SUPERVISÃO ESCOLAR

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Meios e Técnicas de Supervisão EscolarCapítulo 5
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Algumas	Considerações
Prezado(a)	 Pós-Graduando(a),	 chegamos	 ao	 fim	 deste	 caderno	 com	 este	
capítulo sobre as possibilidades organizacionais que o supervisor pode e deve 
trazer para a sua atividade na escola. Essas sugestões são apenas algumas entre 
um	universo	que	pode	ser	ainda	mais	explorado	pelo	profissional	em	questão.
Neste	 capítulo	 nós	 identificamos	 as	 especificidades	 e	 possibilidades	 da	
função organizadora através de meios e técnicas que são possíveis e viáveis no 
ambiente escolar pelo supervisor educacional.
Também discutimos e analisamos algumas das estratégias na elaboração 
do trabalho de supervisão em relação às ações de trabalho na busca de uma 
educação de qualidade.
Lembramos sempre que a escola é feita por professores, gestores e alunos, 
mas	que	a	boa	escola	é	feita	por	bons	profissionais,	por	sua	formação	continuada	
e estimulo à participação em cursos e especialmente no fomento da pesquisa e 
pela participação ativa dos pais e da comunidade, em reuniões e eventos, que 
são cruciais no sucesso dos alunos. 
Referências
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