A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO PARA OS ALUNOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNIASSELVI

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1 Nome dos acadêmicos 
2 Nome do Professor tutor externo 
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - Fisioterapia (BFI0295) – Prática do Módulo I - 10/12/20 
A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO DO 
TRABALHO ACADÊMICO PARA OS ALUNOS DO 
CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNIASSELVI 
 
Rogério Sestari Franco¹ 
Valdenia de Oliveira Zaurizio¹ 
Giovanna Caldas Barbosa¹ 
Matheus Gustavo Dos Santos Silva¹ 
Juliana de Lima Cardoso² 
 
 
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
Ao ingressar no curso de Fisioterapia da UNIASSELVI, deve-se ter em mente que para chegar 
ao objetivo final que é a conclusão do curso com aproveitamento, será necessário saber elaborar um 
trabalho acadêmico, tendo em vista que é requisito indispensável e obrigatório para obter êxito na 
formação, diante disto, faz-se necessário ao longo do curso, instruir e orientar os alunos em relação a 
maneira adequada de fazê-lo. Mas como isso ocorre? Através da prática, deve-se realizar pesquisas e 
elaborar trabalhos, seguindo a metodologia acadêmica da instituição de ensino, este processo busca 
contribuir e agregar conhecimento aos futuros profissionais de Fisioterapia. Nesse contexto, deve-se 
compreender a importância da iniciação dos trabalho acadêmico para a formação profissional dos 
futuros fisioterapeutas da UNIASSELVI. 
Ao iniciar a elaboração de qualquer trabalho acadêmico, é preciso definir qual o tema que irá 
ser abordado, este tema deve ter ligação direta com o curso que o acadêmico está realizando. Com o 
tema definido, é preciso dar início as pesquisas que irão ajudar a embasar o trabalho, reforçando as 
ideias do autor com opiniões, argumentos e resultados de outros pesquisadores mais experientes, 
dando maior credibilidade a ele. “A pesquisa bibliográfica é o primeiro passo de um trabalho 
científico. Por meio dela é possível coletar e verificar a parte teórica sobre os temas e assuntos que 
serão de interesse no andamento do trabalho científico.” (DMITRUK, 2001, p. 123). 
Mas como é possível utilizar um pedaço da obra de outro autor em nosso trabalho, sem 
cometer plágio? Através das citações, que é um elemento fundamental e obrigatório em qualquer 
trabalho acadêmico, não existe trabalho acadêmico sem citação, quando estamos elaborando um 
paper, como é o caso deste trabalho, ou um TCC, monografia, tese, etc. não se pode simplesmente 
expressar apenas o ponto de vista do autor sobre determinado tema, é necessário reforçar aquela ideia, 
apresentando ao leitor outros pontos de vista de pesquisadores mais experientes e renomados que já 
pesquisaram a respeito do tema e assim tornar o trabalho acadêmico em algo mais confiável. 
De acordo com a ABNT, citação é a “menção de uma informação extraída de outra fonte” 
(ABNT, 2002b, p. 1). A citações podem ser divididas em citação direta que é transcrição textual de 
parte da obra do autor consultado, nesse caso ocorre a cópia integral, existem dois tipos de citação 
direta, a curta, que é quando o fragmento extraído não ultrapassa três linhas e a longa, quando 
ultrapassa três linhas, temos ainda a citação indireta que trata-se de transcrição livre, baseado na obra 
do autor consultado, porém nesse caso a obra do autor é descrita com suas próprias palavras, 
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mantendo-se o mesmo sentido do texto do autor, por último temos a citação de citação que é uma 
citação direta ou indireta de um texto do qual não se teve acesso ao original. 
As citações são trechos transcritos ou informações retiradas das publicações 
consultadas para a realização do trabalho. São introduzidas no texto com o propósito 
de esclarecer ou complementar as ideias do autor. A fonte de onde foi extraída a 
informação deve ser citada obrigatoriamente, respeitando-se desta forma os direitos 
autorais. (FRANÇA et al., 2003, p. 109). 
 Para França et al. (2003), há cinco tipos de citações: citação direta, quando ocorre a transcrição 
literal de textos de outros autores, os quais devem vir, obrigatoriamente, entre aspas, com alusão a 
autor, obra, ano e página em que se encontra o texto citado; citação indireta ou livre, quando se 
reproduzem ideias e informações, sem, contudo, haver a transcrição fiel do texto do autor original; 
citação de citação, quando há impossibilidade de usar o texto original, reproduzindo-se dessa maneira 
a informação já citada por outros autores; citação em textos ensaísticos ou literários, com maior 
liberdade de forma; e, finalmente, citação de informações extraídas das redes eletrônicas, quando se 
faz necessária também a referência a fontes utilizadas em pesquisas no meio eletrônico. 
 
Como já sabemos, todo trabalho acadêmico é baseado em pesquisas, que podem ser feitas através 
de livros, revistas, editoriais, sites, etc. após extrair um fragmento de uma obra é preciso referenciar 
esta obra, mas de que forma isso é feito? Através das referências bibliográficas, esse procedimento é 
feito respeitando as normas da ABNT e visa relacionar os materiais pesquisados, permitindo acesso 
a fonte das informações que subsidiaram o trabalho desenvolvido, segundo a ABNT 6023 (2002, p.1) 
as referências servem para fixar a ordem dos elementos das referências e estabelecer convenções para 
transcrição e apresentação da informação originada do documento e/ou outras fontes de informação. 
 
REFERÊNCIAS 
ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR-6023. Informação e documentação - 
Referências - Elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 
DMITRUK, Hilda Beatriz (Org.). Cadernos metodológicos: diretrizes da metodologia científica. 
5. ed. Chapecó: Argos, 2001. 
FRANÇA, J.L.; Manual para normalização de publicações técnico-científicas. Belo Horizonte: 
Ed. UFMG, 2003.