Atividade A2 - CRIATIVIDADE IDEAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

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• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
A construção do processo criativo, que tem como objetivo produzir os 
gatilhos necessários na mente para elaborar soluções criativas, possui 
passos básicos para execução do processo. Uma das etapas visa preparar o 
terreno no fluxo mental para proporcionar um ambiente favorável à 
construção das ideias. Assinale a alternativa que aborda a etapa em 
questão: 
 
Resposta Selecionada: 
Preparação. 
Resposta Correta: 
Preparação. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o início 
dos trabalhos para a promoção de ideias, por meio de 
ações básicas e repetitivas, constitui a etapa de 
preparação. Essas ações são o ponto de ignição do 
processo criativo. Podemos exemplificar essa etapa como 
um cozinheiro que inicia o mise en place antes de iniciar 
uma receita nova. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
As startups são empresas nascentes, com um modelo de negócio escalável, 
constituída sob um cenário de incertezas e soluções inovadoras. Devido a 
essas condições, as startups possuem características bem definidas. Uma 
de suas características indica que as startups precisam manter uma 
capacidade de crescimento “rápido e estável”, com resultados crescentes e 
baixo custo de operação. Nesse sentido, assinale a alternativa que indique a 
característica em destaque: 
 
Resposta Selecionada: 
Escalabilidade. 
Resposta Correta: 
Escalabilidade. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a 
definição apresentada – manter uma capacidade de 
crescimento “rápido e estável”, com resultados crescentes 
e baixo custo de operação – está associada a característica 
de escalabilidade das startups, que já nascem com o 
propósito de se tornarem grandes, devido aos baixos 
custos de operação e a grande capacidade de geração de 
recursos. 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Como pudemos observar, o conceito de criatividade, de uma forma ou de 
outra, sempre esteve intimamente ligado às artes, como uma forma de 
expressão do artista e sua forma de enxergar o mundo, por meio de suas 
obras. Ao longo dos anos, alguns filósofos, psicólogos, designers e diversos 
profissionais deliberadamente apresentaram definições sobre o assunto. 
 
 
Sobre as definições de criatividade, analise as afirmativas a seguir e assinale 
V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) O filósofo Imannuel Kant afirma que a criatividade é uma ação natural 
aos seres humanos que, mediante impulsos, agem naturalmente, 
impossibilitando-se assim, seu ensino e aprendizado. 
II. ( ) O psicólogo Todd Lubart afirma que a criatividade é desenvolvida sob 
diversos aspectos que envolvem desde a definição do problema aos 
conhecimentos já existentes, sob uma nova perspectiva. 
III. ( ) O filósofo George Kneller afirma que a criatividade é a capacidade 
oferecer soluções dentro de certos contextos, calcada em um conjunto de 
habilidades que permitem às pessoas adaptarem-se a várias realidades. 
IV. ( ) O psicólogo Max Wertheimer afirma que a criatividade floresce dentro 
de uma configuração problemática, na qual o homem adquire a capacidade 
de ver toda complexidade do problema, numa visão sistêmica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Resposta Selecionada: 
V, F, F, V. 
Resposta Correta: 
V, F, F, V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois as 
definições atribuídas a Immanuel Kant e Max Wertheimer 
são verdadeiras. As definições atribuídas a Todd Lubart e a 
George Kneller são falsas, pois a definição “a criatividade 
surge como um processo com diversos aspectos que 
envolvem desde a definição do problema, os 
conhecimentos preexistentes, sob uma nova perspectiva” 
é atribuída a Kneller, e a definição “a criatividade é a 
capacidade de prover uma solução dentro de certos 
contextos, apoiada em um conjunto de habilidades que 
permitem ao ser adaptar-se a várias realidades” é 
atribuída a Lubart. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Definir com clareza o que é criatividade não é uma das tarefas mais simples, 
dado que qualquer definição pode restringir as possibilidades de uma 
determinada situação, resumindo-a demais e empobrecendo o seu real e 
amplo significado. Robert Saunders, em seu artigo “A educação criadora nas 
artes”, propõe uma definição para a criatividade. 
 
SAUNDERS, R. A educação criadora nas artes. Ar’te , São Paulo, v. 3, n. 
10, p. 18-23, 1984. 
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
 
I. A criatividade não pode ser definida como desenvolver qualquer coisa de 
maneira atabalhoada e sem qualquer tipo de método, sob a premissa de "ser 
 
criativo". 
Pois: 
II. É uma ação estruturada e altamente caracterizável, associada a uma 
intenção clara, apesar de muitas vezes ser inconsciente. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é 
uma justificativa correta da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é 
uma justificativa correta da I. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois 
a asserção I é uma proposição verdadeira, pois a 
criatividade não pode ser definida como desenvolver 
qualquer coisa de maneira atabalhoada e sem qualquer 
tipo de método, sob a premissa de "ser criativo". A 
asserção II também é verdadeira e justifica a I, pois através 
é uma ação estruturada e altamente caracterizável, 
associada a uma intenção clara, apesar de muitas vezes 
ser inconsciente. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Avalie o trecho a seguir: 
 
“[...] é a implementação de um produto (bem ou serviço) novo ou 
significativamente melhorado, ou um processo, ou um novo método de 
marketing, ou um novo método organizacional nas práticas de negócios, na 
organização do local de trabalho ou nas relações externas”. 
 
MANUAL de Oslo. Diretrizes para coleta e interpretação de dados 
sobre inovação . 3. ed. Rio de Janeiro: DCOM/FINEP, 1997. Disponível 
em: https://www.finep.gov.br/images/apoio-e-
financiamento/manualoslo.pdf. Acesso em: 13 jan. 2020. 
 
 A definição apresentada pode ser associada à/ao: 
 
Resposta Selecionada: 
Inovação. 
Resposta Correta: 
Inovação. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a 
definição de inovação é a elaboração de um produto, seja 
ele um bem ou serviço, novo ou significativamente 
melhorado, ou um processo, ou um novo método de 
marketing, ou um novo método organizacional nas 
práticas de negócios, na organização do local de trabalho 
ou nas relações externas. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Durante o processo criativo, nossa mente produz um caminho sinuoso, que 
perpassa por várias redes neurais, umas mais racionais, outras mais 
emocionais, e a comunicação ampla entre elas resulta na construção de 
soluções criativas para nossos problemas. Dentre as ações executadas em 
nosso cérebro durante o processo criativo, assinale a alternativa que melhor 
descreve a ação de atenção. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Identifica a possibilidade da ocorrência de um 
problema (ou oportunidade) que exigirá uma solução. 
Resposta 
Correta: 
 
Identifica a possibilidade da ocorrência de um 
problema (ou oportunidade) que exigirá uma solução. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a 
definição da ação de atenção em nossa mente identifica a 
possibilidade da ocorrência de um problema (ou 
oportunidade) que exigirá uma solução. A atenção invoca 
o foco do planejador, para avaliar os impactos desse 
possível problema (ou oportunidade) para desenvolver o 
processo criativo. 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Avalie a imagem abaixo: 
 
 
Fonte: Valessio (2013, on-line ). 
 
Considerando a imagem apresentada, ateoria da Gestalt e sua aplicação no 
entendimento dos processos cognitivos da criatividade, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I. A letra G na imagem acima retrata a Lei do Fechamento: elementos 
próximos tendem a se juntar, formando uma única imagem. 
II. A letra E na imagem acima retrata a Lei da Proximidade: os elementos 
presentes em determinada situação formam figuras simples, garantindo uma 
rápida compreensão do ambiente ou do elemento. 
III. A letra S na imagem acima retrata a Lei da Continuidade: a união de 
pontos que, visualmente, são unidos pelo formato de uma reta ou curva, 
passam a visão de existir apenas uma única linha que os ligam. 
IV. As letras T na imagem acima retratam a Lei da Semelhança: as imagens 
parecidas agrupam-se entre si na visualização na mente humana. 
V. As letras A e L na imagem acima retratam a Lei da Pregnância (ou Lei da 
Simplicidade): as imagens que parecem se completar são visualizados como 
um único objeto. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
III e IV, apenas. 
 
Resposta Correta: 
III e IV, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a 
afirmativa III que indica a Lei da Continuidade (letra S) está 
correta, pois a sua definição indica que a união dos pontos 
que são unidos pelo formato de retas ou curvas, 
apresentam uma visão de uma única linha, e a afirmativa 
IV que indica a Lei da Semelhança (letra T) onde as 
imagens parecidas tendem a unir-se na construção da 
visualização da imagem na mente. 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Durante um estudo do departamento de neurociência cognitiva de Harvard, o 
PhD Roger Beaty e sua equipe destrincharam como as redes neurais 
funcionam no nosso cérebro para produzir soluções criativas. O estudo 
baseava-se em avaliar o cérebro, através de ressonância magnética, quando 
eram perguntado sobre o uso de diferentes objetos, e a resposta obtida era 
associada às redes neurais. Sobre essa temática, avalie as afirmativas sobre 
o processo criativo em nosso cérebro: 
 
I. A rede saliente atua para que nossa mente possa gerar ideias, de maneira 
espontânea. 
II. A rede de modo padrão cria a conexão entre as duas redes neurais 
principais. 
III. A rede de controle executivo avalia, refina, aceita ou descarta as ideias. 
IV. A comunicação entre as redes neurais principais é extremamente comum 
em todos os seres humanos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
III, apenas. 
Resposta Correta: 
III, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a única 
afirmativa verdadeira é a III, visto que na mente humana, 
durante a construção da criatividade, a rede de controle 
executivo avalia, refina, aceita ou descarta as ideias. As 
afirmativas I, II e IV são falsas. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
A busca incessante por soluções criativas instigou os principais estudiosos 
do século 20 a estudar os processos cognitivos que levaram os maiores 
pensadores, desde a antiguidade, a elaborar suas obras sob a perspectiva 
da criatividade, investigando quais eram as perspectivas do processo criativo 
em cada época. 
 
Sobre os estudos realizados sobre a história da criatividade, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) 
Falsa(s). 
 
 
I. ( ) Na Grécia antiga, os filósofos como Platão associavam a criatividade à 
uma “inspiração divina”. 
II. ( ) Na Idade Média, acreditava-se que os principais inventores da época 
eram dotados de um “dom” que apenas os gênios possuem. 
III. ( ) Na época das primeiras revoluções industriais, a criatividade ainda 
não era reconhecida como um estímulo externo que impulsionava os 
inventores. 
IV. ( ) Na era moderna (dias atuais), entende-se que a criatividade é mais 
que um dom, mas uma habilidade inata ao ser humano. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Resposta Selecionada: 
V, V, F, V. 
Resposta Correta: 
V, V, F, V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na 
Grécia antiga, Platão filosofava sobre a inspiração divina 
que impulsionava os artistas da época a produzirem seus 
conteúdos artísticos. Na Idade Média, a criatividade, que 
assim já era reconhecida, foi atribuída apenas aos gênios, 
que eram dotados de um dom raro. Após o início das 
revoluções industriais, a criatividade já passou a ser 
associada a uma capacidade de absorver estímulos 
externos para criar. Na era moderna, já se reconhece que 
a criatividade é uma habilidade que qualquer ser humano 
pode desenvolver. 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Analise o trecho abaixo: 
 
“Na sociedade do conhecimento emergem problemas que as inovações 
tecnológicas não podem resolver por si mesmas. Abre-se espaço então para 
a inovação social (IS), que promove a transformação da realidade através de 
um processo de coletivo de criação, aprendizagem e invenção que 
estabelece novas e práticas sociais sustentáveis [...] é sustentável uma vez 
que sua base é a criatividade, o conhecimento e a cultura, matérias-primas 
intangíveis e renováveis”. 
 
FACHINELLI, A. C.; D'ARISBO, A.; MACIEL, E. de M. A importância da 
inovação social e da economia criativa como indutores para o 
desenvolvimento sustentável. International Journal of Knowledge 
Engineering and Management 
(IJKEM), v. 3, n. 5, p. 276-293, 2014. 
 
O trecho acima trata de um elemento muito importante no mercado global 
atual, descrito como: 
 
Resposta Selecionada: 
Economia criativa. 
 
Resposta Correta: 
Economia criativa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o trecho 
fala da economia criativa, a qual pode ser definida como 
qualquer empreendimento que tem sua origem em 
alguma ideia criativa. O trecho em questão ressalta a 
relevância da economia criativa e da inovação social para o 
mercado atual.