Plano de aula simples -Tênis de mesa

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Licenciatura em Educação Física
	
	PLANO DE AULA
	Nome
	Leomara Beserra Da Silva
	Período
	3°
	Mat.
	201918750011 
	Identificação da aula
	Série
	5° ano – ensino fundamental 
	Duração
	Duas aulas (100 min.)
	Tema
	Esporte de rede/quadra dividida ou parede de rebote – tênis de mesa 
	 Data 
	11/12/2020
	Objetivos
	Geral:
· Experimentar e fruir esporte rede/parede, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo;
Específicos:
· Identificar fundamentos básicos;
· Diferenciar as rebatidas;
· Manipular uma raquete;
	Metodologia
	1° momento: O professor deverá instruir os alunos a mandarem a bolinha para cima com a raquete e a rebatê-la antes que caia no chão, observando os movimentos fazendo demonstrações e correções. Em seguida, os alunos usarão a parede como "adversário", jogando a bolinha em direção a ela e rebatendo com os movimentos de esquerda e direita. 
2° momento: Será formada uma fila de um dos lados da mesa e no lado oposto estará o professor, com uma
bacia de bolinhas a sua frente. Ele lançará uma delas na direção do aluno, fazendo com que ela quique uma vez antes de ser arremessada. A primeira a fazer o movimento corre para o fim da fila e dá lugar à próxima. Para treinar a direção em que a bola deve ser enviada, o professor fará marcas com giz nos cantos e no centro da mesa, pedindo que todos tentem acertar ali. Logo depois o mesmo fará uma demonstração de saque, fundamento básico do esporte. Para realizá-lo, os alunos deverão segurar a bola com a mão livre, mandá-la para cima e deixar que ela toque na mesa antes de rebatê-la. O objetivo é mandá-la para o outro lado sem tocar a rede.
3° momento: Duas filas serão formadas, uma em cada extremidade da mesa, com igual número de integrantes. Um representante de cada fila forma uma dupla de adversários, que vai disputar uma partida até um dos dois marcar três pontos. Em seguida, eles dão lugar aos próximos até que todos treinem. Nesse momento, as regras serão ensinadas.
	Recursos Didáticos
	Mesa;
Raquete;
Bolinha;
	Avaliação
	Observar se os alunos estão conseguindo executar suas habilidades motoras como: receber, arremessar, quicar a bola, rebatida e saque.
	Referências
	
TÊNIS de mesa. 2020. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/tenis-de-mesa/. Acesso em: 11 dez. 2020.
BRASIL. Ministério da educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília, MEC/CONSED/UNDIME, 2018. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf>. Acesso em: 23 nov. 2020
Sousa, 11 de dez. de 2020.