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Avaliação II de Fontes de Informação

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Disciplina:
	Fontes de Informação (BIB03)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:676040) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29547615
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	A informação deve ser observada por quem a consome, e para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. Sempre o produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Transcendente
II- Baseado na produção
III- Baseado na qualidade como um aspecto de valor
(    ) Toda informação possui um valor determinado para cada um dos indivíduos, e com base nisso define-se a sua qualidade como um atributo desse valor.
(    ) Quando a informação é inquestionável, possui um reconhecimento universal e absoluto sobre o tema. Podemos atribuir isso, em grande parte, a estudos em fontes primárias, por exemplo, poemas e fórmulas matemáticas.
(    ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	III - II - I.
	2.
	Quando são definidos critérios de avaliação de qualidade, é necessário compreender primeiramente a quem a informação se destina, para que seja possível atingir à necessidade do público. A informação deve ser orientada sempre para o consumidor. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir esse impacto no cotidiano do seu público-alvo e também para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Acessibilidade, que resume-se à facilidade com que o consumidor tem acesso à informação desejada.
(    ) Interpretabilidade, em que o consumidor necessita de um auxiliar para conseguir interpretar a informação.
(    ) Precisão, na qual as informações precisam ser de fontes confiáveis, objetivas e corretas.
(    ) Relevância, devem ser relevantes e oportunas para a necessidade do consumidor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	3.
	Existe uma separação na origem da informação, que é fundamental para as empresas. Ela deve ser muito bem definida, por conta da proteção dos dados e informações estratégicas. Sobre essas origens da informação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fonte interna e fonte externa.
	 b)
	Fonte primária e fonte secundária.
	 c)
	Fonte importante e fonte pouco relevante.
	 d)
	Fonte antiga e fonte posterior.
	4.
	No Brasil, o controle bibliográfico e seu depósito legal estão direcionados para a Biblioteca Nacional. No entanto, o controle bibliográfico possui suas dificuldades naturalmente, se observarmos o Brasil, temos um desafio ainda maior por se tratar de um país continental. A bibliografia possui mecanismos capazes de controlá-la e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Depósito legal: é uma exigência legal definida pela Biblioteca Nacional.
(    ) Identificação numérica dos documentos: tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional.
(    ) Biblioteca Nacional: o sistema padronizado de números para identificação de conteúdo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - F.
	5.
	O controle bibliográfico tem como seu principal objetivo criar um sistema mundial para controle e troca de informações. Esse conceito pressupõe o estabelecimento de controles bibliográficos nacionais entre os países. Esse controle está intimamente ligado a três principais níveis de conservação. Sobre esses principais níveis, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Interpretabilidade, precisão e relevância.
	 b)
	Primário, secundário e terciário.
	 c)
	Geral, particular e interno.
	 d)
	Transcendente, usuário e produção.
	6.
	A gestão da informação é fundamental para qualquer organização. Com isso, para uma boa gestão da informação, são necessários três pilares fundamentais. Sobre esses três pilares, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Necessidade da informação, classificação das informações e resultado da informação.
	 b)
	Informações internas, informações externas e informações originais.
	 c)
	Fonte importante, fonte pouco relevante e fonte regular.
	 d)
	Informação primária, informação secundária e informação terciária.
	7.
	Existe um modelo aplicado de fontes de informação que realiza a categorização por objetivo e uso da informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces. Sobre essas duas faces, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fonte antiga e fonte posterior.
	 b)
	Fonte importante e fonte pouco relevante.
	 c)
	Fonte pessoal e fonte documental.
	 d)
	Fonte primária e fonte secundária.
	8.
	Diferentes estudos efetuados demonstram que uma informação criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir um impacto no cotidiano do seu público-alvo e também importante para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Primário; Secundário; Terciário.
	 b)
	Simples; Mediana; Complexa.
	 c)
	Individualidade; Sincronismo; Análise de Dados.
	 d)
	Acessibilidade; Interpretabilidade; Precisão; Relevância.
	9.
	Visto todo o cenário da digitalização, a qualidade é o elemento para a construção do conhecimento. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem uma abordagem focada na particularidade e a conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Originalidade.
II- Existência
III- Pertinência ou agregação de valor.
IV- Identidade.
V- Audiência.
(    ) Importância para o público consumidor.
(    ) Informação representativa, pertinente e fiel ao seu conteúdo.
(    ) Fonte primária, mais próxima do fato.
(    ) Informação acessada pelo público consumidor.
(    ) Precisa estar disponível
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
	 a)
	V - I - II - IV - III.
	 b)
	III - IV - I - V - II.
	 c)
	I - III - II - IV - V.
	 d)
	IV - II - V - III - I.
	10.
	Os indicadores de qualidade para uma fonte de informação são como diretrizes gerais de avaliação. Esses critérios, então, são padrões específicos que visam facilitar e mecanizar a avaliação de qualidade de uma informação. Cada indicador possui seus critérios de avaliação, e cada critério poderá possuir também atributos que auxiliarão na definição do parâmetro de qualidade de cada conteúdo ou fonte de informação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Arquitetura da informação possui o objetivo de apresentar a simplicidade de navegação do website até o conteúdo.
(    ) Aspectos intrínsecos estão diretamente relacionados à qualidade do conteúdo associado no website com as necessidades do seu consumidor.
(    )Contextualidade está direcionada ao gerador da informação, ou seja, a relevância está relacionada com o fato de o autor da informação ter interesse no tema ou não.
(    ) Aspectos de compartilhamento é o principal alavancador do conhecimento, sendo um quesito fundamental para garantir a qualidade do conteúdo exposto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
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