AOL3 PSICOMOTRICIDADE

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· Pergunta 1
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· O art. 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394 de 20 de dezembro de 1996, que diz que a educação especial, deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com:
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· Deficiência
· Altas Habilidades 
· Todas as alternativas acima.
· Resposta correta
· Transtornos Globais do desenvolvimento
· Superdotação
· Pergunta 2
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· Alguns teóricos e estudiosos dos movimentos corporais, das áreas de psicologia, psicanálise, motricidade e medicina, voltaram seus esforços e produziram contribuições fabulosas para o campo da psicomotricidade. Relacione cada um dos autores às suas contribuições para a psicomotricidade:
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· 1.Freud
· 2.Lapierre
· 3.Levin
· 4.Wallon
· 5.Vygotsky
· 6.Berger
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· ( ) Afirmou que é a partir das vivências corporais primárias que se constrói nosso psiquismo e se estrutura nosso inconsciente
· ( ) Acreditava que a cognição está alicerçada ao que ele deu o nome de campos funcionais: o movimento, a afetividade, a inteligência e a pessoa.
· ( ) em seus estudos, já discutia questões a respeito do corpo. “O Ego é, antes de tudo, um ser corpóreo e não apenas um ser superficial – inclui a projeção de uma superfície”.
· ( ) Para esse autor, as contribuições da teoria psicanalítica promoveram mudanças significativas no campo da psicomotricidade, o psicomotricista 
· ( ) Afirmou que muitas vezes essa agressividade faz parte do componente afetivo da criança. 
· ( ) A obra deste autor envolve o cerne da psicomotricidade, pois se o sujeito precisa da interação com o meio para se desenvolver, é fato que os aspectos psicomotores estão incrustados nessa relação dialética entre indivíduo e meio.
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· 2 – 5 – 1 – 6 – 3 -4
· 3 – 1 – 5 – 6 -4 – 2
· 5 – 1 – 2 – 3 – 6 – 4
· 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
· 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5 
· Resposta correta
· Pergunta 3
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· A Educação Especial define o ramo da educação dedicado ao atendimento e educação de pessoas com alguma deficiência. A educação especial deve ocorrer prioritariamente em:
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· Espaços informais
· Associações
· Espaços públicos
· ONGs
· Espaços formais
· Resposta correta
· Pergunta 4
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· O conjunto de testes ou de provas utilizadas para avaliar várias características motoras de um indivíduo é chamado de:
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· Teste de personalidade
· Teste de Griffor
· Bateria motora
· Resposta correta
· Teste de práxis
· Bateria neuronal
· Pergunta 5
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· Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna a seguir. 
· Fonseca (1998) faz uma analogia ao pensamento de Vygotsky de que a psicomotricidade, portanto seria de origem _________________ que emerge da motricidade que por sua vez é biológica.
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· Psicossomática 
· Extracorpórea 
· Somática 
· Psicossocial
· Sociocultural 
· Resposta correta
· Pergunta 6
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· MASSUE (1998) e BARROS (2001.1) propõem algumas aplicações de atividades psicomotoras em idosos, apoiadas pela fisioterapia preventiva. A atuação do psicomotricista deve visar oferecer ao idoso (portador ou não de patologia):
· I.A melhoria da qualidade de vida através de atividades que utilizem os movimentos ainda existentes do idoso, trabalhando esquema e imagem corporal.
· II.Reaver e/ou conservar, de forma mais funcional possível às condutas psicomotoras, exercitando as funções musculares e cárdio-respiratórias e promovendo orientações posturais. 
· III.Melhoria e aprimoramento da consciência de si por parte dos idosos dando ênfase a atividades da vida diária (AVD´s), baseando-se no conceito da terapia psicomotora.
· IV.Regressão e inativação de doenças físicas e mentais em pacientes acamados ou com dificuldades motoras.
· Das afirmações acima, podemos afirmar que:
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· Apenas a afirmativa III está correta.
· Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
· Resposta correta
· Apenas a afirmativa II está correta.
· Apenas a afirmativa I está correta.
· Apenas a afirmativa IV está correta.
· Pergunta 7
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· Os testes sobre a motricidade, de modo geral, objetivam colher informações e conhecer melhor as crianças. Além disso, são também objetivos dos testes na psicomotricidade: 
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· Testar se a expressão humana é uma relação recíproca e indissociável entre o organismo e o meio envolvente.
· Avaliar a coordenação motora propriamente dita, orientação e posição relativa.
· Instaurar instrumentos de confiança para avaliar, analisar e estudar o desenvolvimento do indivíduo em diferentes etapas evolutivas.
· Resposta correta
· Testar a integração do sistema nervoso opera-se a níveis cada vez mais elevados, de estados cada vez mais
· Comprovar que funções neuropsicomotoras são o resultado de substâncias do ambiente e de uma evolução hierarquizada.
· Pergunta 8
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· Segundo Berger, muitas vezes a agressividade:
· I.Deve ser tratada desde cedo.
· II.Pode se tornar um problema social à medida que o tempo passa.
· III.Faz parte do componente afetivo da criança.
· Está correto o que se afirmar que: 
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· Apenas a afirmativa II está correta.
· Apenas a afirmativa III está correta.
· Resposta correta
· Apenas a afirmativa I está correta.
· Incorreta: 
· Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
· Apenas as afirmativas I e II está correta.
· Pergunta 9
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· A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 defende que a oferta de educação especial é dever do Estado e deve ter início na faixa etária de:
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· Zero a sete anos
· Zero a quatro anos
· Zero a seis anos
· Resposta correta
· Zero a três anos
· Zero a cinco anos
· Pergunta 10
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· Como defende Lapierre as brincadeiras:
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· São instrumentos para adaptação eficaz no ambiente. 
· São instâncias psíquicas que divergem e provocam conflito. 
· São parceiros simbólicos, onde as tensões podem ser descarregadas. 
· Resposta correta
· São construções de uma imagem corporal positiva.
· Determinam o estabelecimento do corpo-instrumento. 
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