Avaliação Final (Objetiva)

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Disciplina:
	Sociedade e Meio Ambiente (GAM08)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668327) ( peso.:3,00)
	Prova:
	30801779
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Um documento escrito minuciosamente, os direitos da realeza e os limites impostos à autoridade real possibilitam a fixação de hábitos e costumes, evitando que, no futuro, soberanos arbitrários impunemente abusassem de seus poderes. A que documento se refere esse trecho?
	 a)
	Carta Magna.
	 b)
	Cilindro de Ciro.
	 c)
	Código de Hamurabi.
	 d)
	Petition of Rights.
	2.
	O Pacto Global é uma iniciativa proposta pela Organização das Nações Unidas para incentivar empresas a adotarem medidas de responsabilidade social corporativa e de sustentabilidade. O Pacto Global adotou dez premissas. Sobre essas premissas, analise as afirmativas a seguir:
I- Apoio e o respeito das empresas à proteção de direitos ambientais reconhecidos nacionalmente e a garantia da ausência de violações dos direitos.
II- Eliminação de trabalho forçado e compulsório, apoio ao direito individual e coletivo, minimizando a discriminação e o trabalho infantil.
III- Combate à corrupção e a todo tipo de extorsão e propina.
IV- Apoiar o desenvolvimento e difusão de tecnologias "verdes" e promover responsabilidade ambiental.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	3.
	Muitas conferências foram realizadas após a Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente, em Estocolmo, em 1972. Qual foi o relatório elaborado que também é conhecido como ?Nosso Futuro Comum??
	 a)
	Agenda 21.
	 b)
	Relatório Brundtland.
	 c)
	Relatório do Desenvolvimento Sustentável.
	 d)
	Relatório de Quioto.
	4.
	A preocupação com a preservação ambiental está em pauta em muitos países. Há algum tempo, inclusive no Brasil, desde 1965, quando se criou o Código Florestal e a partir desse momento adiante, uma série de legislações foram criadas. Essa preocupação certamente se deu devido à falta de qualidade de vida, consequências percebidas por afetar a saúde das pessoas. Com base no exercício de cidadania e da responsabilidade ambiental pelo cidadão, analise as sentenças a seguir:
I- Participação da elaboração de políticas públicas que visem à renda aos cofres públicos.
II- Participação do Conselho de Meio Ambiente de seu município e discutindo as questões ambientais locais e regionais.
III- Articulação com grupos de ações para a fiscalização do cumprimento da legislação aos que abandonam a área de extração de forma devastada, o que se reflete na saúde da população e nos cofres públicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	5.
	?A sustentabilidade é a capacidade dos diversos sistemas da Terra, incluindo as economias e os sistemas culturais humanos, de sobreviverem e se adaptarem às condições ambientais em mudança? (MILLER JÚNIOR, 2013, p. 30). No entanto, os seres humanos, através do consumo desenfreado dos recursos, vêm destruindo os sistemas ecológicos dos quais a humanidade e as demais formas de vida dependem. O conceito de sustentabilidade está alicerçado em alguns pilares centrais. Partindo deste princípio, analise as opções a seguir:
I- Manutenção e inter-relação entre os ambientes.
II- Sociedade e ambiente antrópicos.
III- Ambiente equilibrado e justo.
IV- Sustentabilidade social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MILLER JÚNIOR, G. T. Ciência Ambiental. 11. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013.
	 a)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 c)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	6.
	O modo de vida original do ser humano, de acordo com a antropologia, o nomadismo, foi substituído pelo sedentarismo devido à revolução neolítica. Com relação às diferenças entre nomadismo e o sedentarismo no Brasil, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Nomadismo.
II- Sedentarismo.
(    ) Modo de vida em que uma população ou comunidade não dispõe de habitações fixas e mantém-se em movimentação permanente, à procura de melhores condições de sobrevivência.
(    ) Economia coletora motivada pela deslocação das populações que, na procura constante de alimentos, acompanhavam as movimentações dos próprios animais que pretendiam caçar.
(    ) Constituem a maioria da população mundial, ora vivem em cidades, onde têm trabalho e moradia fixos, ora vivem do campo, explorando os recursos naturais renováveis, como as fontes de água, a agricultura e a pecuária.
(    ) Data de aproximadamente 10 mil anos, quando a transformação climática permitiu o início da produção de alimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - I - II - II.
	 b)
	II - I - II - I.
	 c)
	I - II - I - I.
	 d)
	II - II - I - II.
	7.
	A Mesopotâmia é tida como berço das primeiras comunidades sedentárias, que se estabeleceram nas margens dos rios Tigre e Eufrates, devido às terras férteis próprias ao desenvolvimento da agricultura. É nesta região, conhecida como Crescente Fértil, que pesquisadores e historiadores observaram o surgimento de uma nova civilização. Com relação a esta, analise as sentenças a seguir:
I- Os sumérios foram os primeiros habitantes deste vale próprio ao desenvolvimento da agricultura.
II- Posterior à ocupação dessas terras pelos sumérios, seguiram os acádios, babilônios, hititas e cassitas.
III- A troca da posse das terras entre os povos sempre foi pacífica e harmoniosa.
IV- Toda a prosperidade dessas terras fez surgir no homem um sentimento até então desconhecido, a cobiça.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	8.
	É dever do estado prever condições para uma vida digna, como prevê a Constituição Federal Brasileira de 1988. A condição para a dignidade humana não permite discriminação entre cor, classe social, sexo e crenças. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir com relação umas às outras com espírito de igualdade.
PORQUE
II- Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à segurança das pessoas. Com capacidade de gozar os direitos e as liberdades estabelecidos sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988.
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	9.
	A escola constitui-se como uma das mais importantes organizações sociais, que constrói, por meio das relações que se estabelecem no seu interior, inúmeros princípios concernentes a uma sociedade mais justa e igualitária. Sobre a educação, de acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, analise as afirmativas a seguir:
I- É direito de todos: educação e saúde de qualidade.
II- A educação básica é facultativa e gratuita.
III- A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bemcomo a instrução superior, e está baseada no mérito.
IV- Os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	10.
	Os ciclos econômicos brasileiros afetaram de maneiras diversas o meio ambiente e, consequentemente, a sociedade envolvida na época e região. A compreensão da relação entre índios, negros e europeus e sua relação com a degradação ambiental é o ponto de partida para o entendimento da situação atual da relação sociedade e meio ambiente. Com relação aos ciclos econômicos brasileiros, analise as sentenças a seguir:
I- Ciclo do Pau-Brasil desencadeou a devastação da Mata Atlântica brasileira.
II- Ciclo do Café ocasionou desmatamento de grandes áreas, principalmente nos estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
III- Ciclo da Mineração é responsável pela perda de mananciais, contaminação da água por metais pesados.
IV- Ciclo da Borracha ocasionou a destruição de habitats e nichos de espécies nativas da Região Sul do país.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção CORRETA:
	 a)
	O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
	 b)
	Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura autoritária.
	 c)
	A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
	 d)
	A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais contemporâneas.
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