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29/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3 Disciplina: Desenho Técnico (MDA60) Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:668866) ( peso.:1,50) Prova: 28700797 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O uso de diferentes tipos de linhas e espessuras, principalmente em detalhes construtivos, facilita a compreensão do projeto, principalmente no que se r fase de execução (construção) de determinado objeto. De acordo com a padronização de linhas, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Linha grossa e traço contínuo. II- Linha fina e traço contínuo. III- Linha média tracejada. ( ) Arestas e contornos não visíveis. ( ) Arestas e contornos visíveis. ( ) Linhas de cotas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I. b) I - II - III. c) II - I - III. d) III - I - II. 2. No que se refere ao desenho arquitetônico, sua representação gráfica (o desenho em si), elementos textuais e dimensões devem funcionar em conjunto, evidenciando aquilo que conhecemos por desenho técnico. Quanto ao dimensionamento, ou cotagem, de um projeto, todos os valores necessários para compreensão e execução da obra devem ser apresentados em projeto, sem que seja necessário o uso de escalímetro ou de cálculos para a definição de medidas. No que se refere às regras gerais para o desenho técnico em arquitetura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em linhas de cotas horizontais, os números que definem suas dimensões devem ser estabelecidos abaixo desta linha. ( ) Em linhas de cotas verticais, os números que definem suas dimensões devem ser estabelecidos ao lado esquerdo desta linha. ( ) As linhas de extensão, também conhecidas como linhas auxiliares, devem avançar as linhas de cotas em cerca de 3 cm. ( ) Em desenho técnico de arquitetura, ou desenho arquitetônico, as dimensões (cotas) devem ser expressas em centímetro ou metro, sem representar símbolo da unidade em questão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - F - V. c) F - V - F - F. d) V - F - V - V. 3. Os valores atrelados ao desenho técnico, linguagem gráfica universal para quem atua na área técnica, principalmente na grande área das engenharias, v muito além de sistemas de projeção e planos de projeção. Elementos textuais e dimensionais devem complementar as informações que não podem ser expressas apenas em desenho. Logo, desenhos, textos, símbolos e dimensões devem funcionar em conjunto, evidenciando aquilo que conhecemos por desenho técnico. No que se refere à representação de objetos em vistas ortográficas e ao ato de destacar as dimensões em projeto, analise as sentença seguir: I- Os objetos devem ser representados em verdadeira grandeza, ou seja, com dimensões reais ou proporcionais ao objeto representado. II- Para expressar sua verdadeira grandeza, os objetos devem ser representados em um ou mais planos de projeção, gerando suas vistas ortográficas. III- Os objetos devem ser devidamente cotados, mas as referências dimensionais não são necessárias para o entendimento e a execução do objeto. IV- Para expressar as referências dimensionais de determinado objeto, o projetista deve entender a estrutura básica de cotagem, composta pela linha au (ou de extensão), linha de cota e a própria cota. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) Somente a sentença I está correta. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_3%20aria-label= 29/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/3 4. Dentre os principais instrumentos de auxílio na execução de desenho técnico, merecem destaque o escalímetro, compasso, transferidor e esquadro. Dia importância de manusear estes instrumentos, principalmente para o acadêmico que não domina o desenho em ambiente virtual (computador), associe itens, utilizando o código a seguir: I- Escalímetro. II- Compasso. III- Transferidor. IV- Esquadro. ( ) É uma régua com seção em forma de prisma triangular, com duas escalas de redução em cada face do instrumento. ( ) É um instrumento utilizado para transmitir medidas e desenhar arcos de circunferência. ( ) É um instrumento com a forma de triângulo retângulo que serve como auxiliar para traçar retas paralelas e ângulos do próprio instrumento. ( ) É um instrumento utilizado na elaboração e dimensionamento de ângulos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - IV - III. b) III - II - IV - I. c) IV - II - III - I. d) I - III - II - IV. 5. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre as dimensões de um objeto e as dimensões de su representação gráfica. Diante das inúmeras possibilidades de utilização da escala na área técnica, analise as afirmativas a seguir: I- A proporção 1:1 representa um objeto em escala natural. II- A proporção 1:50 representa um objeto em escala de ampliação. III- A proporção 5:1 representa um objeto em escala de redução. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e II estão corretas. b) As afirmativas I e III estão corretas. c) As afirmativas II e III estão corretas. d) Somente a afirmativa I está correta. 6. Em um período de grande impulso do desenvolvimento industrial, o matemático francês Gaspard Monge (1746-1818) sistematizou a representação de o através da geometria descritiva. Foi Monge quem desenvolveu o sistema de projeções de vistas ortográficas, ferramenta indispensável para compreend visualizar determinado objeto por todas as suas faces. Este sistema auxiliou na construção de máquinas e equipamentos industriais, consolidando o im industrial ao longo do século XIX. Com o avanço industrial, normatizou-se a utilização da geometria descritiva como a linguagem gráfica das engenhari arquitetura, nomeando-a de Desenho Técnico. No que se refere ao sistema de projeções ortográficas, analise as sentenças a seguir: I- O sistema de projeções ortográficas auxilia na construção das vistas de um determinado objeto. II- O sistema de projeções ortográficas auxilia na definição das verdadeiras grandezas de um determinado objeto. III- As vistas auxiliam na leitura espacial de um determinado objeto. IV- Subjetividade e imprecisão são valores inerentes ao sistema de projeções ortográficas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 7. O margeamento de formatos de papel do tipo A, assim como as próprias dimensões do papel, respeita o padrão estabelecido pela Associação Brasileira Normas Técnicas. De acordo com a norma brasileira, a padronização do papel está vinculada ao formato A0, um retângulo cujos lados medem 841 mm 1.189 mm, com área de 1 m². Assim, todos os outros formatos da série A são gerados a partir deste formato padrão. Sobre os vários tamanhos padroni de papel utilizados na área técnica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O tamanho do formato A1 é 594 x 841mm. ( ) O tamanho do formato A2 é 297 x 420 mm. ( ) O tamanho do formato A3 é 420 x 594 mm. ( ) O tamanho do formato A4 é 210 x 297 mm. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - F - F - V. c) F - F - V - F. d) F - V - V - F. 8. O desenho técnico, ao longo do tempo, passou por um crescente processo de normalização, buscando-se uma simplificação e uniformidade tanto em te de linguagem gráfica quanto de circulação de informações entre o meio técnico. Em nível nacional, a ABNT é o órgão responsável pela normalização téc subsidiando o desenvolvimento tecnológico no país. Com relação aos objetivos da ABNT, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas ( ) Buscar e difundir informações nas áreas de atuação. ( ) Promover e atuar na formação de profissionais nas suas áreas de atuação. ( ) Ser reconhecida pela qualidade dos produtos que oferece à sociedade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_8%20aria-label= 29/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/3 b) F - F - V. c) V - F - V. d) F - V - V. 9. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre as dimensões de um objeto e as dimensões de su representação gráfica. Diante das inúmeras possibilidades de utilização da escala na área técnica, qual é a escala utilizada em um desenho com dimen 42,5 mm enquanto sua dimensão real é de 255 mm? a) A escala é 1:6. b) A escala é 6:1. c) A escala é 1:5. d) A escala é 2:1. 10.O entendimento de um desenho técnico depende da capacidade de visualização espacial do leitor, imaginando sua configuração mesmo sem a captura do objeto. Diante desta habilidade, desejável a todo profissional projetista e/ou da área técnica, qual é a finalidade da visão espacial para o desenho de objeto qualquer, como de uma peça automotiva? a) É a capacidade de visualizar e conceber mentalmente um objeto e suas formas espaciais, nas três dimensões, a partir de uma figura plana ou esboço simples. b) É a capacidade de visualizar um desenho sem informações técnicas dimensionais e, intuitivamente, conseguir definir o tamanho do objeto. c) É a capacidade de percepção mental de formas espaciais do objeto, porém necessita que o projetista visualize o objeto fisicamente. d) É a capacidade de desenhar um objeto e retirar todas as suas informações técnicas, como tipo de material, cor e aplicação. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5HMDM3Mg==&action2=TURBNjA=&action3=NjY4ODY2&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MDA3OTc=#questao_10%20aria-label=
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