9º ANO II BLOCO DE ATIVIDADES REMOTAS ED FÍSICA 2021

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PROGRAMA ESTRATÉGICO 
4ª SEMANA
ESCOLA: EDUARDO MEDEIROS
PROFº: MAÉCIO FREITAS
DISCIPLINA: ED. FÍSICA
ALUNO(A):_______________________________
DATA DE ENVIO: __/__/2021 
DATA DE DEVOLUÇÃO: __/__/2021
ANO: 9º “A( ) B( )”
Esportes de aventura e meio ambiente
Os esportes de aventura na natureza são definidos como aqueles que envolvem um nível muito maior de riscos físicos, que podem estar relacionados á velocidade, altura ou outros elementos. Eles são praticados ao ar livre, a céu aberto. Há basicamente duas categorias diferentes de esportes de aventura: esportes de aventura na natureza e os esportes radicais urbanos.
Os esportes de aventura na natureza são como o próprio nome diz, executados em ambientes naturais, na natureza, seja como sol, chuva ou vento. Os esportes radicais urbanos são praticados nos ambientes urbanos ou ainda em lugares fechados. Para que os esportes de aventura possam ser realizados é fundamental preservarmos o meio ambiente, pensando nessa ação compartilhamos o cordel a seguir:
A mãe terra está pedindo
Socorro a todo momento
Mas o mundo está fingindo
Não ouvir o seu lamento
Seu efeito catastrófico
Já se vê no aquecimento
Por isso peço meu povo
Proteja o meio ambiente
As gerações do futuro
Depende das do presente
Nós precisamos da terra 
E ela precisa da gente
Florestas devastadas
Por uma indústria assassina.
Fontes de vida exterminadas
pelos os gases que elimina.
Cuidar do meio ambiente
É mais que uma obrigação
É dever dos governantes
E de cada cidadão
É um gesto de amor
Para o autor da criação
Esportes de aventura na natureza
Existem vários esportes de aventura praticados na natureza, abaixo segue alguns como:
1. Trekking - Também conhecido como trilhas, é o esporte de realização de caminhadas pela natureza, adentrando a mata, pisando em pedras, passando por lagos, etc. 
2. Rafting - É um esporte de aventura bastante emocionante. Ele consiste na descida de corredeiras dos rios com o uso de um bote inflável. 
3. Arvorismo - Consiste na utilização de técnicas para se locomover entre as copas das árvores. São plataformas criadas no alto das árvores, com ajuda de cabos, cordas e suportes de apoio para pés e mãos. Ao final do percurso, muitas vezes a descida é feita com tirolesa.
4. Escalada - Diz respeito à prática esportiva onde indivíduo escala montanhas e paredões artificiais de diferentes tamanhos e formas, com a ajuda de cordas, mosquetão e outros acessórios.
5. Mountain bike - É a velha prática de ciclismo em trilhas em terrenos de vários tipos.
ATIVIDADE
1.Quais as duas categorias de esportes de aventura e onde são praticados?
2.Faça um desenho para cada esporte de aventura citado no texto?
3.O texto fala que os riscos que os praticantes de esporte de aventura enfrentam está relacionado a dois elementos, quais são?
Tendo como base o cordel responda:
4.Cite um exemplo em que você, não ouve o lamento da terra.
5.Quando o cordel diz: “É dever dos governantes. E de cada cidadão”, como você explica essa frase?
6.Na sua opinião existe diferença em praticar uma caminhada na cidade e caminhar na natureza?
Justifique a sua resposta. 
7.Dos 5 esportes de aventura citados no texto, quais poderiam ser praticados em SERRA REDONDA?
8. Gostaria que vocês em conversa com seus pais ou responsáveis, pensassem no trajeto que um deles fazem indo para o trabalho, pensem nas ruas, pontos de referência, igrejas, comércio, árvores, praças, etc. Logo depois, juntamente com os seus responsáveis (pais, etc.), construam em uma folha de papel, um desenho em forma de mapa, como se vocês estivessem caminhando saindo da casa onde vocês morram até o local onde seus pais ou responsáveis trabalham.
9.Em sua opinião, como você imagina que será o nosso primeiro dia de aula de forma presencial?
	REFERÊNCIAS PARA O
ESTUDANTE
	https://www.construirnoticias.com.br/cordel-do-meio-ambiente/
https://www.recantodasletras.com.br/cordel/6019395
https://blog.serraimperial.com/confira-os-5-tipos-de-esportes-de-aventura-na-natureza/
RESPOSTAS NO VERSO DA FOLHA.
Forma de devolução: Após responder, você deverá devolver na secretaria da escola, no dia marcado para entrega das atividades.
PROGRAMA ESTRATÉGICO 
5ª SEMANA
ESCOLA: EDUARDO MEDEIROS
PROFº: MAÉCIO FREITAS
DISCIPLINA: ED. FÍSICA
ALUNO(A):_______________________________
DATA DE ENVIO: __/__/2021 
DATA DE DEVOLUÇÃO: __/__/2021
ANO: 8º “A( ) B( )”
Esportes: Impacto do coronavírus no esporte 
A pandemia do coronavírus tem afetado, fortemente, a economia de diversos países do mundo. No esporte, não é diferente. O mundo esportivo tem sofrido com os efeitos da doença. Com isso, clubes, canais de TV e patrocinadores estão tendo cada vez mais prejuízos.
No futebol, a receita (valor que é recebido, arrecadado ou apurado) dos clubes brasileiros aumenta quando eles estão participando de competições principalmente as internacionais, como é o caso da Libertadores. A competição internacional é mais chamativa para os torcedores e possui melhores premiações para as equipes participantes, além de toda tradição envolvida.
A crise relacionada a paralisação do futebol por conta do coronavírus, atinge desde a pessoa que vende fora do estádio, até as vendas dentro do estádio. 
Os canais de TV especializados em esportes sofrem com a crise, já que a programação possui pouca quantidade de conteúdo esportivo. A saída, para muitos canais de esportes, foi a reprise de partidas, que não gera, nem de longe, o mesmo envolvimento de pessoas e tão pouco o lucro de uma partida ao vivo.
Como essa crise é mundial, o futebol internacional também foi atingido, segundo o jornal “Sport” a estimativa e que o Barcelona já perdeu cerca de R$ 332 milhões sem as vendas de ingressos, camisas e a paralisação de seu museu. 
Em diversos países, as competições voltaram com diferentes propostas para tentar impedir o contágio pelo novo coronavírus. Um fator comum é o retorno com a ausência de torcedores. Algumas equipes estão imprimindo imagens de papelão com fotos de seus torcedores para ocuparem as cadeiras dos estádios ou ginásios. Em outros casos, torcidas virtuais estão sendo colocadas nas transmissões de televisão, criando um ambiente semelhante ao de videogames de esporte.
Nos Estados Unidos, uma das estratégias usadas é a da bolha, copiada também aqui no brasil. A ideia é manter todos os atletas e funcionários em uma mesma cidade, isolados em hotéis, sendo testados frequentemente. Isso reduz o risco de contágio dos jogadores. No geral, os resultados das bolhas têm sido positivos. 
No Brasil, os campeonatos foram retomados com estratégias semelhantes e o flamengo mais uma vez venceu o campeonato brasileiro de 2020 e que só terminou em 2021. O problema é o estágio da pandemia no Brasil, diante de uma possível parada, a Confederação Brasileira de Futebol (CBF) afirmou que os campeonatos não vão parar, a decisão foi tomada nesta quinta-feira (11/03/2021), após uma reunião virtual com a participação de 40 clubes das séries A, B e das federações estaduais.
O presidente da CBF, Rogério Caboclo, disse que o futebol é um “ambiente seguro e controlado aos jogadores e comissões técnicas”, isso sem a presença de torcedores. Segundo ele, "o futebol não vai parar”. Recentemente, os estados do Paraná, Acre e Santa Catarina paralisaram as competições. No Ceará foram impostas algumas restrições, a exemplo da proibição de jogos do campeonato estadual em Fortaleza, mas permitindo partidas de campeonatos regionais, nacionais ou em outras cidades do estado. 
A partir de agora vamos fazer um mergulho na história, viajaremos para a Roma Antiga e depois tire suas conclusões sobre a volta do futebol em meio à pandemia.
A POLÍTICA DO PÃO E CIRCO
Você já ouviu falar sobre a política do pão e circo? 
Bem, a política do pão e circo é uma expressão muito conhecida e remete ao império da Roma Antiga. Na época, o imperador utilizava distrações como comida e entretenimento (diversão) para apaziguar (acalmar) a população. A política do pão e circo é qualquer método utilizado pelo governo que seja baseado em dar diversãoe alimento ao povo. Sendo que seu principal objetivo é distrair as pessoas dos problemas sociais. Desse modo, a política do pão e circo não seria uma boa expressão para pensarmos nas atitudes de nossos governantes, quando autorizam a liberação de alguns campeonatos durante o período de pandemia mesmo com um alto índice de contaminação em nosso país? Pense nisso.
	REFERÊNCIAS PARA O
ESTUDANTE
	https://www.cnnbrasil.com.br/esporte/2021/03/11/presidente-da-cbf-diz-que-futebol-nao-vai-parar
https://www.sunoresearch.com.br/noticias/coronavirus-impacto-economico-esporte-maior-crise-historia-especialista/
Forma de devolução: Após responder, você deverá devolver na secretaria da escola, no dia marcado para entrega das atividades.
Atividade
De acordo com o texto responda:
1. O que significa receita no futebol?
2. Cite três entidades que estão sofrendo com a pandemia?
3. Em que tio de competição a arrecadação dos clubes aumentam?
4. Qual foi a estratégia utilizada pelos canais especializados em esporte, na falta de competições durante a pandemia?
5. As competições voltaram com diferentes propostas, qual é a proposta comum nas competições para impedir o contágio pelo novo coronavírus?
6. De acordo com o texto quais países usam a estratégia da bolha?
7. Como funciona a estratégia da bolha?
8. Baseado no exemplo do Barcelona, cite como um clube pode perder dinheiro em meio a essa pandemia.
9. Baseado no exemplo do Barcelona que perdeu muito dinheiro sem vender camisas do clube, surge a seguinte pergunta, quando alguém compra uma camisa falsificada de um clube, esse dinheiro vai para o clube ou tem outro destino?
10. Pergunte aos seus pais ou responsáveis se eles concordam com a fala do presidente da CBF, Rogério Caboclo, quando ele afirma: “O futebol é um ambiente seguro e controlado para os jogadores e comissões técnicas”, isso sem a presença de torcedores. 
11. Agora queremos saber, em sua opinião, você concorda ou discorda com a possível parada do futebol nesse momento de pandemia? Justifique.
12. Em SERRA REDONDA, as equipes estão jogando futebol mesmo nesse momento de pandemia? Qual a sua opinião?
13. Em sua opinião qual a relação que existe entre a política do pão e circo e o futebol? 
14. Nesse momento de aulas remotas, conte o que você faz durante o dia (ao acordar até a hora de dormir).
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RESPOSTAS
)
OBSERVAÇÃO: Respostas na frente e verso da folha.