Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Educação Infantil

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Higiene Pessoal Na Educação Infantil
Polo São Leopoldo-RS
Tema: A Importância da Higiene Pessoal na Educação Infantil
Situação-problema: A importância de iniciar-se na infância os hábitos de higiene pessoal, já que é nesse momento em que os hábitos de higiene são obtidos e persistem na vida adulta. O objetivo é evitar adquirir doenças e ter um bom convívio em sociedade.
Justificativa: Devido à ausência de higiene pessoal nas escolas de educação infantil se faz necessário ressaltar a importância de zelar pela própria higiene, por esta razão, o ambiente escolar, que tem por proposito não só o zelo com as crianças, mas, além disso, a educação e o crescimento das mesmas. Faz-se necessário esse trabalho de ensinar e informar, instigando os alunos a pensarem sobre as causas e efeitos da higiene e o quanto ela colabora para nossa saúde e desenvolvimento social.
Público Alvo: Educação Infantil-de 04 á 05 anos
Objetivo Geral: Conhecer os hábitos de higiene pessoal, despertando o interesse da criança para cuidar do próprio corpo. 
Objetivos Específicos:
Estimular os hábitos de higiene pessoal;
Informar a importância da higiene pessoal para a saúde;
Contribuir para o desenvolvimento psicossocial e autoestima;
Promover a concentração e atenção da criança através de contos (histórias) e teatros;
Proporcionar o desenvolvimento da coordenação motora fina e ampla por meio de pinturas, colagens, desenhos, recortes e movimentos;
Desenvolver a influência dos cuidados com o seu corpo.
Percurso metodológico:
Para estimular ainda mais as atividade de higiene com a criança optou-se por usar algumas ferramentas, como a Confecção de uma boca gigante. Utilizando produtos recicláveis, as crianças, com o auxilio dos educadores, devem construir uma boca gigante. 
Após está atividade pode ser feita a roda de conversa, um profissional da Saúde pode estar presente, demostrando com deve ser feita á escovação correta, a importância do fio dental, os alimentos que fazem bem e os que não fazem tão bem assim e por fim as doenças que podem ocorrer pela falta de cuidados. Além disso, pode ser feito vários exercícios e atividades de fixação, assim, além de se divertirem, as crianças, aprendem a importância de manter os dentes limpos e saudáveis.
Recursos:
Para desenvolver o projeto serão necessários os seguintes materiais:
 Garrafa Pet Papelão
 Papel de ceda Tinta tempera
 Pinceis Massinha de modelar
 Cartolina Canetas Coloridas 
Cronograma: Esse projeto terá duração de cinco dias, porém os hábitos e costumes deverão perpetuar durante o ano letivo.
	CRONOGRAMA	
	Data	Atividades
	 Primeiro Dia	 Iniciando as orientações sobre higiene pessoal, trazendo ilustrações e roda de conversa sobre o assunto.
	 Segundo Dia	 Confecção da Boca Gigante
	 Terceiro Dia	 Utilizando o modelo confeccionado, iniciar a introdução sobre a importância de escovar os dentes corretamente.
	 Quarto Dia	 Roda de conversa e atividades sobre a higiene.
	 Quinto Dia 	 Exercícios de fixação sobre a higiene. 
	 	 
		 
	 	
	 	 
Produto final: Com base no que foi trabalhado durante esses dias de projeto em ação, será elaborado Slides contendo fotografias e exposição de atividades produzidas, vídeos dos melhores momentos do projeto para expor á comunidade escolar e familiar. 
Avaliação: A avaliação deve acontecer de duas formas sendo elas coletivas e individuais, pois cada criança tem seu tempo.
 O desenvolvimento e envolvimento da criança com a higiene é notório ao longo do ano.
Será observado diariamente como os hábitos e ações de higiene serão tratados no ambiente escolar e fora da escola, devido aos conhecimentos agregados durante o projeto.
Referências:
RODRIGUES, Yanna Luiza do Nascimento. Educação Infantil: Do Cuidar Ao Educar. Editora Realize, [s.d.]. Disponível em: < https://editorarealize.com.br/revistas/eniduepb/trabalhos/TRABALHO_EV043_MD1_SA11_ID1450_01072015160455.pdf>. Acesso em: 21 de mar. de 2020.
 CRISTINA, Fátima. Estimulando os Hábitos de Higiene Pessoal na Educação Infantil. Faueduinfantil1.blogspot, 2013. Disponível em: <https://faueduinfantil1.blogspot.com/2013/05/projeto-estimulando-os-habitos-de.html>. Acesso em: 19 de mar. de 2020.
 DIDONET, Vital. Creche: a que veio, para onde vai. Em aberto, Brasilia, jul. 2001 v. 18, n. 73, p. 11-27. Disponível em: <http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/emaberto/article/view/3033/2768>. Acesso em: 11 de mar. de 2020.