Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina: Leitura de Imagem (ART24) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648736) ( peso.:1,50) Prova: 25894410 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Alguns signos são reconhecidos internacionalmente, outros fazem parte de um determinado grupo religioso ou cultural e são compreendidos apenas nesse contexto. Como são chamados esses signos? a) Imagens. b) Mensagens. c) Ícones. d) Símbolos. 2. Semiótica é a ciência que investiga as linguagens, bem como a sua significação e o seu sentido. O estudo da semiótica no contexto escolar referente às diversas linguagens auxilia os alunos a entenderem a relação com o meio e consigo mesmo por meio do que chamamos de: a) Significação. b) Memorização. c) Criação. d) Interpretação. 3. Para que se possa ter comunicação, faz-se necessária uma mensagem. Em relação aos elementos que compõem uma mensagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Receptor é aquele que emite a mensagem. ( ) Qualquer perturbação que incomode na comunicação chama-se ruído. ( ) Aquele que recebe a mensagem é o emissor. ( ) Estando ligado à situação a que a mensagem se refere, chama-se contexto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - V - F - V. c) F - V - V - V. d) F - F - V - V. 4. Para fazer uma interpretação de leitura de imagem são consideradas importantes três partes no processo de leitura de signo. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Signo-objeto. II- Signo-objeto interpretante. III- Significado e significante. ( ) Material perceptível como um desenho associado a uma ideia ou conceito. ( ) Quando um objeto é representado através de escultura, desenho, fotografia etc. ( ) O significado de um signo é sempre outro signo, ou seja, relação entre o representante e o representado. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) III - II - I. c) II - III - I. d) III - I - II. 5. O filósofo Peirce não estava preocupado com o signo, mas, sim, com o processo de formação do signo, em fazer com que o homem deixe o pensamento pseudoconcreto e busque ampliar os horizontes das realidades em seu entorno, argumentando, questionando consigo e na relação com o outro. A este processo, ele deu o nome de: a) Sociolinguística. b) Semântica. c) Semiose. d) Simbologia. 6. A semiose acontece devido à necessidade de compreensão de um signo, já que nosso pensamento se constitui por meio de signos. O ser humano vive e interage em seu meio, portanto busca relações em tudo que está ao seu redor. O que necessariamente a semiose busca compreender? a) O conhecimento. b) O número. c) O entendimento. d) A forma. 7. Podemos identificar uma imagem como uma produção visual, representação plástica que pode ser produzida com diversos materiais, referentes a um objeto (signo), e para isso poderá apresentar semelhança ou uma relação simbólica com esse objeto. Ao se trabalhar com o método semiótico na produção simbólica é indicado que se tenha atitude fenomenológica que envolve três classificações. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Capacidade contemplativa. II- Capacidade de distinção. III- Generalização das observações. ( ) Quando apuramos mais o olhar, buscando o que é diferente, desenvolvido por meio de observações. ( ) É a capacidade de vermos o que está diante dos nossos olhos. ( ) Está ligada à aptidão de separar as observações feitas nos signos e ampliá-las em categorias gerais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) II - I - III. c) I - II - III. d) II - III - I. 8. O ser humano produz signos que são o objeto de estudo da Semiótica, ciência cujas noções centrais são símbolos e imagens. Ao utilizar o método semiótico para a leitura de imagens, deve-se compreender que enquanto teoria, estará ligada aos signos e à semiose como processo de compreensão do pensamento. Sobre a Semiótica, analise as sentenças a seguir: ( ) A Semiótica observa exclusivamente a linguagem verbal, dentre as várias possibilidades de estudo que essa área representa. ( ) Estuda os fenômenos culturais capazes de relacionar os significantes aos seus significados ligados à ideia ou conceito de alguma coisa. ( ) Para que haja a semiose é necessário um pensamento claro e um objeto real, entendido como signo-objeto. ( ) Existem várias correntes, sendo as três correntes mais estudadas a semiótica peirceana, a semiótica greimasiana e a semiótica da cultura. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - V - F. c) F - V - F - V. d) V - F - V - F. 9. Todo artista, ao produzir suas obras, encontra-se envolto num emaranhado de signos visuais que são expressos pela linguagem estruturada das cores, formas, sons, cheiros. Essa linguagem é estruturada como: a) Significado. b) Código. c) Simbologia. d) Criptograma. 10. Quando pensamos em "maçã", imediatamente nos vem à mente a ideia de uma maçã, um conceito geral que consegue incluir todas as maçãs do mundo. A imagem a seguir nos apresenta três exemplos de maçãs de diferentes tipos. Pierce afirma que não podemos pensar sem signos e que eles remetem a algo. Tendo as maçãs como objeto de trabalho, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Índice da maçã II- Ícone da maçã. III- Símbolo da maçã. ( ) Uma bala de maçã. ( ) Cheiro de uma maçã após a primeira mordida. ( ) Desenho de maçã utilizada como logotipo. ( ) A palavra "maçã". Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://belezaesaude.com/maca/>. Acesso em: 3 ago. 2016. a) I - II - III - III. b) II - I - III - III. c) II - I - III - I. d) I - I - II - II. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
Compartilhar