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Considerações finais O objetivo deste projeto foi elaborar um estudo sobre a utilização da contação de histórias, inserindo a literatura brasileira no contexto escolar do ensino fundamental. Para tal estudo buscamos informações através de pesquisas, fizemos estudos, tanto em contextos bibliográficos como também em visitas feitas virtualmente a associação “Casa de Cora Coralina” para que pudéssemos ter uma visão mais ampla do assunto em questão e chegar ao protótipo apresentado. O intuito desse estudo é buscar formas de despertar o interesse da criança pela literatura brasileira, e mostrar que é possível de forma adequada inserir em sala de aula o hábito e o gosto pela leitura e literatura, pensando nisso chegamos ao protótipo final apresentado, uma adaptação de um conto da autora Cora Coralina, no caso “Os meninos verdes”, adaptado para tal faixa etária de idade. Buscamos passar através dessa adaptação do conto uma maneira de narração que despertasse o interesse da criança, que fosse um momento de prazer, que estimulasse a imaginação delas, um momento onde o contador de histórias cativa a criança. Nas histórias literárias as crianças encontram um mundo fantástico, imaginativo e criativo, que possibilita a elas criar, sonhar e raciocinar, podendo assim contextualizar a realidade delas com as dos personagens ou situações encontradas nas histórias. Sendo a escola e espaços de educação um lugar de construção de conhecimentos, devemos dar uma especial atenção à literatura e principalmente a contação de histórias, pois ela contribui na aprendizagem escolar em vários aspectos, tanto cognitivo, como físico, moral social e psicológico, desenvolvendo a socialização, a comunicação, criatividade e a disciplina. Mesmo que nosso trabalho não tenha sido aplicado, devido a situação que nos encontramos nesse momento de pandemia, ou seja, não colocamos em prática nossa contação de história em uma instituição educacional, para sabermos na prática o resultado desse protótipo, podemos dizer baseado nas experiências que já tivemos nos momentos de estágio, onde presenciamos e algumas vezes até participamos de rodas de conversas e contação de histórias, podemos dizer que com atitudes simples é possível continuar despertando nas crianças o prazer pela leitura e literatura, para isso é importante valorizar a história e chamar a atenção das crianças de alguma maneira, como por exemplo o uso de fantoches, cenários diferentes, narração com imagens que chamem a atenção, o uso de bonecos, ou seja, algo que transforme a narração habitual em formas diferentes que faz com que a criança deseje que leitura se estenda ou que aconteça mais frequentemente. Sendo assim podemos dizer que é de grande valia a busca de proporcionar às crianças diferentes experiências, vivências e acesso à diferentes sentimentos, sensações e emoções, e a literatura em especial através da contação de histórias proporciona isso a eles.
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