionários como Martin Luther King, "Che" Guevara, Mao e Mahatma Gandhi tornaram-se ícones dos movimentos de contestação.
(    ) Na França, houve o CAP (Comité d´Action des Prisionniers), um grupo com participação de detentos e intelectuais, que deu origem ao pensamento criminológico crítico francês.
(    ) Na América Latina, apesar de viver com a expansão dos regimes ditatoriais, não houve manifestações significantes nos presídios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
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	9.
	Nos Estados Unidos da América, a sociedade civil reagia contra a invasão do Vietnã e se posicionava em defesa dos direitos civis dos negros e minorias. Em 1974, Jessica Mitford (1917-1996), militante política, enfrenta o duro marcathismo e se torna porta voz das condições de vida dos presos americanos, sobretudo, posiciona-se criticamente aos sangrentos motins nos presídios de Folsom, Attica e MacAlester, que acabaram por demonstrar a crise do sistema penitenciário. Com relação ao termo marcathismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a falsas:
(    ) Marcathismo é um termo que se refere à prática de acusar ou perseguir alguém por convicção ideológica.
(    ) Tem sua origem relacionada ao "patrulhamento" anticomunista promovido pelo senador americano Joseph McCarthy entre os anos de 1950 a 1957.
(    ) Até os dias de hoje, o termo é utilizado para descrever acusações verídicas e fundamentadas.
(    ) Durante o marcathismo, milhares de americanos tornaram-se alvo de perseguições, inquéritos oficiais e particulares, acusados de antipatriotismo por serem comunistas ou simpatizantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
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	10.
	A teoria do Labeling Approach parte de questões como: quem define quem? quem é definido como criminoso? Quais efeitos decorrem desta definição? Segundo Alessandro Baratta (2002), as respostas a estas perguntas levaram a duas direções. Acerca delas, analise as sentenças a seguir:
I- Primeira: ao estudo da formação da "identidade" desviante e aos efeitos da aplicação da etiqueta de "criminoso".
II- Primeira: ao estudo de formas de controle social e políticas que geram subjetividade à história do delinquente.
III- Segunda: ao estudo das carreiras desviantes e na transformação da identidade social do indivíduo.
IV- Segunda: ao problema da definição, da constituição do desvio como qualidade atribuída a comportamentos e a indivíduos, para o estudo das agências de controle social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARATTA, Alessandro. Criminologia crítica e crítica do direito penal: introdução à sociologia do direito penal. Tradução e prefácio de Juarez Cirino dos Santos. 3. ed. Rio de Janeiro: Revan, 2002.
	 a)
	A sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	A sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	A sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	A sentenças I e IV estão corretas.
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