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Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Revisar envio do teste: Avaliação nal da disciplina Raciocínio Analítico e Quantitativo (GRD0005_01 / D.3024_40) Aulas Avaliações presenciais Revisar envio do teste: Avaliação nal da disciplina Usuário Edilaine Edilaine Stadler Stadler de Andrade Curso Raciocínio Analítico e Quantitativo (GRD0005_01 / D.3024_40) Teste Avaliação nal da disciplina Iniciado 27/11/19 18:02 Enviado 27/11/19 19:13 Data de vencimento 28/11/19 23:59 Status Completada Resultado da tentativa 2,75 em 5,5 pontos Tempo decorrido 1 hora, 11 minutos Instruções Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Responda de acordo com o conteúdo visto na disciplina. Pergunta 1 Leia o trecho a seguir: “As medidas de tendência central [ou de centralidade] existem para servir como uma espécie de “símbolo” do conjunto de dados. Em outras palavras: as medidas de tendência central são valores únicos cuja função é representar o conjunto de dados como um todo. As três medidas de tendência central mais utilizadas são a média, a mediana e a moda.” BONAFINI, F. C. . São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014. p.14.Matemática e estatística O trecho discute a respeito da importância das medidas de centralidade, empregadas na descrição e no estudo de conjuntos de dados, possibilitando avaliar o comportamento dos dados em questão. Considerando essas informações, e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale para a(s) verdadeira(s) e para a(s) falsa(s).V F I. ( ) A média aritmética simples associada a um conjunto de dados pode ser calculada a partir da razão, envolvendo a soma de todos os dados presentes no conjunto e a quantidade de dados. II. ( ) A mediana consiste em um valor do conjunto de dados que ocupa a posição central, permitindo a divisão do conjunto em duas partes com quantidades iguais de dados. III. ( ) A moda corresponde ao resultado que aparece com maior frequência no conjunto de dados de modo que qualquer conjunto apresenta ao menos um valor 0,55 em 0,55 pontos https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 1/9 conjunto de dados, de modo que qualquer conjunto apresenta, ao menos, um valor modal. Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Resposta Selecionada: d. Resposta Correta: d. Comentário da resposta: IV. ( ) A mediana e a média aritmética simples são duas medidas de centralidade que podem coincidir, dependendo dos elementos que compõem o conjunto de dados. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, F, F, V. V, F, F, V. A afirmativa I é verdadeira, pois a média aritmética simples pode ser calculada por meio da divisão entre a soma de todos os dados presentes no conjunto pela quantidade total de dados. A afirmativa II é falsa, pois a mediana, apesar de ser um elemento que ocupa a posição central do conjunto e permite a sua divisão em duas partes com mesmas quantidades de dados, nem sempre faz parte do conjunto de dados. A afirmativa III é falsa, pois, apesar da moda corresponder ao resultado que aparece com maior frequência no conjunto de dados, nem todo conjunto de dados apresenta valor modal, como é o caso dos conjuntos em que todos os elementos são diferentes uns dos outros. A afirmativa IV é verdadeira, pois, a mediana e a média aritmética simples, que consistem em duas medidas de centralidade, podem ser diferentes, dependendo dos elementos que compõem o conjunto de dados em estudo, mas que também podem coincidir. Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Resposta Correta: c. Comentário da resposta: Os gestores de uma instituição de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, de natureza particular, fizeram uma pesquisa a respeito da renda familiar, medida em salários mínimos, das famílias de cada uma das crianças atendidas nas turmas de 1º ano. A partir desse estudo, os dados coletados foram organizados na e tabela: A partir da tabela de distribuição de frequências anterior e do conteúdo estudado, é possível investigar as medidas de centralidade associadas a dados agrupados. Assim, pode-se afirmar que a renda média das famílias cujas crianças são atendidas nas turmas de 1º ano é, aproximadamente, igual a: 8,5. 6,7. Calculando os pontos médios associados a cada classe, e empregando os na a aliação da média tem se 0 em 0,55 pontos https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 2/9 resposta: empregando-os na avaliação da média, tem-se: Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Assim, a renda familiar média consiste em, aproximadamente, 6,7 salários mínimos. Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Resposta Correta: d. Comentário da resposta: O setor de programação de uma empresa de tecnologia foi contratado para identificar a senha de acesso a um sistema, sabendo que esta corresponde a uma sequência formada por um símbolo, selecionado em um conjunto composto por 10 símbolos, e por cinco algarismos, os quais podem ser distintos ou repetidos. A partir da leitura do fragmento acima fica evidente o papel das técnicas de contagem para atividades cotidianas, especialmente as do mundo empresarial. Assim, e considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir a respeito da situação descrita com base no princípio fundamental da contagem. I. O número total de senhas pode ser determinado pelo princípio fundamental da contagem, pois, considera-se que a escolha de cada caractere consiste em uma etapa do evento. II. O número total de senhas pode ser avaliado a partir da aplicação do conceito de fatorial, visto que envolve um produto entre naturais consecutivos. III. O número total de senhas pode ser calculado a partir do produto , o qual é proveniente da aplicação do conceito de combinação simples. IV. O número total de senhas pode ser calculado a partir da aplicação do princípio fundamental da contagem, resultando em 10 possibilidades.6 Está correto apenas o que se afirma em: I e IV. I e IV. A afirmativa I está correta, pois o cálculo do número de senhas distintas, que pode ser calculado a partir da aplicação do princípio fundamental da contagem, envolve o evento ouescolha de senhas, seja, etapas relativas à seleção de cada um dos caracteres que comporão a senha. A afirmativa II está incorreta, pois o fatorial não pode ser empregado para a representação dessa situação, visto que não se tem um produto entre naturais consecutivos. A afirmativa III está incorreta, pois o produto não indica o número total de senhas. A afirmação IV está correta, pois o número total de senhas pode ser calculado a partir da aplicaçãodo princípio fundamental da contagem, resultando em um total de: senhas. Pergunta 4 0,55 em 0,55 pontos 0 em 0,55 pontos https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 3/9 Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Resposta Selecionada: a. Resposta Correta: d. Comentário da resposta: Na Estatística, pode-se estudar as propriedades das populações cujas características são passíveis de representações como resultado de medições, contagens ou atributos, por exemplo. A essas características é dado o nome de variável. Sabe-se que dependendo do tipo de característica as variáveis são classificadas segundo as categorias variáveis qualitativas ordinais ou nominais, ou ainda, variáveis quantitativas discretas ou contínuas. Considerando essas informações, e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale para a(s) verdadeira(s) e paraV F a(s) falsa(s). I. ( ) O sexo dos integrantes de um grupo associado a um acompanhamento médico corresponde a uma variável que pode ser classificada como qualitativa. II. ( ) A classificação de crianças de acordo com a faixa etária consiste no estudo de uma variável do tipo quantitativa. III. ( ) Os registros do número de filhos dos funcionários de uma loja correspondem ao estudo de uma variável quantitativa. IV. ( ) O grau de instrução de um grupo de associados a um plano de saúde consiste em uma variável do tipo quantitativa. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, F, V, F. V, V, V, F. A afirmativa I é verdadeira, pois sexo consiste em uma variável do tipo qualitativa. A afirmativa II é verdadeira, pois a classificação em relação a faixas etárias consiste em uma variável quantitativa. A afirmativa III é verdadeira, pois número de filhos corresponde a uma variável quantitativa. A afirmativa IV é falsa, pois grau de instrução consiste em uma variável do tipo qualitativa. Pergunta 5 Leia o trecho a seguir: “Desde a Antiguidade, vários povos já faziam estimativas, coletando e organizando dados referentes a número de nascimentos e óbitos, número de habitantes, assim como de riquezas pessoais e sociais. No antigo Egito, por exemplo, os faraós fizeram uso sistemático da informação de caráter estatístico, conforme evidenciam pesquisas arqueológicas. [...] Do mesmo modo, na China [...] foram encontrados registros de recenseamentos, com o objetivo principal de conhecer a população, principalmente para fins tributários e militares.” MATTOS, V. L. D.; KONRATH, A. C.; AZAMBUJA, A. M. V. de. : aplicações emIntrodução à estatística ciências exatas. Rio de Janeiro: LTC, 2017. p.1. Pode-se observar alguns fatos históricos relativos ao desenvolvimento da estatística, os quais evidenciam a importância dessa Ciência para a análise de informações coletadas, a qual pode ocorrer a partir de uma população ou de uma amostra. Considerando essas informações, e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale para a(s) verdadeira(s) e para a(s) falsa(s).V F I. ( ) Em todas as pesquisas estatísticas, é viável o trabalho com os integrantes de 0 em 0,55 pontos https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 4/9 I. ( ) Em todas as pesquisas estatísticas, é viável o trabalho com os integrantes de uma população, como é o caso das pesquisas eleitorais, pela garantia da Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Resposta Selecionada: a. Resposta Correta: b. Comentário da resposta: confiabilidade dos resultados. II. ( ) A seleção de amostras pode ser realizada para o desenvolvimento de uma pesquisa estatística, sendo que essa opção pode ser feita principalmente nos casos em que exigem menores custos. III. ( ) Por meio da inferência estatística é possível, a partir dos resultados obtidos para uma amostra, fazer um levantamento de informações e obter conclusões que incidem sobre a população envolvida. IV. ( ) A seleção da amostra deve considerar de maneira restrita a intencionalidade do pesquisador para a escolha dos integrantes da amostra e para a aplicação da inferência estatística. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: F, F, V, V. F, V, V, F. A afirmativa I é falsa, pois existem situações nas quais é impossível consultar toda a população para a realização de uma pesquisa, principalmente considerando o tempo e os recursos disponíveis para a pesquisa. Além disso, também é possível obter resultados confiáveis a partir de amostras, desde que elas sejam selecionadas de forma criteriosa. A afirmativa II é verdadeira, pois a seleção de uma amostra é interessante principalmente nos casos em que exigem resultados obtidos mais rapidamente e com menores custos. A afirmativa III é verdadeira, pois pela inferência estatística os resultados obtidos para a amostra, selecionada adequadamente, podem ser empregados no estudo da população como um todo. A afirmativa IV é falsa, pois na seleção da amostra é preciso seguir critérios específicos, principalmente se o objetivo for trabalhar com a inferência estatística. Pergunta 6 No cálculo de probabilidades de ocorrência de eventos, empregando o conceito clássico, precisamos avaliar razões entre números de casos favoráveis e possíveis, de modo a identificar um valor que corresponda ao evento em questão, diante de um espaço amostral predefinido. Com base nesse tema, considere o conjunto formado por todos os números naturais desde 1 até o 40. Considerando essas informações, e o conteúdo estudado a respeito de probabilidade, analise as afirmativas a seguir e assinale para a(s)V verdadeira(s) e para a(s) falsa(s).F I. ( ) Sorteando um número ao acaso nesse conjunto, a probabilidade de o número sorteado terminar em 3 é igual a 0,10. II. ( ) Sorteando um número ao acaso nesse conjunto, a probabilidade de o número sorteado ser múltiplo de 5 é igual a 0,25. III. ( ) Sorteando um número ao acaso nesse conjunto, a probabilidade de o número sorteado ser par é igual a 0,50. IV. ( ) Sorteando um número ao acaso nesse conjunto, a probabilidade de o número sorteado ser divisível por 6 é igual a 0,20. 0,55 em 0,55 pontos https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 5/9 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Resposta Selecionada: c. Resposta Correta: c. Comentário da resposta: V, F, V, F. V, F, V, F. A afirmativa I é verdadeira, pois no conjunto formado por 40 números temos que 4 terminam em 3 (3, 13, 23, 33), assim, a probabilidade de sortear, ao acaso, um número que termina em 3 é: A afirmativa II é falsa, pois no conjunto de 40 números, apenas 8 são múltiplos de 5 (5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40), assim, a probabilidade de sortear, ao acaso, um múltiplo de 5 é: A afirmativa IIIé verdadeira, pois no conjunto de 40 números temos que 20 são pares, assim, a probabilidade de sortear, ao acaso, um número par é: A afirmativa IV é falsa, pois no conjunto de 40 números, apenas 6 são divisíveis por 6 (6, 12, 18, 24, 30, 36), assim, a probabilidade de sortear, ao acaso, um número divisível por 6 é: Pergunta 7 Resposta Selecionada: e. Resposta Correta: e. Uma empresa de tecnologia deseja fazer auditoria a respeito das atividades desenvolvidas em uma de suas filiais. Para isso, a proposta é a realização de pesquisa estatística por meio da realização de levantamento por amostragem estratificada, considerando os funcionários organizados a partir dos seguintes estratos: setor de recursos humanos, setor de gestão de projetos, setor financeiro e setor jurídico. Nesse levantamento, será realizada a amostragem estratificada do tipo proporcional, ou seja, a mesma porcentagem de funcionários de cada um dos estratos considerados. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito de amostragem probabilística, vê-se que no caso apresentado, optou-se por uma porcentagem de 40% para a composição da amostra. Sabendo que o setor de recursos humanos dispõe de 30 funcionários, o setor de gestão de projetos envolve 120 funcionários, o setor financeiro envolve 50 funcionários e o setor jurídico contém 15 funcionários, a amostra a ser selecionada para a realização da pesquisa deve ser composta por: 12 funcionários do setor de recursos humanos, 48 do setor de gestão de projetos, 20 do setor financeiro e 6 do setor jurídico. 12 funcionários do setor de recursos humanos, 48 do setor de gestão 0,55 em 0,55 pontos https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 6/9 de projetos, 20 do setor financeiro e 6 do setor jurídico. Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Comentário da resposta: Como se trata de uma amostragem proporcional estratificada, é necessário considerar uma mesma porcentagem de indivíduos de cada estrato. Assim, como a amostra deve corresponder a 40% da população, e esta é dividida em quatro setores, então é necessário selecionar para a amostra 40% de funcionários de cada um dos setores. Assim, Logo, a amostra deve ser composta por 12 funcionários do setor de recursos humanos, 48 do setor de gestão de projetos, 20 do setor financeiro e 6 do setor jurídico. Pergunta 8 Resposta Selecionada: b. Resposta Correta: d. Comentário da resposta: Lucas está participando de um processo seletivo para o cargo de gerente de vendas em uma empresa multinacional. Esse processo é composto por quatro etapas, a saber: uma prova de conteúdos gerais, uma prova de conteúdos específicos, uma entrevista e uma prova de títulos, realizadas nesta ordem. Cada uma dessas etapas é avaliada conforme uma pontuação de 0 a 10, de tal forma que a pontuação final de cada candidato é calculada por meio de uma média harmônica entre as quatro pontuações obtidas em cada etapa desse processo. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito de médias harmônicas, e sabendo que Lucas obteve as pontuações 8, 7, 6 e 5 em cada etapa do processo seletivo, pode-se afirmar que a pontuação final de Lucas é, aproximadamente, igual a: 6,5. 6,3. Calculando a média harmônica associada às quatro pontuações obtidas por Lucas, tem-se: Assim, a pontuação final obtida por Lucas foi de, aproximadamente, 6,3. Pergunta 9 No estudo da análise combinatória, principalmente para os cálculos utilizando as fórmulas disponíveis, a notação fatorial é essencial para a representação e para a simplificação das expressões em estudo, a qual envolve o estudo especificamente dos elementos do conjunto de números naturais, bem como o estabelecimento de convenções associadas aos fatoriais dos números 0 e 1. Diante desse tema, 0 em 0,55 pontos 0,55 em 0,55 pontos https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 7/9 considere o produto a seguir, envolvendo todos os números pares de 2 até 100: Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Resposta Selecionada: d. Resposta Correta: d. Comentário da resposta: P = 2 · 4 · 6 · ... · 98 · 100 A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito de notação fatorial, sabendo que qualquer número natural par pode ser expresso na forma 2 , em que ék k um número natural, afirma-se que: P = 2 · 50! P = 2 · 50! Como cada número par pode ser expresso como um produto de um número natural por 2, observe que da igualdade pode-se obter:P, P = 2 · 4 · 6 · ... ·98 · 100 = (2 · 1) · (2 · 2) · (2 · 3) · ... · (2 · 24) · (2 · 50) = 2 · (1 · 2 · 3 · ... · 49 · 50) = 2 · 50! Portanto, é possível expressar a soma em questão na forma P = 2 · 50!. Pergunta 10 Resposta Selecionada: c. Resposta Correta: a. Um tipo de experimento a ser realizado consiste no lançamento de moedas e na observação dos resultados que são obtidos. Sabe-se que existem apenas duas possibilidades: cara, que pode ser denotada por C, e coroa, que pode ser representada por K. Assim, considere o lançamento de uma moeda seis vezes, de tal forma que o resultado seja dado pela sequência dos resultados obtidos nos seis lançamentos, tomados na ordem. Com base nesse experimento e nos conteúdos estudados a respeito de análise combinatória, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A identificação das sequências diferentes que podem ser obtidas contendo três caras (C) e três coroas (K), como CKCKCK, por exemplo, configura-se como um problema de permutações simples. Porque: II. O número de sequências diferentes, contendo três caras e três coroas, obtido a partir do lançamento de uma moeda seis vezes, corresponde a um total de 20 sequências. A seguir, assinale a alternativa correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 0 em 0,55 pontos https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 8/9 Comentário Impresso por Bruno, CPF 048.533.199-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 25/10/2020 20:09:19 06/12/2019 Revisar envio do teste: Avaliação final da disciplina – ... Sexta-feira, 6 de Dezembro de 2019 09h14min34s BRT da resposta: A proposição I está incorreta, pois como as sequências são construídas a partir de elementos repetidos, já que contêm três caras e três coroas, então, tem-se um problema que pode ser estudado a partir do conceito de permutação com repetição. A proposição II está correta, pois calculando a permutação com repetição de seis elementos e considerando as repetições presentes, tem-se: isto é, haverá 20 sequências diferentes. ← OK https://up.blackboard.com/ultra/courses/_149602_1/cl/outline 9/9
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