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Teorias e Práticas da Recreação e Lazer

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Daniel Joffre Vieira
202007060441 EAD NORTE SHOPPING - RJ
1 ponto
Na recreação, o objetivo é divertir e entreter as pessoas e, para isso, será ofertada a
possibilidade de participar de atividades que atendam aos objetivos traçados e que se
aproximem às necessidades de cada grupo ou indivíduo. Refletindo sobre este processo
de divertir e entreter as pessoas, uma recreação PASSIVA, na fase adulta, deve ter
como premissa atividades, como:
 
 (Ref.: 202011125840)
1 ponto
A criança, desde os seus primeiros meses de vida até completar seu primeiro ano, passa
por uma série de mudanças na sua forma de se comunicar com o mundo, desenvolve
sua postura corporal e amplia as possibilidades de se deslocar. Este processo (em alguns
aspectos) pode também se estender até os 2 anos idade. A seguir, apresento elementos
do desenvolvimento a serem interpretados.
I. bebês que engatinham ampliam seu deslocamento, mas faltam 2 fases para ficarem
de pé.
Lupa Calc. Notas
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Disciplina: SDE4621 - TEOR.E PR.REC.LAZER Período: 2021.1 - F (G)
Aluno: DANIEL JOFFRE VIEIRA Matr.: 202007060441
Turma: 9001
 
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a
todas as questões e que não precisará mais alterá-las. 
 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha
não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher a folha de rascunho do aluno.
Valor da prova: 10 pontos.
 
1.
Participar de uma sessão de cinema ou assistir a uma peça de teatro.
Caminhar ao ar livre num final de tarde.
Uma partida de futebol adaptando às necessidades dos participantes.
 
Participação em jogos de tabuleiro.
Programar um passeio para uma praia com um grupo de amigos.
 
2.
II. bebês que ficam sentados avançaram no equilíbrio e sua postura permite maior
interação.
III. bebês que andam conquistaram maior independência e agilidade para se deslocar.
IV. bebês que ficam deitados devem ser estimulados em seus sentidos.
Observando as informações acima, marque a única opção abaixo que corresponde àquilo
que está correto afirmar:
 
 (Ref.: 202011125835)
1 ponto
Para que se tenha uma qualidade de vida no que diz respeito ao descanso e lazer, cada pessoa deve destinar um
momento do seu dia para estas atividades. O tempo que temos entre as obrigações e o descanso recebe o nome
de:
 (Ref.: 202011137842)
1 ponto
São aspectos culturais que envolvem o lazer, exceto:
 (Ref.: 202011137839)
1 ponto
Em 1885, nos Estados Unidos da América, na cidade de Boston, teve como partida o
movimento em que surgem os jardins de areia para as crianças terem um espaço de
recreação. Entretanto, com o passar do tempo, esses espaços tornaram-se acanhados
em função dos irmãos mais velhos das crianças menores que se recreavam, pois
também se contagiavam e motivavam em querer se recrear naquele espaço reservado
para os irmãos menores. 
Ao verificar que esse fato era abrangente, são criados os prédios escolares, que mais
tarde são denominados de pátios de recreação. Esses prédios foram denominados
inicialmente de: 
I e II estão corretas.
I, II e IV estão corretas.
II, III e IV estão corretas. 
IV está correta.
II e III estão corretas.
 
 
3.
Tempo de ócio
Tempo de desocupação
Tempo liberado
Tempo de repouso
Tempo livre
 
 
4.
Palestras
 
Meditação
Música
Esporte
Dança
 
5.
 (Ref.: 202011086786)
1 ponto
Com a evolução da humanidade, a recreação tornou-se sistematizada. Quanto à
sistematização, podemos destacar: 
I - Em 1774, na Alemanha, encontramos um dado histórico relacionado ao movimento
da recreação, com a iniciativa de Johann Bernhard Basedow, ex-professor das escolas
nobres da Dinamarca, que criou a Fundação Philantropinum. 
Porque: 
II - A proposta da Fundação Philantropinum estava pautada em cinco horas de matérias
teóricas, duas horas de trabalhos manuais, e três de recreação, incluindo esgrima,
equitação, lutas, caça, pesca, excursões e danças. 
Marque a opção correta: 
 (Ref.: 202011086785)
1 ponto
Em relação aos jogos de estafetas.
I. São jogos e atividades de revezamento realizados em equipe, tipo ¿ida e volta¿.
II. Não acontece interferência em seus planos táticos.
III. Encontram-se brincadeiras, cantigas e lendas.
IV. Todos os participantes têm de executar e desenvolver a mesma tarefa em colunas e fileiras.
Estão corretas as afirmativas:
 (Ref.: 202011137838)
1 ponto
A exercitação e a prática na ação de jogar estão atreladas às dinâmicas propostas nas sessões ou aulas de
recreação e possuem uma vultosa relevância para desenvolvimento dos brincantes. Dessa maneira, podemos
enaltecer que os jogos conseguem fortalecer as ações dos brincadores no contexto interdisciplinar quando
temos: (ADAPTADA DA PREFEITURA DE TERESINA ¿ PI).
 (Ref.: 202011137824)
Reconstrution. 
Playground
Recom
Recreatio. 
Philantropinum. 
 
6.
As duas afirmações são falsas. 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
I, II e III
II, III e IV
I, III e IV
II e III
 
I e IV
 
1 ponto
Os megaeventos esportivos e culturais são iniciativas que costumam reunir grandes públicos e, geralmente,
estão direcionados para os seguintes fins, com exceção à: 
 (Ref.: 202011137849)
1 ponto
Na atividade TACOBOL, o objetivo da equipe defensora é tocar seus tacos para somar pontos. Quantos pontos
devem ser alcançados por esta equipe e, respectivamente, o que ocorre ao concluir este objetivo? 
 (Ref.: 202011137853)
Os aspectos individuais, o faz-de-conta, planejamento racional e estímulo ao conhecimento;
 
Os aspectos individuais, o faz-de-conta, a relevância ocular e o estímulo ao conhecimento.
A criatividade, o faz-de-conta, planejamento racional e estímulo ao conhecimento.
A criatividade, o faz-de-conta, planejamento racional e o egocentrismo.
A criatividade, o faz-de-conta, planejamento temporal e o egocentrismo.
 
Psicopedagógicos 
Sociais 
 
Esportivos 
Culturais 
Religiosos 
 
10.
100 pontos - troca de lugar com a equipe atacante. 
100 pontos - os jogadores trocam de equipe entre si. 
150 pontos - troca de lugar com a equipe atacante. 
50 pontos - os jogadores trocam de equipe entre si. 
100 pontos - saída de um dos jogadores da equipe atacante. 
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada

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