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Curso: Tecnólogo em Recursos Humanos Semestre: 1ª SEMESTRE Disciplina: PSICOLOGIA EMPRESARIAL Professor: SANDRA L. HAERTER ARMOA Acadêmico(a):_Carlos Do Nascimento Lima_________ RGM: __353.3219 GABARITO 01 C 02 D 03 D 04 C D 05 A 06 C 07 A 08 C 09 B 10 E QUESTÃO 01 Psicologia do trabalho segundo Cruz (2005) é: (a) Uma disciplina que busca descrever e explicar fenômenos e processos psicológicos na atividade de trabalho a partir das condições estabelecidas pelo meio físico e social. (b) Uma área de especialização dentro da ciência psicológica que não tem como objetivo central a categoria de trabalho. (c) As duas afirmações são verdadeiras. (d) As duas afirmações são falsas QUESTÃO 02 Sobre a Motivação em um ambiente de trabalho, se pode afirmar que: 1. A motivação diminui quando, no sistema de trabalho, existe harmonia nas condições de funcionamento pessoal, social e técnico. 1. Condições de trabalho que facilitam a obtenção das metas são fonte de motivação. 1. As pessoas são motivadas a trabalhar bem quando o bom desempenho é seguido de consequências positivas. 1. As pessoas apresentam melhor desempenho quando a organização e os colegas facilitam a execução do trabalho e reconhecem o bom desempenho. Assinale a alternativa CORRETA: A) Apenas a afirmativa Ie III B) Apenas as afirmativas I, II. C) Apenas as afirmativas I,II e III. D) Apenas as afirmativas II, III e IV. E) Todas as afirmativas são corretas QUESTÃO 03 A solidão do teletrabalho, o trabalho doméstico, a concorrência, a corrosão do caráter, o estranhamento, a alienação do trabalho “indicam para novos modos de ser que tem gerado experiências traumáticas nos sujeitos do trabalho, com implicações imediatas à sua saúde. Denominadas: a) Saúde mental; b) Qualidade de vida c) Psicopatologias; d) Psicopatologias laborais; e) Doenças QUESTÃO 04 Todo indivíduo chega ao trabalho com seu capital genético, remontando o conjunto de sua história patológica antes do nascimento, à sua existência in útero, e com as marcas acumuladas das agressões físicas e mentais sofridas na vida. Ele traz também seu modo de vida, seus costumes pessoais e étnicos, seus aprendizados. Tudo isso pesa no custo pessoal da situação de trabalho. Isto é, com (sua (s)/seu(s)): a) Manias e hábitos; b) Neuroses; c) Variabilidade humana; d) História biológica e) Percepção QUESTÃO 05 Segundo Wisner (1994), a carga de trabalho está didaticamente dividida em: (a) Física e mental. (b) Física e biológica. (c) Física e social. (d) Social e mental. QUESTÃO 06 Um trabalhador que sofre acidente do trabalho e corta a mão tem afetado, inicialmente, apenas um aspecto biológico, mas, se for de natureza grave, necessitará de atendimento especializado e dependerá de outras pessoas para sua recuperação, restando mobilizado seu aspecto social. Além do mais, esse trabalhador certamente ficará preocupado, ou talvez, deprimido, mobilizando, então, sua dimensão psicológica há, portanto, nítida interação entre vários aspectos, por isso o ser humano é: a) Biológico; b) Biossocial; c) Biopsicossocial; d) Social; e) Cultural. QUESTÃO 07 Todo indivíduo chega ao trabalho com seu capital genético, remontando o conjunto de sua história patológica antes do nascimento, à sua existência in útero, e com as marcas acumuladas das agressões físicas e mentais sofridas na vida. Ele traz também seu modo de vida, seus costumes pessoais e étnicos, seus aprendizados. Tudo isso pesa no custo pessoal da situação de trabalho. Isto é Com sua variabilidade humana A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E) As asserções I e II são proposições falsas. QUESTÃO 08 As bactérias, fungos, bacilos, parasitas, protozoários, vírus são denominados: (a) Agentes físicos. (b) Agentes químicos. (c) Agentes biológicos. (d) Todas as alternativas são falsas. QUESTÃO 09 A expressão de sentimentos de maneira socialmente adequada, preservando tanto os direitos/interesses do indivíduo que responde, quanto os de seu interlocutor. E denominado: a) Agressivdade b) Comportamento assertivo; c) Empatia; d) Comportamento resiliente; e) Subjetividade. QUESTÃO 10 Quanto a inteligência emocional pode-se afirmar: a) Envolve conhecimentos que a pessoa adquiriu durante a vida. A pessoa é capaz de resolver problemas com base em experiências e conhecimentos existentes. b) É influenciada pelas questões sócio-culturais e podem desenvolver-se com a idade. Podem apresentar progressos. É fruto das nossas práticas culturais. São formas de pensamentos complexos e sofisticados que a pessoa aprimorou ao longo da vida. c) Utilizam uma capacidade intelectual geral, mas também recorrem a habilidades especializadas dependendo da tarefa. d) Envolve as competências para atividades do dia-a-dia, que permite a pessoa a viver de forma independente. Atividades que são na maioria das vezes orientadas às metas pessoais, ou seja, a atividade tem um objetivo, um propósito. e) é saber lidar com suas próprias emoções e de outrem e saber orientar pensamentos e ações na vida social, envolve empatia, autoconhecimento, automotivação e autovalorização.
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