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Avaliação - Maquetes_ Aprendizado Concreto_ Revisão da tentativa

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#�queiemcasavouaprendercomfael+
Iniciado em quarta, 21 Abr 2021, 19:33
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 21 Abr 2021, 19:37
Tempo
empregado
4 minutos 23 segundos
Avaliar 2,0 de um máximo de 2,0(100%)
Questão 1
Correto
Hipsometria – A representação do relevo através de curvas de nível é importante elemento de análise, tendo em vista as
informações quantitativas que representam. As curvas de nível são linhas que, em intervalos iguais, ligam pontos de igual altitude,
considerando o nível médio do mar como cota zero; seu espaçamento é variável de acordo com a escala do mapa.
Sobre curvas de nível marque V ou F.
( ) Marcadas em uma carta topográ�ca, permitem a visualização da declividade (inclinação) do relevo.
( ) São linhas também usadas para marcar as marés ou as médias das marés.
( ) São linhas que unem pontos ou cotas de mesma altitude em intervalos iguais.
Escolha uma opção:
a. V-F-V 
b. F-F-V
c. F-F-V
d. V-F-F
e. V-V-V
A resposta correta é: V-F-V.

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
Questão 2
Correto
Analise o fragmento de texto a seguir:
“Na escola, a criança é estimulada a construir e ampliar suas possibilidades. Baseado na teoria de Piaget a respeito dos jogos
simbólicos, a construção de maquetes levará o aluno a se defrontar com diferentes conteúdos relacionados à proporcionalidade de
objetos, escalas qualitativas e quantitativas, noções de perspectiva e situação problema”. SANTOS, C. Geogra�a, Ensino, Ambiente
na Baixada Santista. Santos: Agbooks, 2012. p. 23.
Partindo da leitura do texto, marque V ou F para as habilidades da BNCC que melhor se adaptam à alfabetização geográ�ca por
meio da construção de maquetes.
( ) (EF02GE08) Identi�car e elaborar diferentes formas de representação para representar componentes da paisagem dos lugares
de vivência.
( ) (EF01GE02) Identi�car semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.
( ) (EF01GE11) Associar mudanças de vestuário e hábitos alimentares em sua comunidade ao longo do ano, decorrentes da variação
de temperatura e umidade no ambiente.
( ) (EF03GE07) Reconhecer e elaborar legendas com símbolos de diversos tipos de representações, em diferentes escalas
cartográ�cas.
( ) (EF03GE09) Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação,
higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir os problemas ambientais provocados por esses usos.
Escolha uma opção:
a. F-F-F-V-F
b. V-F-F-V-V 
c. F-F-F-V-V
d. V-V-F-V-V
e. V-F-F-V-F
A resposta correta é: V-F-F-V-V.

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
Questão 3
Correto
Questão 4
Correto
Uma das referências em nosso país sobre alfabetização geográ�ca, a professora Pontuschka argumenta que “O trabalho do
professor do ensino fundamental e médio é complexo, pois, além de realizar a leitura do espaço geográ�co, ou dos espaços
geográ�cos, precisa fazer a leitura da realidade especí�ca de seus alunos e daquilo que eles conhecem sobre o espaço geográ�co;
compreender de onde se originaram seus conhecimentos e suas representações, frutos da vivência, do senso comum”.
(PONTUSCHKA in CARLOS, 1999, p. 131).
Um dos caminhos para construir a maquete é entender a ideia da hipsometria. Assinale a alternativa correta sobre o conceito de
hipsometria.
Escolha uma opção:
a. É representação das isoietas, ou seja, as profundidades, sendo importante elemento de análise, tendo em vista as informações
quantitativas que representam.
b. Hipsometria marca o relevo com altitudes positivas, paras as negativas são usadas as isoietas.
c. Essas linhas apresentam sempre a distância em linha reta entre o ponto mais profundo e o menos profundo, como se fosse em
uma cacimba.
d. A hipsometria só pode ser aplicada em terrenos planos, como no caso da Amazônia.
e. É representação do relevo através de curvas de nível, sendo importante elemento de análise, tendo em vista as informações
quantitativas que representam.

A resposta correta é: É representação do relevo através de curvas de nível, sendo importante elemento de análise, tendo em
vista as informações quantitativas que representam..
Para Passini (1999, p. 128), alfabetizar cartogra�camente consiste na prática de “mapear para ser leitor de mapas”. Martinelli (1998)
a�rma que essa metodologia deve ser inserida logo nas séries iniciais, a partir de jogos e brincadeiras e uma proposta de bê-á-bá
com atlas geográ�cos. 
A construção da maquete é um meio para o aluno: 
Escolha uma opção:
a. do primeiro ano do ensino fundamental conseguir construir mapas do seu país e do mundo.
b. do terceiro ano do ensino fundamental desenvolver a habilidade de orientação espacial.
c. poder também ser um construtor de mapas, pois sobre a maquete é possível inserir in�nitos temas. 
d. do segundo ano do ensino fundamental desenvolver a habilidade de calcular escala cartográ�ca.
e. desenvolver só atividades motoras. Portanto, essa atividade é mais usada em escolas chamadas de especiais.
A resposta correta é: poder também ser um construtor de mapas, pois sobre a maquete é possível inserir in�nitos temas..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
Questão 5
Correto
Para superar o formalismo didático no ensino de Geogra�a é preciso, entre outras coisas, que seus agentes – professor e alunos –
estejam realmente envolvidos no processo de ensino, o que requer do professor a organização de atividades que levem em conta
as necessidades individuais e sociais dos alunos, as condições concretas em que o ensino se realiza e os modos mais adequados de
tratamento dos conteúdos para que os alunos estejam em atividade intelectual permanente e possam, assim, construir seu
conhecimento. (CAVALCANTI, 1998, p. 133).
A maquete é um meio de superar o formalismo:
Escolha uma opção:
a. pois o modelo da BNCC diz que devemos usar na maior parte das vezes atividades práticas.
b. e devolver atividades motoras e teóricas no ensino da geogra�a. 
c. mas só serve para alunos que estão completando o ensino médio.
d. pois mantem os alunos ocupados, sem que seja necessário desenvolver o conteúdo.
e. e treinar a capacidade de o aluno memorizar, pois essa é a habilidade mais destacada na BNCC.
A resposta correta é: e devolver atividades motoras e teóricas no ensino da geogra�a..
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
 
https://aula.fael.edu.br/mod/lesson/view.php?id=69309&forceview=1
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