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FICHA DE PLANO DE AULA TEMA: Uso das cores no processo de criação do artista PROFESSORAS ESCOLA/ INSTITUIÇAO: Duração: 60 minutos DATA:__ /__/__ Palavra-chave: Cores, Circulo cromático, Aplicação. Objetivos : Justificativa: Série/Ano: Metodologia: Habilidades e Competências: Apresentar aos alunos a origem das cores, sua teoria, a história do estudo da cor; Conhecer as propriedades físicas das cores; Harmonizar as cores nas composições; Aplicar os conceitos aprendidos em sala em composições pictóricas. Entender suas propriedades físicas e suas aplicações. Apresentar uma obra para os alunos na qual eles deverão identificar as cores e sua aplicação Introduzir os alunos ao conhecimento das propriedades das cores e seus usos, demonstrando aos alunos que a escolha das cores consiste em parte fundamental do processo de criação dos artistas. 9º Ano do Ensino Fundamental II Após a apresentação sobre o tema, é hora de enfatizar os principais pontos: O conteúdo será apresentado através de aulas expositivas com auxílio de slides que serão posteriormente disponibilizados aos alunos. Será apresentada uma obra para os alunos na qual eles deverão identificar as cores e sua aplicação, bem como se há harmonia na composição cromática. Os alunos, ainda, serão estimulados a realizar misturas de cores (com tintas), a fim de obter o círculo cromático. Após, realizarão uma obra individual aplicando os conceitos apresentados em aula, estas obras serão apresentadas para a classe e seus resultados, debatidos. (EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas. Mostrar aos alunos como a cor se manifesta de forma diferente nas produções artísticas de acordo com a intenção do artista e a harmonização com o meio pictórico. (EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. Apresentar aos alunos formas de utilizarem as cores e suas propriedades a partir de suas produções artísticas.
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