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A1 - Desenvolvimento Humano e Social

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Curso: Bacharelado em Administração – P5 Turma: 2019.1 
Aluna: Milenna Rafaella Adelino Pereira Matrícula: 201900465 
Disciplina EAD: Desenvolvimento Humano e Social 
 
ATIVIDADE 1 
• De acordo com os conteúdos da Unidade 1, a escola é uma instituição social 
que molda e normatiza o indivíduo. Contudo, o ambiente escolar não está 
descolado da realidade social, trazendo para o seu interior as desigualdades 
vistas no corpo da sociedade. Os currículos escolares também mostram esse 
cenário, muitas vezes privilegiando grupos sociais em detrimento de outros 
silenciados, emergindo assim a necessidade de ações que viabilizem um 
ensino mais democrático. A Lei nº 10.639/03, que torna obrigatório o ensino 
de História e Cultura Afro-Brasileira nas instituições de ensino, surge nesse 
contexto em que a superação da visão tradicional eurocêntrica da cultura 
brasileira é tratada como um desafio. Deste modo, elabore um texto 
buscando responder: De que modo as escolas, enquanto instituições sociais, 
podem contribuir para o enfrentamento às desigualdades sociais? Como 
outras instituições, por exemplo, o Estado e a família, poderiam realizar 
articulações com a instituição escolar, contribuindo para o enfrentamento às 
desigualdades e por meio de quais ações concretas isto se realizaria. 
 
É fato que a educação é capaz sim de resolver as desigualdades sociais que existem em nosso 
país, mas não poderá arcar sozinha com o problema que vem há anos acontecendo. Os 
educadores, gestores, administradores e as escolas, principalmente do âmbito municipal, são 
os que mais serão responsabilizados pelo não cumprimento das metas do Plano Nacional 
Educacional. As políticas públicas nem sempre estão ao acesso de todos, para assim chegarmos 
á “igualdade”. As escolas, enquanto instituições sociais, podem contribuir para o 
enfrentamento das desigualdades sociais, de modo que conscientizem seus alunos dos direitos 
e deveres. Por seu papel como agente de socialização, que disputa com a família a transmissão 
de cultura do grupo às novas gerações, as escolas, enquanto instituições sociais contribuem 
para o enfrentamento das desigualdades. As questões da indiferença política e o 
individualismo podem ser rebatidos com o resgate de valores como dignidade, respeito ao 
próximo, ao espaço público e a si mesmo, contra o consumismo, a apatia diante das injustiças. 
E o Estado implantando políticas públicas e sociais voltadas para a educação, as quais 
englobem as famílias dos estudantes, os estudantes juntamente com as instituições de ensino.