ECO_REVISÃO - PROVA_N1

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Prezados graduandos/as! 
Segue roteiro para avaliação parcial N1: a) Macro e microeconomia; b) Demanda, Oferta e Ponto de Equilíbrio; c) Bens, 
serviços e experiências; d) Adam Smith. 
 
Estude pelo material de apoio, vídeos e as questões respondidas que seguem abaixo. 
Edvaldo Lourenço | ECO 
I. MICROECONOMIA 
01. É "a ciência que estuda a atividade humana no comportamento econômico e humano como uma relação entre a 
satisfação das necessidades em condições de escassez de recursos”. Essa definição se aplica a: 
| A. Ciência Política. | B. Administração e Gestão Pública. | C. Economia Política. | D. Políticas Públicas. | 
 
02. A Economia Política é responsável por estudar demandas humanas para que haja? Marque a alternativa INCORRETA. 
| A. Oferta adequada de bens serviços e experiências. | B. Demandas de empregos e Ofertas de Valor. | 
| C. Equilíbrio entre oferta e demanda. | D. Garantir que todos os desejos ilimitados e insaciáveis sejam atendidos. | 
 
03. Qual é o objeto de estudo da Economia Política? Marque a alternativa CORRETA. 
| A. Escassez. | B. Recursos Minerais. | C. Desejos e Necessidades. | D. Eficácia e Eficiência. | 
 
04. Economia Política é a Ciência responsável por tratar das demandas sociais para satisfazer as necessidades humanas. 
Sobre a principal preocupação da Economia Política marque a alternativa CORRETA. 
| A. Produção, Distribuição, Acumulação e Consumo de bens materiais. | B. Desejos e Necessidades limitados e saciáveis. | 
| C. Extração, Produção, Distribuição, Consumo e Descarte. | D. Organização, Direção, Administração da coisa pública. | 
 
05. Segundo os relatos históricos, as antigas civilizações se localizavam no Oriente, pois ali, em meio a terras áridas e 
extensos desertos, era possível encontrar áreas férteis. Dentre essas regiões, há a Mesopotâmia que ficava entre os rios, de 
onde retiravam sua subsistência, seja na produção ou na comercialização de produtos. 
Sobre os rios da Mesopotâmia, marque a alternativa CORRETA. 
| A. Nilo e Amazônia. | B. Tigres e Jordão. | C. Tigres e Eufrates. | D. Eufrates e Nilo. | 
 
06. Para os povos antigos, a economia variava entre o artesanato, pecuária, pesca, caça e extração mineral, dentre outras 
formas elementares de subsistência. Alguns povos criavam rotas comerciais estratégicas para comercializar com outros 
povos. O comércio era rudimentar, troca de produto por produto, que ficou conhecido como: 
| A. Escambo. | B. Preciosa Dracma. | C. Moeda. | D. Metais Ouro, Prata e Bronze. | 
 
0.7 Relacione corretamente as colunas abaixo: Marque a alternativa CORRETA. 
01. ( ) Bens livres: 
02. ( ) Bens econômicos: 
03. ( ) Bens materiais: 
04. ( ) Bens de consumo: 
05. ( ) Bens de consumo durável: 
06. ( ) Bens de consumo não durável: 
07. ( ) Bens de capital: 
08. ( ) Bem com valor agregado: 
09. ( ) Bens intermediários: 
10. ( ) Bens privados: 
11. ( ) Bens públicos: 
12. ( ) Bens finais: 
A. 12/7/3/10/8/9/6/5/2/4/1/11 
B. 9/7/1/10/8/6/12/5/2/4/3/11 
C. 7/12/3/10/8/2/6/5/11/4/1/9 
D. 11/7/1/10/8/6/12/5/2/4/3/9 
 
08. As necessidades humanas são ilimitadas, a fim de satisfazê-las, é necessário grande quantidade de recursos utilizados 
no processo de produção dos mais variados tipos de mercadoria. Quais os três fatores de produção tradicionalmente 
apontados pelos economistas no processo produtivo? Marque a alternativa CORRETA. 
 
 
Faculdade de Sinop – FASIPE | Curso de Direito 
Disciplina: Economia Política | 3ºA/B Matutino/Noturno 
Professor: Edvaldo Lourenço 
Graduando/a: ______________________________________________________ 
REVISÃO GERAL – N1 
 
01. Podem ser estocados, tangíveis. Ex: roupas, alimentos, livros e TV. 
02. Ex: o aço, o vidro e a borracha usados na produção de carros. 
03. Conjunto de bens fornecidos. Ex: saúde, educação, segurança e assistência 
social. 
04. Produtos particulares. Ex: carro, computador e casa. 
05. Ex: Obras de Picasso, carro antigo. 
06. Ex: gasolina, alimentos e cigarro. 
07. São úteis, possuem preços e supõem esforço humano para obtê-lo. 
08. Ex: carros, móveis, eletrodomésticos. 
09. Existem em quantidade ilimitada. Ex: luz solar, o ar, o mar. 
10. São diretamente usados para a satisfação das necessidades humanas. 
11. Passaram por todas as etapas de transformação possíveis. 
12. São usados para produzir outros bens. Ex: equipamentos, computadores, 
edifícios e instalações. 
 
A. Terra (terras cultiváveis e minas), Trabalho (máquinas, equipamentos, matéria-prima e instalações) e Capital (homem). 
B. Trabalho (homem), Capital (terras cultiváveis e minas), Terras (máquinas, equipamentos, matéria-prima e instalações) 
C. Terra (terras cultiváveis e minas), Capital (máquinas, equipamentos, matéria-prima e instalações) e Trabalho (homem). 
D. Capital (terras cultiváveis e minas), Terra (máquinas, equipamentos, matéria-prima e instalações) e Trabalho (homem). 
 
09. Quais, quantos, como e para quem produzir não seriam problemas se os recursos utilizáveis fossem ilimitados. Mas na 
realidade existem ilimitadas necessidades e limitados recursos disponíveis e técnicas de fabricação. Baseada nessas 
restrições, a Economia deve optar dentre os bens a serem produzidos e os processos técnicos capazes de transformar os 
recursos escassos em produção. Conforme Pinho e Vasconcellos (1998), classifique em V (verdadeiro) e F (falso): 
01. ( ) O que produzir? Refere-se por quem serão os bens e serviços produzidos, com que recursos e de que maneira ou processo técnico; 
02. ( ) Como produzir? Define o que será produzido em termos quantitativos e a forma de produção deve-se estabelecer o 
destino final dessa produção, ou seja, a quem será distribuída na sociedade; 
03. ( ) Para quem produzir? Significa quais os produtos deverão ser produzidos (carros, cigarros, café, vestuários etc.) e 
em que quantidades deverão ser colocados à disposição dos consumidores; 
A. V – F – V. B. F – V – F. C. F – F – F. D. V – V – F. 
 
10. Preencha as lacunas corretamente de acordo com os temas abaixo: 
| Escambo | Atacado | Varejo | Público Alvo | Necessidades Fisiológicas | Mercado | Hábitos de compras | Serviços | Necessidades de Segurança | 
a) VAREJO é a comercialização de produtos em pequenas quantidades para o consumidor final. 
b) ATACADO é a comercialização de produtos em grandes quantidades. 
c) MERCADO é o espaço onde se compra e vende bens, serviços e/ou experiências (produtos e serviços). 
d) SERVIÇOS são ações realizadas para atender uma determinada demanda. 
e) NECESSIDADES FISIOLÓGICAS respiração, comida, bebida, sono e excreção. 
f) NECESSIDADES DE SEGURANÇA proteção contra frio ou calor, moradia, saúde e família. 
g) PÚBLICO ALVO (PERFIL) criança, adolescente, jovem, adulto e idoso. 
h) HÁBITOS DE COMPRAS diárias, semanais, quinzenais, mensais, semestrais, anuais ou esporádicas. 
i) ESCAMBO é a troca de produtos por produtos. 
 
11. As demandas, as necessidades pedem sempre uma ação efetiva de oferta. Se os egípcios faziam extração mineral, 
podiam fazer trocas com os gregos por alimentos, por exemplo. E crescente aumenta das demanda de minerais podem fez 
aumentar a produção de alimentos e assim fazer o comércio evoluir. Sobre demandas relacione corretamente: 
 
| 1. EXPERIÊNCIAS. | 2. MERCADO. | 3. BENS. | 4. SERVIÇOS. | 
 
01. ( 2 ) é o espaço onde se compra e vende (padaria; confecção; drogaria); 
02. ( 3 ) são produtos que podem ser estocados (casa; carro antigo; vidro); 
03. ( 4 ) são ações - consertos e reparos – realizados para atender uma demanda (borracharia; retífica; provedor de internet); 
04. ( 1 ) são produtos que trazem satisfação, prazer e bem estar (jogo do Flamengo; viagem à Natal; Rock in rio e Coachella). 
 
12. Justifique as condições Históricas para o desenvolvimento da Economia: 
A. 1º exploração dos rios e mares: comercialização e navegação – Mercantilismo; 
B. 2º a invenção do calendário: organizaçãodos ciclos de colheitas e reprodução dos animais – Calendário civil; 
C. 3º compra e venda: atendimento das necessidades oferta e procura – Feiras; Lojas; PDVs; 
D. 4º o surgimento da vida urbana: espaço social de convivência e comércio artesanal feira e templo religioso – Páscoa; 
E. 5º invenção da escrita alfabética: melhoria da comunicação e negociação – Fenícios – alfabeto grego; 
F. 6º a invenção da política: atendimento as demandas da Pólis – vida da cidade – Democracia grega / Atenas. 
 
13. Cite e comente as 04 variáveis administrativas necessárias à gestão em Economia Política: 
Planejamento – Curto, médio e longo prazo; 
Organização – Cronograma de ações e atividades a serem implementadas; 
Direção – Divisão das responsabilidades e funções por setores/departamentos; 
Controle – Verificação e avaliação estratégicas para alcançar melhores resultados. 
 
14. Classifique corretamente a Pirâmide da Teoria das Necessidades de Maslow e cite exemplo: 
01. necessidades fisiológicas (básicas) – Ex: fome, a sede, o sono, o sexo, a excreção, o abrigo. 
02. necessidades de segurança – Ex: segurança dentro de uma casa, emprego estável, um plano de saúde ou um seguro de vida. 
03. necessidades sociais – Ex: afeto, afeição e sentimentos tais como os de pertencer a um grupo ou fazer parte de um clube; 
04. necessidades de estima – Ex: auto estima, confiança, respeito. 
05. necessidades de auto-realização – Ex: prestígio e status social. 
 
15. Necessidade é qualquer manifestação de desejo que envolva a escolha de um bem econômico capaz de contribuir para 
a sobrevivência ou para a realização social do indivíduo (Maslow). Sobre desejos e necessidades classifique: 
Perfil – Quem são: crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. 
Hábitos – Consumo: compras diárias, semanais, quinzenais, mensais, trimestrais, semestrais, anual e esporádicas. 
Comportamentos – Exigências: Preço e/ou qualidade. 
 
II. DEMANDA, OFERTA E PONTO DE EQUILÍBRIO 
01. O que é Demanda? Qual a razão de sua existência? 
É a quantidade de certo bem ou serviço que o consumidor deseja adquirir em um determinado período de tempo. A 
demanda existe para atender as nossas necessidades das mais elementares as mais complexas. 
 
02. Sobre (Qt) Quantidade Demandada e Substituição de Produtos, justifique: 
a) aumenta o preço da marca do meu refrigerante; R: Substituo a marca por outra com menor preço. 
b) aumento do preço da gasolina aditivada; R: Substituo por gasolina comum ou álcool. 
c) diminui a receita e aumenta o preço do aluguel; R: Substitui as despesas supérfluas. 
d) diminui a receita aumenta o preço do arroz e da cerveja; R: Substitui a cerveja p comprar arroz. 
e) aumenta a receita e aumenta as despesas; Não há necessidade de substituição, Equilíbrio. 
f) aumenta a receita e diminui as despesas; R: Substitui ou complementa as demandas e investimento. 
 
03. Ilustre a Demanda graficamente: 
a) o que acontece com o excedente do consumidor quando o preço do café diminui; R: aumenta da demanda. 
b) o que acontece com a demanda quando o preço da laranja aumenta; R: Aumenta o preço, a demanda diminui. 
c) consumo de peru é mediano ao longo do ano e aumenta no Natal; R: Deslocamento da demanda sazonal. 
d) no início do ano a demanda de material escolar é grande, mas diminui ao longo do ano; R: Retração/redução da 
Demanda. 
 
04. O gráfico abaixo representa a quantidade demanda de batatas no 1ª semestre de 2017 em Sinop. Segundo o gráfico, 
qual foi o comportamento dos consumidores em relação à compra de batatas? Explique. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
05. Pedro Augusto gosta de doces, baseado em sua última compra representada pela tabela abaixo, construa um gráfico 
representando a curva da demanda de consumo de doces de Pedro Augusto: 
Construa o gráfico para representar a tabela. 
 
Valor do 1
o
 doce R$ 1,00 
Valor do 2
o
 doce R$ 0,90 
Valor do 3
o
 doce R$ 0,80 
Valor do 4
o
 doce R$ 0,70 
Valor do 5
o
 doce R$ 0,60 
Valor do 6
o
 doce R$ 0,50 
 
06. Sobre Oferta responda: 
a) público alvo; R: Quem são - (criança, adolescente, jovem, adulto e idoso). 
b) hábitos dos consumidores; R: O que compra (compras diárias, semanais, quinzenais, mensais, semestrais, anuais ou 
esporádicas). 
c) comportamento dos consumidores; R: Exigências (preço/qualidade). 
d) excedente do produtor; R: Produto em estoque para atender a demanda. 
e) comprador e consumidor; R: Quem compra para si ou terceiro; quem consome o produto final comprado. 
f) produto/serviço/experiência sazonal; R: Soja; Montagem de palcos da ExpoNop (botas); Show Happy Holi (tinta facial). 
 
No 1º semestre a batata com menor preço aumenta a demanda, em seguida 
aumentou o preço, diminuiu a demanda. 
07. O que é oferta? Como ela se caracteriza? 
É a quantidade oferecida pelo produtor/fornecedor em um determinado período de tempo. Analisando o mercado para 
atender as demandas do público alvo. Ex: Soja; Doce de leite; Pão de queijo. 
 
08. Em relação à oferta, analise: 
a) relação entre custo para o produtor rural; R: Risco do negócio. 
b) o preço da saca da soja aumenta; R: aumenta o faturamento do produtor. 
c) o preço da arroba do boi aumenta; R: Aumenta o faturamento do produtor. 
d) excedente de tomate em Sinop em janeiro e aumento da oferta em outubro; R: Deslocamento da Oferta. 
e) queda da oferta de dezembro e aumento da oferta em junho (horti-fruti); R: Deslocamento da oferta. 
f) queda na oferta de vagas na Creche de Sinop em fevereiro; R: Retração da oferta, saturou o número de vagas. 
 
09. O que é Equilíbrio de Mercado? Por que ele é importante em Economia Política? R: Equilíbrio entre a quantidade 
demanda e a quantidade ofertada em um período de tempo. Maximização do potencial lucrativo. 
 
10. Sobre Equilíbrio de Mercado demostre graficamente: 
a) Receitas e despesas de Joana estão equilibradas; R: Equilíbrio de mercado. 
b) Pedro Augusto é compulsivo por Açaí, vamos ajuda-lo a economizar para que suas despesas não sejam maiores que 
sua receita. O Açaí pode chegar até R$ 14,00 e Pedro Augusto pode consumir até 75 potes do produto. 
Demonstre no gráfico: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11. O que é Macro e Micro Economia? 
R: Macro e micro economia são divisões da Economia. A macroeconomia trata das demandas a nível governamental. 
Ex: PIB, Taxa de desemprego. 
A Microeconomia regulamenta as políticas de preço, a compra e venda no mercado Atacado, Varejo ou Atacarejo. 
Ex: Bens, Serviços e Experiências (produtos/serviços). 
 
III 
01. A Balança Comercial é o indicador econômico que representa a relação entre o total de exportações e importações de 
bens e serviços de um país em determinado período de tempo. Sobre o Superávit da Balança Comercial todas estão 
INCORRETAS, exceto: 
| A. Exportações > Importações | B. Exportações < Importações | C. Exportações = Importações | D. + Exportações – Importações 
 
02. Na Política Monetária que controla a oferta de moeda na economia, ou seja, o meio de estabilizar e controlar ao 
máximo os níveis de preços para garantir a liquidez ideal do sistema econômico do país. A responsabilidade do controle 
da Política monetária é do (a): 
| A. Bovespa. | B. Caixa Econômica Federal. | C. Banco Central. | D. Banco do Brasil. 
 
03. A Inflação é um elemento da Política Econômica que requer constante atenção, para que o país possa alcançar as 
metas pré-estabelecidas de crescimento e desenvolvimento. Sobre a inflação: Marque a alternativa CORRETA. 
| A. Corrói do valor do dinheiro e o poder de compra e venda. | B. Há diminuição diária do preço dos produtos. 
| C. Impede que os jovens se tornem competitivos no mercado. | D. Queda e alta de preços alternadamente. 
 
04. É uma organização internacional criada em 1944, com o objetivo, inicial, de ajudar na reconstrução do sistema 
monetário internacional no período pós-Segunda Guerra Mundial, atualmente é chefiadopela Diretora-geral Kristalina 
Georgieva: Sobre a assertiva, marque a alternativa CORRETA. 
Ponto de Equilíbrio 
 
| A. Fundo de Manutenção Imobiliária | B. Fundo Mundial da Inflação. 
| C. Fundo Monetário Internacional. | D. Fundo Monetário de Impactos Ambientais 
 
05. Economistas Clássicos - A. Adan Smith B. Karl Marx C. Sturt Mill D. David Ricardo 
1. ( B ) O Capital 2. ( A ) A Riqueza das Nações 3. ( D ) Princípios da Economia Política. 4. ( C ) Princípio de Dano 
 
06. O Brasil na contemporaneidade tende a se configurar como um Estado? Marque a alternativa correta: 
| A. Anarquista. | B. Liberal. | C. Neoliberal. | D. Laissez faire. 
 
07. Sobre Economia Política, classifique em (V) verdadeiro e (F) falso as sentenças: 
I. As necessidades humanas são limitadas, a fim de satisfazê-las, é necessário grande quantidade de recursos utilizados no 
processo de produção. 
II. É responsável por tratar das demandas sociais para satisfazer as necessidades humanas; 
III. Garante que todos os desejos ilimitados e insaciáveis sejam atendidos; 
IV. Estuda a atividade humana no comportamento econômico e humano como uma relação entre a satisfação das 
necessidades em condições de escassez de recursos; Analise e marque a alternativa CORRETA: 
| A. Apenas I e IV estão corretas | B. Apenas III e IV estão corretas. | C. Apenas I, II e IV estão corretas. | D. Apenas II e IV estão corretas. 
 
08. Analisando a Macro e Micro economia, os colegas advogados, egressos da Faculdade Fasip, Joana, Margarida e Pedro 
abriram um escritório. Atendendo um em cada sala e em área distinta do Direito querem se tornar um dos escritórios mais 
prestigiado de Sinop/MT. Sabe-se que um deles atende Criminal na sala 07. Outro atende Ambiental na sala 08. Pedro 
atende na sala 09. Joana não atende Ambiental e nem Família. 
Sabendo disso, como ficará o novo ensalamento do escritório. Analise e marque a alternativa CORRETA: 
| A. Pedro atende na sala 08. | B. Margarida atende ambiental. | C. Joana atende na sala 09. | D. Pedro atende Criminal. 
 
09. Suponha que João é um advogado egresso da FASIPE que foi contratado pela Reis & Reis Associados em março de 
2020. De lá pra cá, seu salário aumentou em 200%. Os rendimentos de João: 
| A. Mantiveram-se o mesmo; | B. Duplicaram; | C. Triplicaram; | D. Quadriplicaram. 
 
10. O mercado é o espaço onde se realiza trocas para se atender todas as demandas de oferta/procura. Sobre os produtos 
que são comercializados, marque a alternativa CORRETA. 
| A. Bens, serviços e experiências. | B. Serviços, eventos e experiências. 
| C. Experiências, pessoas e lugares. | D. Propriedades, organizações e informações. 
 
11. Sobre Macro e Microeconomia, marque a alternativa CORRETA. 
I. Macroeconomia é uma área de estudo das Ciências Econômicas, responsável por analisar fatores do sistema econômico 
de determinada região ou país. 
II. Na Macroeconomia está o mercado de bens e serviços que determina o nível de produção e preços. 
III. Microeconomia foca em determinado mercado. Estuda o comportamento dos consumidores ou de empresas que 
ofertam seus produtos. 
IV. Macroeconomia trata do comportamento como um todo, foca nos aspectos gerais do mundo. 
| A. Somente I e II estão corretos. | B. Somente III está incorreto. 
| C. Somente as alternativas III e IV estão corretos. | D. Todas as alternativas estão corretas. 
 
12. (SANEPAR-2004) [Adaptado] Para se fazer uma análise do aspecto econômico de um país, é essencial dados e 
informações sinalizadoras que sirvam para definir, qualificar e quantificar o comportamento do mercado, propiciando, 
dessa forma, uma melhor compreensão do presente e delineando tendências a curto, médio e longo prazos. Diante do 
exposto, considere a alternativa que melhor define essa fonte de informações. 
| A. Aspectos de formação de preços nos mercados competitivos. | B. Diferentes aspectos entre preço, custo e lucro. 
| C. Variação na quantidade de demanda de mercado em produtos/serviços. | D. Indicadores Econômicos. 
 
IV. SMITH - QUESTÕES DE CONCURSO E ENEM 
01. (UEL PR/2001) “[O indivíduo], orientando sua atividade de tal maneira que sua produção possa ser de maior valor, visa apenas 
o seu próprio ganho e, neste, como em muitos outros casos, é levado como que por uma mão invisível a promover um objetivo que 
não fazia parte de suas intenções. (…) Ao perseguir seus próprios interesses, o indivíduo muitas vezes promove o interesse da 
sociedade muito mais eficazmente do que quando tenciona realmente promovê-lo.” 
(SMITH, A. A riqueza das nações. São Paulo: Abril Cultural, 1983, p. 379-380). 
 
 
 
Sobre o liberalismo, considere as seguintes afirmativas: 
I – O liberalismo econômico, cujos princípios, como o livre comércio, a propriedade privada e a lei de mercado, 
favoreceram o desenvolvimento do capitalismo, teve em Adam Smith um de seus principais fundadores. 
II – A sistematização das análises econômicas no livro História da riqueza das nações contribuiu para a definição da 
economia como ciência. 
III – No trecho acima, Adam Smith denunciou os males do individualismo e do egoísmo econômico. 
IV – A “mão invisível” citada por Adam Smith é uma metáfora que pode ser substituída pela definição liberal de 
mercado. 
Assinale a alternativa correta. 
| A. Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
| B. Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. 
| C. Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
| D. Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
02. (FUVEST) – “Um comerciante está acostumado a empregar o seu dinheiro principalmente em projetos lucrativos, ao 
passo que um simples cavalheiro rural costuma empregar o seu em despesas. Um frequentemente vê seu dinheiro afastar-
se e voltar às suas mãos com lucro; o outro, quando se separa do dinheiro, raramente espera vê-lo de novo. Esses hábitos 
diferentes afetam naturalmente os seus temperamentos e disposições em toda espécie de atividade. O comerciante é, em 
geral, um empreendedor audacioso; o cavalheiro rural, um tímido em seus empreendimentos…” (Adam Smith, A RIQUEZA DAS 
NAÇÕES, Livro III, capítulo 4). 
Neste pequeno trecho, Adam Smith: 
| A. contrapõe lucro à renda, pois geram racionalidades e modos de vida distintos. 
| B. mostra as vantagens do capitalismo comercial em face da estagnação medieval. 
| C. defende a lucratividade do comércio contra os baixos rendimentos do campo. 
| D. critica a preocupação dos comerciantes com seus lucros e dos cavalheiros com a ostentação de riquezas. 
 
03. (UFTM MG/2005) No livro A Riqueza das Nações, Adam Smith (1723-1790) lançou as bases do liberalismo 
econômico, cujas características são 
| A. a agricultura como fonte de riqueza do país e a livre empresa. 
| B. o livre mercado e as restrições à propriedade privada. 
| C. a intervenção do Estado na economia e o livre comércio. 
| D. o trabalho como fonte de riqueza e a liberdade de concorrência. 
 
04. (Mackenzie) – Assinale a alternativa em que aparecem as principais ideias de Jean Jacques Rousseau em sua obra O 
CONTRATO SOCIAL. 
| A. O Estado é uma realidade em si e é necessário conservá-lo, reforçá-lo e eventualmente reformá-lo, reconhecendo uma 
única finalidade: sua prosperidade e grandeza. 
| B. O governante deve dar um bom exemplo para que os súditos o sigam. Através da educação e de rituais, os homens de 
capacidade aprenderiam e transmitiriam os valores do passado. 
| C. Que as classes dirigentes tremam ante a ideia de uma revolução! Os trabalhadores devem proclamar abertamente que 
seu objetivo é a derrubada violenta da ordem social tradicional. 
| D. A única esperança de garantir os direitos de cada indivíduo é a organização da sociedade civil, cedendo todos os 
direitos à comunidade, para que seja politicamente justo o que a maioria decidir. 
 
05. (UFRRJ/2005) O texto a seguir se refere ao liberalismo econômico. 
“A Escola de Manchester, conhecida também como Escola Clássica, desenvolveu o pensamentoeconômico dominante na época do 
capitalismo industrial e liberal. Coube a Adam Smith formular em “A Riqueza das Nações”, que foi publicado em 1776, as ideias 
iniciais do Liberalismo Econômico, igualmente defendido por Davi Ricardo” em “Princípios da Economia Política e do Imposto”, 
Thomas Robert Malthus em “Ensaio Sobre o Princípio da População” e Jean Baptiste Say em “Tratado de Economia Política”. 
AQUINO, S. L. de A.; et alii. História das sociedades modernas às atuais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1995, p. 1281. 
A obra Riqueza das Nações (1776), fundamental na evolução do pensamento econômico, defendia, entre outras, a ideia de 
que: 
| A. a grandeza de um Estado exige a planificação e o dirigismo econômico. 
| B. o trabalho é a fonte de riqueza, baseando-se no valor da lei da oferta e da procura. 
| C. a riqueza deve basear-se, fundamentalmente, na exploração dos recursos da natureza. 
| D. a “mais-valia” resultado da exploração do trabalhador deve ser suprimida. 
 
06. (FAAP) – Os pensadores do liberalismo econômico, como Adam Smith, Malthus e outros, defendiam: 
| A. intervenção do Estado na economia. | B. o mercantilismo como política econômica nacional. 
| C. socialização dos meios de produção. | D. liberdade para as atividades econômicas. 
07. (UEM PR/2006) A respeito do Liberalismo Econômico, assinale o que for incorreto: 
| A. O livro de Adam Smith, A Riqueza das Nações (1776), é a base teórica principal do capitalismo liberal. 
| B. Mesmo tendo algumas diferenças teóricas, a visão de Adam Smith se somava à Fisiocracia na defesa do livre 
comércio. 
| C. A frase Laissez paire, laissez passer, le monde va de lui-même (Deixai fazer, deixai passar, que o mundo anda por si 
mesmo) expressa o pensamento do Liberalismo. 
| D. As teses liberais de Adam Smith serviram de inspiração, inclusive, para os regimes fascistas que floresceram na 
Europa no século XX. 
 
08. (ENEM) – O texto abaixo, de John Locke (1632-1704), revela algumas características de uma determinada corrente 
de pensamento. 
“Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme dissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses, igual ao maior e a ninguém 
sujeito, por que abrirá ele mão dessa liberdade, por que abandonará o seu império e sujeitar-se-á ao domínio e controle de qualquer outro poder? Ao 
que é óbvio responder que, embora no estado de natureza tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está constantemente exposto à 
invasão de terceiros porque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na maior parte, pouco observadores da equidade e da 
justiça, o proveito da propriedade que possui nesse estado é muito inseguro e muito arriscado. Estas circunstâncias obrigam-no a abandonar uma 
condição que, embora livre, está cheia de temores e perigos constantes; e não é sem razão que procura de boa vontade juntar-se em sociedade com 
outros que estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade.” 
(Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991) 
Do ponto de vista político, podemos considerar o texto como uma tentativa de justificar: 
| A. a existência do governo como um poder oriundo da natureza. 
| B. a origem do governo como uma propriedade do rei. 
| C. o absolutismo monárquico como uma imposição da natureza humana. 
| D. a origem do governo como uma proteção à vida, aos bens e aos direitos. 
 
09. (UFV-MG) – Exalta o direito de propriedade individual e da riqueza; opondo-se, consequentemente, à intervenção do estado na 
economia. Defende intransigentemente que deve haver total liberdade de produção, circulação e venda. Considera que o homem, 
enquanto indivíduo, deve desfrutar de todas as satisfações, não se submetendo senão aos limites da Razão. Crê no Progresso como 
sendo resultado de um fenômeno natural e decorrente da livre concorrência que, ao estimular as atividades econômicas, é a única 
forma aceitável de proporcionar liberdade, felicidade, prosperidade e igualdade entre todos os homens. 
O trecho acima pode ser considerado uma síntese dos valores constitutivos da ideologia política intitulada: 
| A. Anarquismo. | B. Socialismo utópico. | C. Socialismo científico. | D. Liberalismo. 
 
10. (FATEC SP/2006) Adam Smith, teórico do liberalismo econômico, cuja obra, Riqueza das Nações, constitui o 
baluarte, a cartilha do capitalismo liberal, considerava 
| A. necessária a abolição das aduanas internas, das regulamentações e das corporações então existentes nos países. 
| B. a propriedade privada como a raiz das infelicidades humanas, daí toda a economia ter de ser controlada pelo Estado. 
| C. a terra como fonte de toda a riqueza, enquanto a indústria e o comércio apenas transformavam ou faziam circular a 
riqueza natural. 
| D. o trabalho como fonte de toda a riqueza, dizendo que, com a concorrência, a divisão do trabalho e o livre comércio, a 
harmonia e a justiça social seriam alcançadas. 
 
 
V. ECONOMIA | PANDEMIAS 
| 01. As pandemias estão presentes na história da humanidade por volta de 1580. O primeiro vírus do tipo influenza que 
impactaram a Ásia, África, Europa e América do Norte, provocou perdas irreparáveis. Sobre o conceito de pandemia, 
marque a alternativa CORRETA. 
| A. Emergência internacional. | B. Doença infecciosa ameaça muitas pessoas ao redor do mundo simultaneamente. 
| C. Escalada de surto mundial. | D. Doença que ameaça muitas pessoas em um determinado território. 
 
 
| 02. Segundo a OMS, a pandemia que dizimou cerca de 50 milhões de pessoas entre 1918 e 1920, foi? 
Marque a alternativa CORRETA. 
| A. Gripe Russa. | B. Peste Bubônica. | C. Gripe Asiática. | D. Gripe Espanhola. 
 
| 03. Doença que se manifestou no final de 2019, em Wuhan na China que se espalhou mundo a fora matando 
principalmente pessoas com problemas respiratórios e baixa imunidade? Marque a alternativa CORRETA. 
| A. Covid-19. | B. Coronavírus. | C. Gripe Asiática. | D. H1N1. 
 
 
| 04. A peste que dizimou 1/3 da população mundial, provocada por uma bactéria presente em ratos na Idade Média? 
Marque a alternativa CORRETA. 
| A. Peste média. | B. Peste negra. | C. Peste Asiática. | D. Peste ratovírus. 
 
| 05. Doença não erradicada que mata anualmente cerca de 100 a 120 mil pessoas, provocando diarreia, náuseas, vômitos, 
dores abdominais que tem como forma de infecção por meio de alimentos e água infectados? 
Marque a alternativa CORRETA. 
| A. Sarampo. | B. Cólera. | C. Esquistossomose. | D. Tuberculose. 
 
| 06. A gripe suína, detectada em 2009, que matou cerca de 17 mil pessoas em todo o mundo se manifestou em qual país? 
Marque a alternativa CORRETA. 
| A. Coreia do Norte. | B. E.U.A. | C. China. | D. México. 
 
| 07. Doença que ataca o sistema respiratório entre 1850 e 1950 e chegou a matar 1 bilhão de pessoas e foi tratada a partir 
da Pinicilina? Marque a alternativa CORRETA. 
| A. Sarampo. | B. Cólera. | C. Esquistossomose. | D. Tuberculose. 
 
| 08. É um vírus identificado em 2012 como a causa da síndrome respiratória do Oriente Médio (MSD, 2020). Marque a 
alternativa CORRETA. 
| A. H1N1. | B. Covid-19. | C. Mers. | D. Sars. 
 
| 09. Os sintomas lembram os de outras infecções virais respiratórias mais comuns, mas são mais graves. Eles incluem 
febre, dor de cabeça, calafrios e dores musculares, seguidos de tosse seca e, às vezes, dificuldade para respirar. A maioria 
das pessoas se recuperou em uma a duas semanas. Entretanto, algumas desenvolveram grave dificuldade respiratória e 
cerca de 10% morreram. Coronavírus identificado em 2002 como a causa de um surto de síndrome respiratória aguda 
grave (MSD, 2020)? Marque a alternativa CORRETA. 
| A. H1N1. | B. H2N2. | C. H3N2. | D. Sars. 
 
| 10. Órgão que tem por objetivo desenvolver ao máximo possível o nível de saúde de todos os povos. A saúde sendo 
definida nesse mesmo documento como um “estado de completobem-estar físico, mental e social e não consistindo 
somente da ausência de uma doença ou enfermidade” (JP, 2020). Sobre o órgão que gerencia e acompanha as 
pandemias diretamente, marque a alternativa CORRETA. 
| A. ONU – Organização das Nações Unidas. | B. OMS – Organização Mundial da Saúde. 
| C. Cruz Vermelha – Movimento Internacional da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho. 
| D. FAO - Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação. 
 
Fonte: Disponível em: <https://www.who.int>. 
 Acesso em 17 de março de 2020. 
 
LEITURA: 
- Capítulo I de A Riqueza das Nações [portal SAF]; 
- LEI COMPLEMENTAR Nº 166/2018; DATA: 26 de setembro de 2018 [site da CMVS]; 
SÚMULA: Disciplina as atividades de comércio ou prestação de serviços ambulantes nas vias e logradouros públicos do 
Município de Sinop, revogando disposições encontradas na SEÇÃO II – DO COMERCIO AMBULANTE, do 
CAPITULO I, do TÍTULO IV – DO FUNCIONAMENTO DO COMÉRCIO E DA INDÚSTRIA, da Lei Municipal nº 
007/83, de 19 de abril de 1983, que compreende os artigos 161 a 166, seus parágrafos, incisos e alíneas, e dá outras 
providências. 
Fonte: Disponível em: < https://www.sinop.mt.gov.br/fotos_noticias/6476.pdf>. 
Acesso em 17 de março de 2021. 
 
 
https://www.who.int/
https://www.sinop.mt.gov.br/fotos_noticias/6476.pdf