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Biblioteconomia

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Biblioteconomia é a disciplina que estuda a organização, a administração e a preservação de acervos bibliográficos e documentais. Durante o curso, os alunos aprendem técnicas de catalogação, classificação e indexação de materiais, além de conhecerem as diferentes fontes de informação e as tecnologias utilizadas em bibliotecas e centros de documentação. A disciplina é importante para profissionais que atuam em bibliotecas, arquivos, museus e centros de documentação, que precisam gerenciar e disponibilizar informações de forma eficiente e organizada.

Exam

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PROVA I REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA II

RESTRICTED

Exatas

Ciência da Computação

Informática

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Aida Mota

Outros

Other

1. É sabido que a ficha catalográfica é um item obrigatório na editoração de um livro. Com base nas informações a seguir, é possível elaborar uma f...

1. É sabido que a ficha catalográfica é um item obrigatório na editoração de um livro. Com base nas informações a seguir, é possível elaborar uma ficha catalográfica de livros seguindo as regras do AACR2. Sobre exemplos de dados da obra e as regras do AACR2, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) "Planejamento de bibliotecas e serviços de informação" refere-se à área de Título. ( ) "Brasília", "Briquet de Lemos Livros" e "ano 2005" referem-se à área de Publicação, Distribuição etc. ( ) "Tópicos que podem ser utilizados como termos de busca ou palavras chave: bibliotecas - planejamento serviços de informação" refere-se à área de nota. ( ) Os seguintes dados: "144 páginas", "21 cm" e "contém ilustração preto e branco", referem-se à área de descrição física. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - F - F. c) F - F - V - F. d) V - V - F - V.

General Studies

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

3. Em 1978, em uma revisão elaborada pelo JSC, foram integrados os textos norte-americanos e britânicos em uma versão única, designada como AACR2 (...

3. Em 1978, em uma revisão elaborada pelo JSC, foram integrados os textos norte-americanos e britânicos em uma versão única, designada como AACR2 (Regras de Catalogação Anglo-Americanas, Segunda Edição). Sobre a AACR2, analise as sentenças a seguir: I- O AACR2 está dividido em duas partes. II- O JSC incorporou os critérios das ISBDs, mais especificamente para formar a base da Parte III. III- Para as regras contidas na Parte II do código, foram utilizados os pressupostos definidos nos Princípios de Paris. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) Somente a sentença II está correta.

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

4. A ISBDs estabelecem conjuntos de regras que asseguram que os dados de uma obra sejam mais refinados, possibilitando o compartilhamento das infor...

4. A ISBDs estabelecem conjuntos de regras que asseguram que os dados de uma obra sejam mais refinados, possibilitando o compartilhamento das informações com maior facilidade. Sobre as ISBDs, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) ISBD(M): International Standard Bibliographic Description for Monographic Publications é utilizada para monografias. ( ) ISBD(NBM): International Standard Bibliographic Description for Non-Book Materials é utilizada para materiais não livros, conceituados como os materiais visuais em duas dimensões. ( ) ISBD(PM): International Standard Bibliographic Description for Printed Music é utilizada para partituras. ( ) ISBD(S): International Standard Bibliographic Description for Serials, foi alterada alterada para ISBD(ER). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - F - V. c) V - V - V - F. d) F - F - V - V.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

5. A ficha catalográfica é composta pelas oito áreas de descrição do AACR2, sendo estas provenientes das ISBDs. Vale destacar que todas as áreas sã...

5. A ficha catalográfica é composta pelas oito áreas de descrição do AACR2, sendo estas provenientes das ISBDs. Vale destacar que todas as áreas são apresentadas em todos os tipos de matérias que abrangem as regras do AACR2. Sobre as regras do AACR2, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Área 1 - Título e Indicação de Responsabilidade. ( ) Área 2 - Edição. ( ) Área 3 - Detalhes específicos do material. ( ) Área 4 - De notas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - F - V - V. c) F - V - F - F. d) F - F - V - V.

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

6. Em decorrência das discussões realizadas pelos grupos de trabalho que participaram da Conferência de Paris, no ano de 1967 foi publicada a prime...

6. Em decorrência das discussões realizadas pelos grupos de trabalho que participaram da Conferência de Paris, no ano de 1967 foi publicada a primeira edição das Anglo-American Catalogung Rules (AACR), código que foi divido em três partes. Sobre o AACR, analise as sentenças a seguir: I- A parte I foi intitulada Entrada e Cabeçalho. II- A parte II foi intitulada Descrição. III- A parte III foi intitulada Classificação. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) Somente a sentença II está correta.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

8. O AACR2 é caracterizada por um conjunto detalhado de regras e diretrizes, elaboradas com base nas temáticas advindas da Convenção de Paris. Sobr...

8. O AACR2 é caracterizada por um conjunto detalhado de regras e diretrizes, elaboradas com base nas temáticas advindas da Convenção de Paris. Sobre as regras do AACR2, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As regras dos AACR2 abrangem a descrição padrão de áreas como:título, editor, edição, série etc. ( ) A AACR2 também fornece regras para a formulação de formas padrão de nomes e títulos. ( ) O AAC2 fornece a de opção e forma de pontos de acesso (títulos) somente para os materiais bibliográficos que uma biblioteca possa conter. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F. b) F - V - F. c) F - F - V. d) V - F - V.

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

9. O conjunto de regras estabelecidas pelas ISBDs possibilita assegurar um registro mais depurado dos dados de uma obra e, dessa forma, possibilita...

9. O conjunto de regras estabelecidas pelas ISBDs possibilita assegurar um registro mais depurado dos dados de uma obra e, dessa forma, possibilitar com maior facilidade o compartilhamento dessas informações. Sobre os ISBDs, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

(    ) ISBD(A): International Standard Bibliographic Description for Older Monographic Publications (Antiquarian) foi utilizada para monografias an...

( ) ISBD(A): International Standard Bibliographic Description for Older Monographic Publications (Antiquarian) foi utilizada para monografias anteriores a 1801. ( ) ISBD(CF): International Standard Bibliographic Description for Computer Files é utilizada para Recursos eletrônicos, e foi alterada para ISBD(A), em 1995. ( ) ISBD(CM): International Standard Bibliographic Description for Cartographia Materials é utilizada para materiais cartográficos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F. b) F - F - V. c) V - V - F. d) V - F - V.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

10.A parte de I do AACR2 é denominada Descrição, sendo que o Capítulo 1 delimita as regras que podem ser aplicadas a todos os materiais de maneira ...

10.A parte de I do AACR2 é denominada Descrição, sendo que o Capítulo 1 delimita as regras que podem ser aplicadas a todos os materiais de maneira geral. Sobre o capítulo 1 do AACR2, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O Capítulo 1 é um capítulo geral que contém as regras aplicáveis a todos os materiais de bibliotecas. ( ) A Regra 1.5 contém uma indicação do tipo de informação encontrada na área de descrição notas. ( ) A regara 1.4C trata do lugar de publicação, distribuição etc., e os capítulos subsequentes da Parte I remetem o usuário à referida regra para orientação sobre esse tópico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V. b) V - V - F. c) F - V - F. d) F - F - V.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

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