TRATAMENTOS CORPORAIS PARA FLACIDEZ TISSULAR, ESTRIAS E FLACIDEZ MUSCULAR Daniele Almeida Lopes Aline Andressa Matiello © Universidade Positivo 2018 Rua Prof. Pedro Viriato Parigot de Souza, 5300 – Campo Comprido Curitiba-PR – CEP 81280-330 *Todos os gráficos, tabelas e esquemas são creditados à autoria, salvo quando indicada a referência. Informamos que é de inteira responsabilidade da autoria a emissão de conceitos. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem autorização. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido pela Lei n.º 9.610/98 e punido pelo artigo 184 do Código Penal. Imagens de ícones/capa: © Thinkstock / ©123RFA Presidente da Divisão de Ensino Reitor Direção Acadêmica Gerente de Educação à Distância Coordenação Geral de EAD Coordenação de Metodologia e Tecnologia Autoria Parecer Técnico Supervisão Editorial Projeto Gráfi co e Capa Prof. Paulo Arns da Cunha Prof. José Pio Martins Prof. Roberto Di Benedetto Rodrigo Poletto Prof. Everton Renaud Profa. Roberta Galon Silva Daniele Almeida Lopes Aline Andressa Matiello Tatiana Bertacin Felipe Guedes Antunes Regiane Rosa Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Biblioteca da Universidade Positivo – Curitiba – PR VG EDUCACIONAL Análise de Qualidade, Edição de Texto, Design Instrucional, Edição de Arte, Diagramação, Design Gráfico e Revisão. Caro aluno, A metodologia da Universidade Positivo apresenta materiais e tecnologias apropria- das que permitem o desenvolvimento e a interação entre alunos, docentes e recursos didá- ticos e tem por objetivo a comunização bidirecional entre os atores educacionais. O seu livro, que faz parte dessa metodologia, está inserido em um percurso de apren- dizagem que busca direcionar a construção de seu conhecimento por meio da leitura, da contextualização teórica-prática e das atividades individuais e colaborativas; e fundamen- tado nos seguintes propósitos: valorizar suas experiências; incentivar a construção e a reconstrução do conhecimento; estimular a pesquisa; oportunizar a reflexão teórica e aplicação consciente dos temas abordados. COMPREENDA SEU LIVRO Metodologia Com base nessa metodologia, o livro apresenta a seguinte estrutura: Pergunta norteadora Ao fi nal do Contextualizando o cenário, consta uma pergunta que estimulará sua reflexão sobre o cenário apresentado, com foco no desenvolvimento da sua capacidade de análise crítica. Tópicos que serão estudados Descrição dos conteúdos que serão estudados no capítulo. Boxes São caixas em destaque que podem apresentar uma citação, indicações de leitura, de filme, apresentação de um contexto, dicas, curiosidades etc. Recapitulando É o fechamento do capítulo. Visa sinte- tizar o que foi abordado, reto mando os objetivos do capítulo, a pergunta nortea- dora e fornecendo um direcionamento sobre os questionamentos feitos no decorrer do conteúdo. Pausa para refletir São perguntas que o instigam a refletir sobre algum ponto estudado no capítulo. Contextualizando o cenário Contextualização do tema que será estudado no capítulo, como um cenário que o oriente a respeito do assunto, relacionando teoria e prática. Objetivos do capítulo Indicam o que se espera que você aprenda ao final do estudo do capítulo, baseados nas necessida- des de aprendizagem do seu curso. Proposta de atividade Sugestão de atividade para que você desenvolva sua autonomia e siste- matize o que aprendeu no capítulo. Referências bibliográficas São todas as fontes utilizadas no capítulo, incluindo as fontes mencio- nadas nos boxes, adequadas ao Projeto Pedagógico do curso. COMPREENDA SEU LIVRO Percurso BOXES assista Indicação de filmes, vídeos ou similares que trazem informações complementares ou aprofundadas sobre o conteúdo estudado. Biografia Dados essenciais e pertinentes sobre a vida de uma determinada pessoa relevante para o estudo do conteúdo abordado. Contexto Dados que retratam onde e quando aconteceu determinado fato; demonstram a situação histórica, social e cultural do assunto. Curiosidade Informação que revela algo desconhecido e interessante sobre o assunto tratado. Dica Um detalhe específico da informação, um breve conselho, um alerta, uma informação privilegiada sobre o conteúdo trabalhado. Exemplo Informação que retrata de forma obje tiva determinado assunto abordando a relação teoria-prática. afirmação Citações e afirmativas pronunciadas por teóricos de relevância na área de estudo. Esclarecimento Explicação, elucidação sobre uma palavra ou expressão específica da área de conhecimento trabalhada. SUMÁRIO Apresentação 11 as Autoras 12 Capítulo 1 Estrias 15 Contextualizando o cenário 16 1.1. Fisiopatologia e etiologia 17 1.1.1 Conceito e princípio de formação 17 1.1.2 Formação: causas 21 1.1.3 Teorias (mecânica, hormonal e infecciosa) 22 1.1.4 Prevenção 24 1.2. Anamnese funcional para estrias 24 1.2.1 Dados pessoais e história clínica 24 1.2.2 Estilo de vida 28 1.2.3 Exame físico e fototipo 30 1.2.4 Princípios ativos para estrias 35 Proposta de atividade 36 Recapitulando 37 Referências 38 Capítulo 2 protocolos para Estrias 41 Contextualizando o cenário 42 2.1. Eletrolifting - galvanopuntura 43 2.1.1 Definição e efeitos fisiológicos 43 2.1.2 Parâmetros e formas de aplicação 45 2.1.3 Indicações e contraindicações 46 2.1.4 Protocolo e orientações pós-procedimento 47 2.2. Vacuoterapia 47 2.2.1 Definição e efeitos fisiológicos 48 2.2.2 Parâmetros e associações aos princípios ativos 49 2.2.3 Indicações e contraindicações 51 2.2.4 Protocolo, orientações e cuidados 52 2.3. Microcorrentes e corrente galvânica (iontoforese) 52 2.3.1 Definição e efeitos fisiológicos 53 2.3.2 Parâmetros e formas de aplicação 55 2.3.3 Indicações e contraindicações 58 2.3.4 Protocolo de microcorrentes e de ionização 59 2.4. Radiofrequência e led nas estrias 60 2.4.1 Mecanismos de ação da radiofrequência e parâmetros de aplicação 60 2.4.2 Indicações e contraindicações 62 2.4.3 Protocolo de estrias com radiofrequência 63 2.4.4 Mecanismo de ação, tipos de led e protocolo para as estrias 63 Proposta de atividade 67 Recapitulando 68 Referências 69 Capítulo 3 Flacidez tissular 71 Contextualizando o cenário 72 3.1. Pele 73 3.1.1 Definição 73 3.1.2 Fibroblastos, colágeno e elastina 75 3.1.3 Formação do colágeno e da elastina 76 3.1.4 Radicais livres e efeito de glicação 77 3.2. Envelhecimento 79 3.2.1 Definição teorias 79 3.2.2 Causas 84 3.2.3 Ativos para flacidez 85 3.2.4 Cuidados diários 87 3.3. Anamnese funcional para o envelhecimento e a flacidez tissular 88 3.3.1 Dados pessoais, história clínica, hábitos de vida e hábitos alimentares 88 3.3.2 Cuidados diários e grau de hidratação 90 3.3.3 Observação visual 90 3.3.4 Palpação e fotodocumentação 92 Proposta de atividade 96 Recapitulando 97 Referências 98 Capítulo 4 protocolos para Flacidez tissular 101 Contextualizando o cenário 102 4.1. Radiofrequência 103 4.1.1 Definição, mecanismo de ação e efeitos fisiológicos 103 4.1.2 Parâmetros e tipos de manoplas 104 4.1.3 Indicações e contraindicações 107 4.1.4 Protocolo para flacidez tissular e periodicidade nos cuidados home care 108 4.2. Microcorrentes 110 4.2.1 Microcorrentes: definição, efeitos fisiológicos e parâmetros de uso 110 4.2.2 Protocolo para flacidez tissular 112 4.2.3 Indicações e contraindicações 113 4.2.4 Ionização: conceito, efeitos fisiológicos e parâmetros 113 4.3. Corrente galvânica (iontoforese) e led na flacidez tissular 118 4.3.1 Led: definição, efeitos fisiológicos, tipos e indicações e contraindicações 118 4.3.2 Protocolo do led 120 Proposta de atividade 122 Recapitulando 123 Referências 124 Capítulo 5 Protocolo para flacidez tissular e estrias com o microagulhamento e Drug Delivery 127 Contextualizando o cenário 128 5.1. Microagulhamento 129 5.1.1 Conceito e efeitos fisiológicos 129