Avaliação parcial psicologia institucional

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Disc.: PSICOLOGIA INSTITUCIONAL 
Acertos: 10,0 de 10,0 30/04/2021
Acerto: 1,0 / 1,0
A Psicologia Institucional é um modelo que difere da Psicologia Individual porque:
compreender as relações interpessoais a partir das psicoterapias de grupo.
parte do indivíduo isolado para explicar as agrupações humanas e aplicam a estas últimas as
categorias observáveis e conceituais.
parte dos atendimentos terapêuticos individuais e em consultórios, para explicar os grupos, as
instituições e as comunidades, pelas características dos indivíduos.
 utiliza categorias adequadas ao caráter dos fenômenos das agrupações humanas para explicar o
indivíduo.
trabalhar os conflitos presentes na história de cada indivíduo para compreender os conflitos do
grupo.
Respondido em 30/04/2021 14:24:13
Explicação:
Não se trata de atendimenos psicoterápicos; o foco é nas agrupações humanas, nos grupos que se organizam
nas instituições.
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
A Análise Institucional direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se de
uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os
objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização e o analista faz com que os sujeitos da organização
se transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
a neutralidade das ações.
 Questão11a
 Questão22a
uma gestão centralizada.
 a autogestão.
a análise da gestão.
o que está instituído.
Respondido em 30/04/2021 14:24:58
Explicação:
A autogestão promove nos membros do grupo um saber que não é exterior, mas um saber que é provocado,
pois eles tomam consciência do que são e, sobretudo, de suas potencialidades. 
Acerto: 1,0 / 1,0
 
Para esse estudioso da Psicologia Institucional, o psicólogo é um provocador de rachaduras e
rupturas na burocracia das relações instituídas. Está do lado do instituinte, ainda que se
questione sempre esse lugar e a própria análise, como facilitador da ¿liberação da palavra
social dos grupos". Estamos falando de 
Emille Durkheim
José Bleger
Martin Baró
 George Lapassade
Guilhon Albuquerque
Respondido em 30/04/2021 14:28:17
Explicação:
Lapassade é o estudioso que entende a ação da psicologia institucional como ato politico e postula que a
burocracia deve ser pela intervenção superada pela autogestão dos grupos.
Acerto: 1,0 / 1,0
A análise interacionista vê no desvio um revelador social das normas prescritas pelos "empresários da
moral". Analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I-De acordo com a Análise Interacionista, o desvio de comportamento e a rotulação de indivíduos pelos
empresários da moral depende da maneira que o fenômeno é vivido em cada sociedade, num dado
momento histórico e social. Na realidade, é um conjunto de operações materiais e simbólicas que dá sentido
às práticas e governa as ações dos atores, no plano individual e social;
II-A Análise Interacionista compreende o desvio comportamental como um ato transgressor, individual,
porém não apresenta a tentativa de tipificar indivíduos por conta de tais atos.
III- Para a Análise Interacionista, o caráter desviante ou não de um ato depende da maneira que os outros
 Questão33a
 Questão44a
reagem. Segundo as teorias da rotulação, o desvio é o resultado das iniciativas do outro, visto que ele
encadeia um processo de intervenções colocado em prática para selecionar, identificar e tipificar os
indivíduos.
Somente a I está correta;
Somente a III está correta;
As afirmativas I e II estão corretas;
 As afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas;
Respondido em 30/04/2021 14:29:02
Explicação:
Os empresários da moral são aqueles que julgam, que rotulam os indivíduos e isso desencadeia um processo
de intervenções colocado em prática para selecionar, identificar e tipificar os indivíduos.
Acerto: 1,0 / 1,0
São várias as instituições sociais, mas a família representa uma instituição de extrema importância para a
construção do caráter do indivíduo. Quanto à família podemos dizer que está é:
algo mecânico, cujo objetivo principal é a realização de tarefas para se alcançar metas.
um sistema orgânico, de cunho adaptativo, que é afetado pelas características particulares de cada
indivíduo e pelas pressões do meio.
 a principal fonte de socialização do indivíduo ao ensinar-lhe quais os padrões e normas culturais
adequados que devem ser internalizados e reproduzidos em suas relações sociais.
um processo de socialização criado pelo homem para regular seu convívio em sociedade.
um sistema simbólico de conhecimento, crenças e autoridade moral.
Respondido em 30/04/2021 14:30:21
Explicação:
A família é onde ocorre a socialização primária.
Acerto: 1,0 / 1,0
A escola precisa cumprir seu papel social e atender às necessidades do contexto de cada realidade local. A
partir dessa afirmativa, a escola cidadã tem como proposta:
 
 (a) uma concepção aberta do sistema educacional, em que estão presentes a autonomia e a
participação dos vários segmentos da comunidade escolar;
(e) uma escola de gestão centralizadora, sem que os alunos participam das decisões.
(d) uma escola cujas decisões são feitas pela direção, sem qualquer interferência da comunidade.
(c) uma escola onde a comunidade não está inserida no processo da tomada de decisões.
(b) uma escola dirigida somente por um colegiado de pais de alunos;
 Questão55a
 Questão66a
Respondido em 30/04/2021 14:31:00
Explicação:
Escola Cidadã defende a educação permanente e tem uma formatação própria para cada realidade local, de
modo a respeitar as características histórico-culturais, os ritmos e as conjunturas específicas de cada
comunidade, sem perder de vista a dimensão global do mundo em que vivemos.
Acerto: 1,0 / 1,0
A participação popular aumentou o quantitativo de pessoas com acesso à
educação. Entretanto, a qualidade do ensino não aumentou na mesma
progressão. Ao contrário, sem as condições de oferta adequadas e a
insuficiente preparação dos professores, houve o aumento dos índices de
fracasso escolar, com excesso de repetência e altos índices de evasão. 
Para Assunção "é notório que os filhos dos trabalhadores, não conseguem
ascender de forma satisfatória o ensino fundamental e médio, são poucos
os que conseguem concluir essas fases escolares" (ASSUMPÇÃO, 2013, p.
60). E uma das razões que podemos apontar é o não reconhecimento e a
não legitimação do saber do educando no trato do currículo escolar,
levando-o a desmotivação e a evasão escolar. Nesse sentido, fica evidente
que o processo de aprendizagem pode ser excludente. Não que a escola
tenha que aprovar todos os alunos mesmo sem dominar as competências
mínimas exigidas tais como saber ler, escrever e dominar operações
matemáticas simples, pois se assim fosse, se trataria de uma falsa
inclusão social. Diante do apresentado, que ações a escola poderia adotar
para que os educandos se sentissem reconhecidos no currículo da escola?
MARQUE A INCORRETA
 
Fazer a transposição didática, tornando o conteúdo ensinável e o aprendizado significativo.
Estabelecer relação entre o currículo disciplinar e o currículo real, vivido.
Partir do saber do educando e devolver de forma científica e sistematizada o conhecimento.
Trabalhar a ciência de forma problematizadora e não como verdade absoluta.
 Selecionar uma lista de conteúdos dos livros didáticos e enciclopédias e transmiti-los como saber
único, universal e repassado de geração a geração.
Respondido em 30/04/2021 14:32:58
Explicação:
Trabalhar o conhecimento de forma universal, generalizada, abstrata é manter o afastatamento acerca das
realidades dos educandos. O conhecimento transmitido como verdade absoluta de cima para baixo, sendo o
professor o centro do processo de ensino aprendizagem; nesse caso, o saber do educando não é
contemplado no currículo escolar; pois a ênfase é no currículo disciplinar, no conhecimentocientífico que é
depositado na mente do educando, de forma vazia e não contextualizada.
 Questão77a
Acerto: 1,0 / 1,0
Vários fatores podem fazer com que o trabalho em grupos seja inferior ao de indivíduos. Os grupos,
frequentemente, não superam o indivíduo mais competente, quando os membros não compartilham as
informações que só eles conhecem, esse fator é conhecido como:
polarização do grupo
pensamento grupal
perda do processo
dilema social
 falha em transmitir informações exclusivas
Respondido em 30/04/2021 14:34:29
Explicação:
Num grupo, não pode haver sonegação de informação. Os conhecimentos devem ser partilhados para melhor
desempenho do grupo.
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
No desenvolvimento de uma equipe, não basta juntar várias pessoas num mesmo grupo e deixar os
resultados por conta do acaso. Algumas regras devem ser observadas para que o trabalho em conjunto
torne-se produtivo e contribua para o desenvolvimento da capacidade competitiva da empresa.
Para que o trabalho em conjunto se torne produtivo é necessário:
I. Definir claramente metas e objetivos da equipe (todos os colaboradores necessitam saber qual o objetivo
do trabalho a ser realizado, para que o esforço seja feito na mesma direção)
II. Estabelecer papéis (se os integrantes da equipe não sabem a função ou o papel a desempenhar,
dificilmente poderão atingir o objetivo comum);
III. Aprender a lidar com conflitos (os desafios são valorizar as diferenças, maximizar os pontos negativos e
tornar os conflitos impulsionadores do crescimento e da produtividade);
IV. Avaliar e monitorar resultados (é essencial que cada integrante saiba do seu desempenho - em que e
como pode melhorar.)
Estão Corretas as afirmativas:
apenas III e IV
apenas I, III e IV
apenas I, II e III
 todas as afirmativas
apenas II, III e IV
Respondido em 30/04/2021 14:35:52
 Questão88a
 Questão99a
Explicação:
 I. Definir claramente metas e objetivos da equipe (todos os colaboradores necessitam saber qual o objetivo
do trabalho a ser realizado, para que o esforço seja feito na mesma direção) SEM DÚVIDA -E IMPORTANTE
QUE OS OBJETIVOS SEJAM CLAROS, EXPLÍCITOS PARA QUE OS INTEGRANTES DO GRUPO CONHEÇAM O
QUE SE ESPERAM DELES
II. Estabelecer papéis (se os integrantes da equipe não sabem a função ou o papel a desempenhar,
dificilmente poderão atingir o objetivo comum); CORRETO, IMPORTANTE CONHECER QUAL A FUNÇÃO DE
CADA INTEGRANTE DO GRUPO, VISANDO OBJETIVOS COMUNS
III. Aprender a lidar com conflitos (os desafios são valorizar as diferenças, maximizar os pontos negativos e
tornar os conflitos impulsionadores do crescimento e da produtividade); CORRETO, É IMPORTANTE QUE
TODOS APRENDAM A LIDAR COM OS CONFLITOS, COM OPINIÕES DIVERGENTES DAS SUAS)
IV. Avaliar e monitorar resultados (é essencial que cada integrante saiba do seu desempenho - em que e
como pode melhorar.) CORRETO O FEEDBACK É SEMPRE IMPORTANTE PARA DAR PROSSEGUIMENTO AS
AÇÕES
Acerto: 1,0 / 1,0
Quando falamos em Gestão de mudança, para identificar algum foco de conflito que precise ser resolvido
um dos aspectos importantes é a estruturação do problema. Para tal devemos considerar. Marque a opção
correta.
Definir apenas as atividades, áreas e setores que serão afetados.
Definir quais os membros da equipe detectarão o cliente que será afetado.
Definir quem será o membro responsável por detectar o problema.
 Definir quem será afetado e em quais atividades e setores.
Definir apenas os clientes que serão afetados.
Respondido em 30/04/2021 14:37:56
Explicação:
Ao definir quem será afetado e os setores podemos garantir intervenções mais acertadas.
Gabarito
Comentado
 Questão1010a