PDF Tratamentos corporais para flacidez tissular, estrias e flacidez muscular

TRATAMENTOS CORPORAIS PARA FLACIDEZ 
TISSULAR, ESTRIAS E FLACIDEZ MUSCULAR
Daniele Almeida Lopes
Aline Andressa Matiello
© Universidade Positivo 2018
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Reitor
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Coordenação Geral de EAD
Coordenação de Metodologia e Tecnologia
Autoria
Parecer Técnico
Supervisão Editorial
Projeto Gráfi co e Capa
Prof. Paulo Arns da Cunha
Prof. José Pio Martins
Prof. Roberto Di Benedetto
Rodrigo Poletto
Prof. Everton Renaud
Profa. Roberta Galon Silva
Daniele Almeida Lopes
Aline Andressa Matiello
Tatiana Bertacin
Felipe Guedes Antunes
Regiane Rosa
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Biblioteca da Universidade Positivo – Curitiba – PR
VG EDUCACIONAL
Análise de Qualidade, Edição de Texto, Design Instrucional, 
Edição de Arte, Diagramação, Design Gráfico e Revisão.
Caro aluno,
A metodologia da Universidade Positivo apresenta materiais e tecnologias apropria-
das que permitem o desenvolvimento e a interação entre alunos, docentes e recursos didá-
ticos e tem por objetivo a comunização bidirecional entre os atores educacionais.
O seu livro, que faz parte dessa metodologia, está inserido em um percurso de apren-
dizagem que busca direcionar a construção de seu conhecimento por meio da leitura, da 
contextualização teórica-prática e das atividades individuais e colaborativas; e fundamen-
tado nos seguintes propósitos:
valorizar suas 
experiências;
incentivar a 
construção e a 
reconstrução do 
conhecimento;
estimular a 
pesquisa;
oportunizar a reflexão 
teórica e aplicação 
consciente dos temas 
abordados.
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Metodologia
Com base nessa metodologia, o livro apresenta a seguinte estrutura:
Pergunta norteadora
Ao fi nal do Contextualizando o cenário, 
consta uma pergunta que estimulará sua 
reflexão sobre o cenário apresentado, 
com foco no desenvolvimento da sua 
capacidade de análise crítica.
Tópicos que serão estudados
Descrição dos conteúdos que serão 
estudados no capítulo.
Boxes
São caixas em destaque que podem 
apresentar uma citação, indicações de 
leitura, de filme, apresentação de um 
contexto, dicas, curiosidades etc.
Recapitulando
É o fechamento do capítulo. Visa sinte-
tizar o que foi abordado, reto mando os 
objetivos do capítulo, a pergunta nortea-
dora e fornecendo um direcionamento 
sobre os questionamentos feitos no 
decorrer do conteúdo.
Pausa para refletir
São perguntas que o instigam a 
refletir sobre algum ponto 
estudado no capítulo.
Contextualizando o cenário
Contextualização do tema que será 
estudado no capítulo, como um 
cenário que o oriente a respeito do 
assunto, relacionando teoria e prática.
Objetivos do capítulo
Indicam o que se espera que você 
aprenda ao final do estudo do 
capítulo, baseados nas necessida-
des de aprendizagem do seu curso.
Proposta de atividade
Sugestão de atividade para que você 
desenvolva sua autonomia e siste-
matize o que aprendeu no capítulo. 
Referências bibliográficas
São todas as fontes utilizadas no 
capítulo, incluindo as fontes mencio-
nadas nos boxes, adequadas 
ao Projeto Pedagógico do curso.
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Percurso
BOXES
assista 
Indicação de filmes, vídeos ou similares que trazem informações 
complementares ou aprofundadas sobre o conteúdo estudado. 
Biografia 
Dados essenciais e pertinentes sobre a vida de uma determinada 
pessoa relevante para o estudo do conteúdo abordado.
Contexto 
Dados que retratam onde e quando aconteceu determinado fato; 
demonstram a situação histórica, social e cultural do assunto. 
Curiosidade
Informação que revela algo desconhecido e interessante sobre 
o assunto tratado. 
Dica
Um detalhe específico da informação, um breve conselho, um alerta, 
uma informação privilegiada sobre o conteúdo trabalhado. 
Exemplo
Informação que retrata de forma obje tiva determinado assunto 
abordando a relação teoria-prática.
afirmação
Citações e afirmativas pronunciadas por teóricos de relevância 
na área de estudo.
Esclarecimento
Explicação, elucidação sobre uma palavra ou expressão específica 
da área de conhecimento trabalhada. 
SUMÁRIO
Apresentação 11
as Autoras 12
Capítulo 1
Estrias 15
 Contextualizando o cenário 16
1.1. Fisiopatologia e etiologia 17
1.1.1 Conceito e princípio de formação 17
1.1.2 Formação: causas 21
1.1.3 Teorias (mecânica, hormonal e infecciosa) 22
1.1.4 Prevenção 24
1.2. Anamnese funcional para estrias 24
1.2.1 Dados pessoais e história clínica 24
1.2.2 Estilo de vida 28
1.2.3 Exame físico e fototipo 30
1.2.4 Princípios ativos para estrias 35
 Proposta de atividade 36
 Recapitulando 37
 Referências 38
Capítulo 2
protocolos para Estrias 41
 Contextualizando o cenário 42
2.1. Eletrolifting - galvanopuntura 43
2.1.1 Definição e efeitos fisiológicos 43
2.1.2 Parâmetros e formas de aplicação 45
2.1.3 Indicações e contraindicações 46
2.1.4 Protocolo e orientações pós-procedimento 47
2.2. Vacuoterapia 47
2.2.1 Definição e efeitos fisiológicos 48
2.2.2 Parâmetros e associações aos princípios ativos 49
2.2.3 Indicações e contraindicações 51
2.2.4 Protocolo, orientações e cuidados 52
2.3. Microcorrentes e corrente galvânica (iontoforese) 52
2.3.1 Definição e efeitos fisiológicos 53
2.3.2 Parâmetros e formas de aplicação 55
2.3.3 Indicações e contraindicações 58
2.3.4 Protocolo de microcorrentes e de ionização 59
2.4. Radiofrequência e led nas estrias 60
2.4.1 Mecanismos de ação da radiofrequência e parâmetros de aplicação 60
2.4.2 Indicações e contraindicações 62
2.4.3 Protocolo de estrias com radiofrequência 63
2.4.4 Mecanismo de ação, tipos de led e protocolo para as estrias 63
 Proposta de atividade 67
 Recapitulando 68
 Referências 69
Capítulo 3
Flacidez tissular 71
 Contextualizando o cenário 72
3.1. Pele 73
3.1.1 Definição 73
3.1.2 Fibroblastos, colágeno e elastina 75
3.1.3 Formação do colágeno e da elastina 76
3.1.4 Radicais livres e efeito de glicação 77
3.2. Envelhecimento 79
3.2.1 Definição teorias 79
3.2.2 Causas 84
3.2.3 Ativos para flacidez 85
3.2.4 Cuidados diários 87
3.3. Anamnese funcional para o envelhecimento e a flacidez tissular 88
3.3.1 Dados pessoais, história clínica, hábitos de vida e hábitos alimentares 88
3.3.2 Cuidados diários e grau de hidratação 90
3.3.3 Observação visual 90
3.3.4 Palpação e fotodocumentação 92
 Proposta de atividade 96
 Recapitulando 97
 Referências 98
Capítulo 4
protocolos para Flacidez tissular 101
 Contextualizando o cenário 102
4.1. Radiofrequência 103
4.1.1 Definição, mecanismo de ação e efeitos fisiológicos 103
4.1.2 Parâmetros e tipos de manoplas 104
4.1.3 Indicações e contraindicações 107
4.1.4 Protocolo para flacidez tissular e periodicidade nos cuidados home care 108
4.2. Microcorrentes 110
4.2.1 Microcorrentes: definição, efeitos fisiológicos e parâmetros de uso 110
4.2.2 Protocolo para flacidez tissular 112
4.2.3 Indicações e contraindicações 113
4.2.4 Ionização: conceito, efeitos fisiológicos e parâmetros 113
4.3. Corrente galvânica (iontoforese) e led na flacidez tissular 118
4.3.1 Led: definição, efeitos fisiológicos, tipos e indicações e contraindicações 118
4.3.2 Protocolo do led 120
 Proposta de atividade 122
 Recapitulando 123
 Referências 124
Capítulo 5
Protocolo para flacidez tissular e estrias com o microagulhamento e 
Drug Delivery 127
 Contextualizando o cenário 128
5.1. Microagulhamento 129
5.1.1 Conceito e efeitos fisiológicos 129