AP3 1 Avaliação Formativa Processual - GESTÃO DO CONHECIENTO_UNINTA

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Iniciado em Saturday, 24 Apr 2021, 16:39
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 24 Apr 2021, 17:34
Tempo
empregado
54 minutos 25 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre os modelos de gestão, a meta da Gestão de Competências é acompanhar cada colaborador, seja em grupo ou
individual com o intuito de fazer com que o mesmo execute com sucesso suas funções
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso


Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação as técnicas e procedimentos para o desenvolvimento de conhecimento coletivo, arenas de aprendizagem é o
surgimento do conhecimento no processo de trabalho, condição essencial para o aprimoramento sistemático de produtos, de
procedimentos e de estruturas.
Escolha uma opção:
a. Falso 
b. Verdadeiro
No capital de relacionamento existem as seguintes propriedades: colaboradores, clientes internos, fornecedores, parceiros,
concorrentes, instituições de pesquisa e ensino, clientes externos e stakeholders
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso


Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em síntese propõe-se como conceito para Gestão do Conhecimento
Escolha uma opção:
a. É abordagem sistemática e integrada com vista a identi�car, gerir e partilhar todos os ativos de informação de uma empresa,
incluindo bases de dados, documentos, políticas e procedimentos, bem como conhecimento prévio não articulado e experiência
dos indivíduos
b. É o conjunto de estratégias para criar, adquirir, compartilhar e utilizar ativos de conhecimento, bem como estabelecer �uxos
que garantam a informação necessária no tempo e formato adequados, a �m de auxiliar na geração de ideias, solucionar
problemas e tomar decisões
c. É o acesso aos conhecimentos obtidos por indivíduos, seja qual for o meio escolhido pelo gestor, organizando, classi�cando e
criando dispositivos para sua disseminação conforme o interesse e propósito de um grupo. Uma organização que almeja
funcionar de forma e�ciente e e�caz transforma as informações em conhecimento incorporando e bene�ciando a aprendizagem
d. Processo que envolve a coleta, o processamento e a partilha de todo ativo de informação possuído pela empresa, com a
�nalidade de transformar-se em organização mais inteligente e competitiva 


Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É um dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas: o desenvolvimento de uma cultura organizacional
direcionada para a experimentação e aprendizado contínuo
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
Para que seja criado o conhecimento a nível organizacional, é preciso que os conhecimentos tácitos e explícitos sejam
separados de forma permanente, e assim conduzam a organização permanentemente à inovação. (NONAKA; TAKEUSHI,
1995).
Escolha uma opção:
a. Falso 
b. Verdadeiro 

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É um dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas: a definição das áreas de conhecimento às quais
colaboradores da organização devem atribuir particular atenção de aprendizado
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
O conhecimento tácito é um ativo patrimonial de nenhum valor, enquanto permanecer guardado como experiência individual,
tem muito valor para organização. Só poderá ser considerado como uma fonte importante de competitividade da organização
se for avaliado por meio da ação. (NONAKA; TAKEUCHI, 1998).
Escolha uma opção:
a. Falso 
b. Verdadeiro 

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Modelo dos Capitais do Conhecimento trabalha com três capitais que para uma efetiva gestão do conhecimento de uma
organização, devem ser devidamente monitorados e gerenciados.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso 
O Modelo dos Capitais do Conhecimento trabalha com quatro capitais que para uma efetiva gestão do conhecimento de uma
organização, devem ser devidamente monitorados e gerenciados
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro  

Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para compreender Gestão do Conhecimento, propõe-se descrever primeiramente os conceitos sobre: dado, informação e
conhecimento. Em relação a dado, informação e conhecimento, escolha a opção correta.
I. Dado: é entendido como um elemento da informação tratada, descrição exata de algo ou de algum acontecimento. Os
dados tomados isoladamente têm relevância, propósito e significado claro, transmitindo conhecimento. A sua importância
reside no fato de se constituírem a matéria-prima essencial para a criação da informação. (DAVENPORT & PRUSAK, 1998).
II. Informação: é todo o dado trabalhado, útil, tratado, com valor significativo atribuído ou agregado a ele, e com um sentido
natural e lógico para quem usa a informação. (REZENDE e ABREU, 2000). É uma mensagem com dados que fazem
diferença, podendo ser audível ou visível e onde existe um emissor e um receptor. (DRUCKER, 1994). A informação é
quando o dado é consolidado de forma que passa a fazer sentido.
 
III. Conhecimento: é quando a informação é colocada em um contexto e nos leva a tomar decisões, com possibilidade de
ser usada para fazer previsões e podendo ser transmitido de geração em geração. Assim, uma informação é convertida em
conhecimento quando um indivíduo consegue ligá-la a outras informações, avaliando-a e entendendo seu significado no
interior de um contexto específico (TUOMI, 1999).
Escolha uma opção:
a. I, II e III estão corretas
b. II e III estão corretas 
c. I e II estão corretas
d. I está correta 

Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva da gestão do conhecimento, dentro de uma organização o gestor deve ter um perfil que envolva.
I. Ser competente, pulso forte com os colaboradores, conhecer apenas os processos de produtividade, valorizar o trabalho.
II. Liderança de equipe, entender o fluxo de trabalho, conhecer os processos, aumentar produtividade com qualidade e
inovação, valorizar os colaboradores.
III. Compreensível, intolerante, diminuir a qualidade da produtividade, manter sempre o mesmo modelo de trabalho. 
IV. Ser bonzinho, andar pouco na empresa, tolerar tudo, aumentar salários.
Escolha uma opção:
a. Apenas a I está correta
b. Apenas a II está correta 
c. Apenas a III está correta
d. Apenas a IV está correta
e. Nenhuma das Alternativas


Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A conversão do conhecimento tácito em conhecimento explícito é um processo denominado como externalização, envolve,
por exemplo, a conversação entre os colegas da equipe de que resulta uma reflexão grupal
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Na relação de elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas diz: Utilizar as oportunidades facultadas pelas
tecnologias da informação e da comunicação nos processos de geração, difusão e armazenamento de conhecimento nas
organizações
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso


Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As competências organizacionais também envolvem: compromisso com resultados, gerenciamento do tempo, gerenciamento
de recursos, planejamento e organização, liderança e atuar estrategicamente.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
No que se refere ao capital de relacionamento. O capital de relacionamento funciona enquanto facilitador para os outros
capitais, pois possibilita conhecer os colaboradores diretos e indiretos de sua rede de valor e aprender com eles
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso


Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O conhecimento humano é classificado em dois tipos, quais?
Escolha uma opção:
a. Tácito e Explícito 
b. Natural e Arti�cial
c. Normal e Anormal
d. Nenhuma das alternativas


Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nas organizaçõesque aprendem ou organizações baseadas no conhecimento, os indivíduos têm espaço para
permanentemente alargarem a sua capacidade de atingir os resultados que desejam. Isso ocorre num ambiente em que se
encoraja maneiras inovadoras de pensar e onde as pessoas estão permanentemente aprendendo a aprender
cooperativamente
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso


Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na gestão do conhecimento errar significa aprender, num processo de autocrítica, a avaliação de riscos, tolerância ao
insucesso e procura de correção de rumos, até atingir os objetivos. As organizações baseadas no conhecimento são mais
flexíveis, adaptáveis e mais capazes de se reinventar, num processo contínuo.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
No que se refere ao capital de relacionamento. O capital de relacionamento funciona enquanto um que dificulta para os
outros capitais, pois possibilita conhecer os colaboradores diretos e indiretos de sua rede de valor e aprender com eles. 
Escolha uma opção:
a. Falso 
b. Verdadeiro
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE 
Atividade Discursiva 

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