AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA, EDUCAÇÃO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR

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AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR. 
Iniciado em domingo, 17 Jun 2018, 00:15 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 17 Jun 2018, 02:06 
Tempo empregado 1 hora 51 minutos 
Nota 4,5 de um máximo de 4,5(100%) 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
De acordo com o livro texto desta disciplina, historicamente a mulher sempre foi tratada de forma 
subalterna, tendo seu espaço reduzido quase que exclusivamente ao ambiente doméstico. Tal 
realidade começa a mudar a partir do século XX, devido ao afastamento dos homens dos seus 
empregos, que foram ocupados pelas mulheres devido: 
I. A peste que assolou a Europa. 
II. À conscientização da sociedade do valor da mulher. 
III. Á interferência da igreja. 
IV. Às duas grandes guerras. É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Somente na alternativa I. 
b. Somente na alternativa I e III. 
c. Somente na alternativa IV. 
O afastamento dos homens por causas das duas grandes guerras mundiais, abriu-se espaço para as mulheres no 
mundo do trabalho remunerado. 
d. Somente na alternativa II. 
A resposta correta é: Somente na alternativa IV. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
É possível destacar que a Educação não formal já carrega uma dimensão essencialmente política. 
Isso se funde nas bases comunitárias e societárias, que configuram, historicamente, sua origem e 
forma de organização. Essa configuração se manifesta nas organizações sociais e culturais que 
visam à emancipação, à cidadania, à inclusão e à conquista de grandes parcelas de grupos étnicos 
ou de gênero que lutam por referenciais identitários valorizados, mas, também, configura-se na 
inclusão de pessoas: 
Escolha uma: 
a. Marginalizadas. 
Marginalizadas, no contexto de uma sociedade desigual e meritocrática que, pelo trabalho, tem excluído 
possiblidades de emancipação humana e inserção social. 
b. Em ascensão social. 
c. Socialmente aceitas. 
d. Vulgarizadas. 
A resposta correta é: Marginalizadas. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
No campo pedagógico encontramos dois tipos de educação: a formal e a não formal. Esta última 
se caracteriza por realizar a prática educativa em espaços que não são exclusivos para a 
educação, como fábricas, canteiro de obras e hospitais. Tem como característica uma liberdade 
maior em relação ao tempo, aos conteúdos a serem ministrados e à intencionalidade do ensino. 
Diante disto, assinale a alternativa que não corresponde à educação não formal: 
Escolha uma: 
a. Educação que ocorre em espaços não-escolares. 
b. Ocorre exclusivamente nas escolas públicas. 
A educação não formal acontece fora dos espaços exclusivamente escolares, acontecendo em hospitais, igrejas, 
fábricas, canteiros de obras, prisões e muito mais. 
c. Avaliação consiste no autoconhecimento. 
d. Os conteúdos estão relacionados à vivência dos alunos. 
A resposta correta é: Ocorre exclusivamente nas escolas públicas. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
A educação não formal capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua 
finalidade é abrir janelas de conhecimento sobre o mundo em que circundam os indivíduos e suas 
relações sociais. Diante disso, assinale o que for INCORRETO sobre a educação não-formal: 
Escolha uma: 
a. Pode-se afirmar que a educação não formal é neutra, porque ela não contém traços de base ideológica. 
b. Educação Formal e não formal se consubstanciam, devido ao pressuposto de um projeto social pedagógico e 
humano. 
c. A educação não formal, contribui para um sentimento de identidade com uma dada comunidade. 
d. Quando presente em projetos com crianças ou jovens adolescentes a educação não-formal resgata o 
sentimento de valorização de si próprio, na perspectiva socialmente includente. 
A resposta correta é: Pode-se afirmar que a educação não formal é neutra, porque ela não contém traços de base 
ideológica. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Vimos na disciplina Educação em espaço não formal que era preciso formar mão de obra 
qualificada para lidar com automação, computadores de alta tecnologia e microeletrônica. Para 
tanto, a formação do trabalhador a partir da própria empresa ganha espaço nesse contexto, fator 
que evidenciou outro ramo da educação não formal, a chamada Educação empresarial. Sobre 
isso, é possível afirmar que: 
Escolha uma: 
a. A pedagogia empresarial passa a assumir essa nova configuração de educação não formal, articulando a 
formação do trabalhador ao ideário da lógica empresarial. 
b. A educação não formal organizou-se no Brasil com movimentos da dita camada capitalista. 
c. A educação de jovens e adultos gerou hoje, o que chamamos de educação em espaço não escolar. Foram 
eles que reivindicaram o fechamento das escolas formais e defenderam a inexistência de um sistema de ensino 
curricular nacional. 
d. Foi no chão das fábricas e das empresas que a educação não formal surgiu e pressupôs a lógica da formação 
dos administradores e demais integrantes da equipe diretiva. 
A resposta correta é: A pedagogia empresarial passa a assumir essa nova configuração de educação não formal, 
articulando a formação do trabalhador ao ideário da lógica empresarial. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
Muitos autores têm discutido as relações entre educação e política no século XX. Com base nas 
ideias defendidas no livro da disciplina, numa concepção progressista de educação e no 
pensamento de Freitag, Saviani e Freire, leia as afirmativas abaixo sobre essa relação e assinale a 
alternativa correta: 
I. A educação tem uma dimensão política e não é neutra, tem um caráter ideológico, formador, 
emancipador e intencional. Nesse sentido, segundo Freitag, a educação se baseia “em uma 
filosofia de vida, uma concepção de homem e sociedade’’. 
II. O ato de educar está ligado a um projeto político, econômico, social e cultural. 
III. Saviani defende o caráter emancipador da educação e, com base na pedagogia histórico-
crítica, considera que é importante democratizar o acesso ao conhecimento universal, social, 
filosófico e político. O conhecimento é construído por todos e expressa a identidade e a história de 
um grupo político social ou cultural, sendo assim humanizador e integrador. 
IV. Na década de 1960, Freire vê a educação como um ato político em si e como via de 
conscientização da classe trabalhadora de sua condição de opressão e para enfrentar as 
condições econômicas, sociais que a oprimem. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I, II e IV. 
b. I, II, III e IV. 
c. I, II e III. 
d. I, III e IV. 
A resposta correta é: I, II, III e IV. 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
No início da década de 1930 ocorreram muitas mudanças políticas, econômicas e educacionais no 
Brasil como a crise da oligarquia cafeeira, a industrialização crescente, o aumento da urbanização 
e o fortalecimento da burguesia. Até essa época não havia uma política educacional estatal voltada 
aos trabalhadores. Os funcionários públicos e do comércio, os operários, assim como os intelectuais 
estavam insatisfeitos com a situação social, política e educacional vigente. Em pleno Governo 
Vargas, ocorreu o Manifesto dos Pioneiros da educação nova. Levando essas informações em 
conta, assinale a alternativa correta sobre esse manifesto, que reivindicou: 
Escolha uma: 
a. Uma educação pública, gratuita, obrigatória e laica, rompendo com a hegemonia da Igreja Católica na 
educação na época. Porém, havia uma diferença no papel da escola entre as propostas dos membros do 
movimento: Fernando de Azevedo propunha uma educação moderna que desenvolvesse o setor produtivo, mas 
Florestan Fernandes e Anísio Teixeira defendiam uma educação emancipadora e progressista para diminuir as 
desigualdades sociais objetivando uma reforma social pela educação. 
b. Uma educação pública, gratuita, laica e obrigatória, rompendo com a hegemonia da Igreja Católicana 
educação na época, mas sem que nenhum dos membros do movimento defendesse uma educação 
emancipadora. 
c. uma educação pública, laica, e obrigatória rompendo com a hegemonia da igreja católica na educação na 
época, sendo que todos os membros do movimento defendiam que a escola deveria ter o mesmo papel. 
d. Uma educação pública, mas sem romper com a hegemonia da Igreja Católica na educação na época. 
A resposta correta é: Uma educação pública, gratuita, obrigatória e laica, rompendo com a hegemonia da Igreja 
Católica na educação na época. Porém, havia uma diferença no papel da escola entre as propostas dos membros 
do movimento: Fernando de Azevedo propunha uma educação moderna que desenvolvesse o setor produtivo, 
mas Florestan Fernandes e Anísio Teixeira defendiam uma educação emancipadora e progressista para diminuir 
as desigualdades sociais objetivando uma reforma social pela educação. 
Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
Ao longo da história, a escola tem expressado interesses econômicos, políticos e sociais. Nas 
décadas de 1960 e 1970, paralelamente à adoção da Pedagogia Tecnicista, pensadores como 
Althusser, Bourdier e Passeron desenvolveram teorias sobre a escola. Levando em conta esse 
contexto, assinale a alternativa correta sobre as ideias desses pensadores: 
Escolha uma: 
a. Althusser, Bourdier e Passeron não fizeram críticas ao papel da escola. 
b. Althusser, Bourdier e Passeron tinham uma visão otimista sobre a escola. 
c. Althusser, Bourdier e Passeron criticaram a escola, vendo-a como um espaço de reprodução do poder. 
d. Althusser, Bourdier e Passeron elogiaram a escola, vendo- a como um espaço de emancipação. 
A resposta correta é: Althusser, Bourdier e Passeron criticaram a escola, vendo-a como um espaço de 
reprodução do poder. 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
Na escola, a professora deve combater o preconceito e a discriminação contra as minorias 
sociais, pessoas que, por qualquer motivo, sofrem algum tipo de discriminação, como por 
exemplo: 
Escolha uma: 
a. Negros, brancos e portugueses. 
b. Negros, ciganos e índios. 
c. Negros, índios e portugueses. 
d. Negros, brancos e índios. 
A resposta correta é: Negros, ciganos e índios. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Para Fernandes (apud VIEIRA, 2008), a educação da criança cigana é tarefa: 
Escolha uma: 
a. Da Escola. 
b. Da Cidade. 
c. Da Família. 
d. Do Estado. 
A resposta correta é: Da Família. 
Questão 11 
Correto 
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Texto da questão 
A Libras é uma língua de modalidade espaço visual ou gestual espacial, diferente da Língua portuguesa de 
modalidade oral-auditiva. Para que compreendamos a importância da Libras na história dos surdos brasileiros, 
importa destacar que a Língua de sinais brasileira foi oficializada por meio da Lei 10.436/02 (BRASIL, 2002) 
e posteriormente regulamentada pelo Decreto 5626/2005 (BRASIL, 2005). Com isso os cidadãos brasileiros 
precisam conhecê-la ao menos para que possa estabelecer interações básicas com as pessoas surdas. Com base 
nessa afirmação, observe os sinais e encontre respectivamente sua significação: 
 
Escolha uma: 
a. ( )São apenas mímicas que favorecem chamar atenção das pessoas para aprender outra língua. 
b. ( ) Significam respectivamente: SURDO, OUVINTE E OI. 
GABARITO COMENTADO: página 14 SURDOS, OUVINTE E OI. 
c. ( )Todos os sinais apresentam um único significado em três modos diferentes de sinalizar uma PESSOA SURDA. 
d. ( )Significa respectivamente: TELEFONE , COTONETE E LAÇO. 
e. ( )Significam respectivamente: OUVIDO, CABELO E DEDO MINDINHO. 
A resposta correta é: ( ) Significam respectivamente: SURDO, OUVINTE E OI.. 
Questão 12 
Correto 
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Texto da questão 
Atualmente, tem sido muito comum as pessoas se depararem com outras conversando de um modo muito 
diferente do que estão acostumadas a ver. Entre as várias formas de comunicação encontramos a linguagem 
dos surdos, que atualmente é reconhecida pelo Brasil como língua oficial desta população. Há duas 
terminologias para designar a Língua de sinais utilizada pela comunidade surda brasileira, indique a opção que 
contém estas terminologias: 
Escolha uma: 
a. LSB e Sinais Arbitrários. 
b. Libras e LSB. 
Língua de sinais - No Brasil há duas terminologias correntes para designar a língua de sinais utilizada pela comunidade surda 
brasileira: Libras (Língua Brasileira de Sinais) e LSB (Língua de Sinais Brasileira). 
c. Braile e Comunicação Total. 
d. LSB e Sinais Icônicos. 
e. Libras e Braile. 
A resposta correta é: Libras e LSB. 
Questão 13 
Correto 
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Texto da questão 
Quando falamos dos aspectos fonológicos da Libras – Língua brasileira de sinais, apresentamos como 
principais componentes segundo Stokoe (1960), a CM (Configuração de mão, Localização e Movimento. Esses 
componentes também são conhecidos como parâmetros. Fora esses três principais, ainda há dois parâmetros 
que são: expressões não manuais e orientação e direcionalidade. Considerando a estrutura dos sinais e os 
parâmetros que os compõe é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
a. ( ) Isoladamente os parâmetros tem seu valor e precisam ser considerados por sua propriedade individual, sem considerá-
los em conjunto. 
b. ( ) Todas as alternativas estão corretas. 
c. ( ) Não é necessário que os parâmetros sejam compreendidos como um todo na composição de um sinal, pois um 
parâmetro sozinho é capaz de designar uma frase inteira. 
d. ( ) Todo parâmetro precisa ser considerado isoladamente de acordo com sua importância. 
e. ( ) Isoladamente esses parâmetros não tem conteúdo significativo (capaz de compor significação), porém, quando os 
unimos, podemos formar conteúdos irrestritos. 
GABARITO COMENTADO: página 42, Isoladamente, esses parâmetros não têm conteúdo significativo (capaz de compor 
significação), porém, quando os unimos, podemos formar conteúdos irrestritos. 
A resposta correta é: ( ) Isoladamente esses parâmetros não tem conteúdo significativo (capaz de compor significação), porém, 
quando os unimos, podemos formar conteúdos irrestritos.. 
Questão 14 
Correto 
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Texto da questão 
O termo Libras oficializado pela Federação Nacional e Integração de Surdos está presente em documentos 
legais. A Lei Federal n. 10.436/2002 oficializou a língua no Brasil, a partir dessa aprovação, a Libras passou 
a ser aceita como língua usual na comunidade surda. Assinale a alternativa que corresponde ao significado da 
sigla Libras: 
Escolha uma: 
a. Língua de Sinais do Brasil. 
b. Linguagem Brasileira dos Surdos. 
c. Língua Brasileira Sinalizada. 
d. Língua Brasileira de Sinais. 
No Brasil há duas terminologias correntes para designar a língua de sinais utilizada pela comunidade surda brasileira: Libras 
(Língua Brasileira de Sinais) e LSB (Língua de Sinais Brasileira). A primeira foi oficializada pela Federação Nacional de 
Educação e Integração de Surdos, e é o termo presente em documentos legais. 
e. Língua Brasileira dos Surdos. 
A resposta correta é: Língua Brasileira de Sinais. 
Questão 15 
Correto 
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Texto da questão 
Quando nos deparamos com uma pessoa surda pela primeira vez, algo acontece que faz deste encontro um 
momento único e singular em nossas vidas. Para alguns, esse momento vai significar o confronto com suas 
dificuldades e limites, que ficará apenas na memória. Para outros, esse momento vai significar uma mudança 
de vida, devido a uma tomada de decisão quanto às questões relacionadas à surdez e à língua de sinais. Sabemos 
que antigamente pessoas surdas passavam por situações constrangedoras. Diante deste contexto, analise as 
frases a seguir e assinale as alternativas corretas: 
I. A sociedade decide que as pessoas que não ouvem devem ser oralizadas. 
II. Houve uma época (século XV), em que as pessoas que não podiam ouvir eram atiradas do alto dos 
rochedos, pois elas não eram consideradashumanas. 
III. Há alguns anos, as pessoas surdas eram mais valorizadas que hoje em dia, tinham os mesmos direitos que 
qualquer indivíduo. 
Marque a alternativa verdadeira: 
Escolha uma: 
a. Apenas a alternativa II está correta. 
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Apenas a alternativa III está correta. 
d. Apenas as alternativas I e II estão corretas. 
A sociedade decide que as pessoas que não ouvem devem ser oralizadas. Houve uma época (século XV) em que as pessoas 
que não podiam ouvir eram atiradas do alto dos rochedos, pois elas não eram consideradas humanas. 
e. Apenas a alternativa I está correta. 
A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II estão corretas. 
Questão 16 
Correto 
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Texto da questão 
Sabe-se que o alfabeto manual é, na verdade, um recurso paliativo, usado apenas para se referir a nomes 
próprios e a objetos que não tenham um sinal conhecido na Libras. Sobre o Alfabeto Manual, assinale V para 
as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas: 
(__) O alfabeto manual pode ser sinalizado com qualquer uma das mãos, desde que não alternadamente, 
então, se há preferência pela mão esquerda, a palavra toda deve ser sinalizada com a esquerda, e não uma 
letra com cada mão. 
(__) Para os nomes de pessoas e lugares, é comum os surdos pedirem que se escreva a palavra com o 
alfabeto manual, mas, na sequência, eles criam um sinal que será usado dali para frente. 
(__) Normalmente se escreve com o braço na vertical, bem próximo ao tronco, e as letras são feitas uma após 
a outra, sem necessariamente tirar a mão do lugar. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. V, V, F. 
b. V, F, F. 
c. F, V, F. 
d. V, F, V. 
e. V, V, V. 
O alfabeto manual pode ser sinalizado com qualquer uma das mãos, desde que não alternadamente, então, se há preferência 
pela mão esquerda, a palavra toda deve ser sinalizada com a esquerda, e não uma letra com cada mão. Para os nomes de 
pessoas e lugares, é comum os surdos pedirem que se escreva a palavra com o alfabeto manual, mas, na sequência, eles criam 
um sinal que será usado dali para frente. Normalmente, se escreve com o braço na vertical, bem próximo ao tronco, e as letras 
são feitas uma após a outra, sem necessariamente tirar a mão do lugar. 
A resposta correta é: V, V, V. 
Questão 17 
Correto 
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Texto da questão 
Sabe-se que há basicamente três modalidades das línguas naturais: língua falada, língua escrita e língua 
sinalizada. A língua falada é conhecida por possuir uma característica oral e auditiva. E a língua de sinais é 
conhecida por ter uma modalidade: 
Escolha uma: 
a. Espaço-gestual. 
b. Espaço-mímicas. 
c. Espaço-visual. 
Espaço-visual. 
d. Espaço-intencional. 
e. Espaço-sinalizado. 
A resposta correta é: Espaço-visual. 
Questão 18 
Correto 
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Texto da questão 
Em relação às crianças surdas, a comunidade representa a projeção com o amanhã, a possibilidade de um 
futuro, pois vislumbram exemplos positivos, surdos adultos interagindo na sociedade. Nesse ambiente, terão a 
oportunidade de enxergar a si próprios de forma diferente, não como deficientes, mas assimilando que existe 
diferença linguística. É nesse momento em que ocorre a formação da identidade e da cultura surda. Segundo 
Strobel (2008), a cultura surda é definida como: 
Escolha uma: 
a. Capacidade linguística que suporta a aquisição da linguagem, independente da modalidade da língua. 
b. O que motiva o sujeito surdo, para ter sua língua, hábitos e crenças, isto é, sua cultura visual que diz respeito à formação 
de identidade surda, está diretamente vinculada a conquista da forma de comunicação oral. 
c. O jeito de o sujeito surdo entender o mundo e modificá-lo, para que tenha acesso e possa interagir mediante as percepções 
visuais, compreendendo a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo, caracterizado assim a 
identidade surda. 
O jeito de o sujeito surdo entender o mundo e modificá-lo, para que tenha acesso e possa interagir mediante as percepções 
visuais, o que compreende a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo, caracterizado assim a 
identidade surda. 
d. Aquilo que motiva o ingresso na comunidade, então é provável que existam surdos que não participem, pois preferem a 
utilização da língua falada, por diversos motivos. 
e. A utilização da língua de sinais, sendo estabelecida por meio das afinidades daqueles que a integram. 
A resposta correta é: O jeito de o sujeito surdo entender o mundo e modificá-lo, para que tenha acesso e possa interagir 
mediante as percepções visuais, compreendendo a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo, 
caracterizado assim a identidade surda. 
Questão 19 
Correto 
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Texto da questão 
A Libras é composta por sinais que representam manualmente as formas e os movimentos dos objetos do 
mundo, porém, eles não são o todo da língua, há outros que não têm relação alguma com os objetos da 
realidade. Quais os grupos de sinais presentes na linguagem da Libras? 
Escolha uma: 
a. Gestual e processual. 
b. Icônicos e arbitrários. 
O primeiro grupo de sinais é o dos chamados icônicos, e o segundo é o dos sinais chamados arbitrários. 
c. Expressivo e natural. 
d. Icônicos e natural. 
e. Individual e grupal. 
A resposta correta é: Icônicos e arbitrários. 
Questão 20 
Correto 
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Texto da questão 
Observe as ilustrações correspondentes aos animais e marque a sequência correta da tradução no português: 
 
Escolha uma: 
a. COELHO – CORUJA – MACACO. 
b. RATO – CORUJA – MACACO. 
c. RATO – BORBOLETA – MACACO. 
Rato, borboleta e macaco. 
d. GATO – URSO – COBRA. 
e. GATO – CORUJA – ELEFANTE. 
A resposta correta é: RATO – BORBOLETA – MACACO.