ESTUDO DA SINTAXE TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO Prof Rosana001

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TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO: 
SUJEITO E PREDICADO 
Professora Esp. Rosana Menezes de Barros 
Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura 
Email: rosanamenezes211@gmail.com 
 
mailto:rosana.barros@ifam.edu.br
CONCEITO 
 
A palavra ou grupo de palavras, dentro da oração, 
desempenham funções sintáticas. A função sintática é 
definida pela relação que se estabelece entre palavras 
ou grupo de palavras. Para estudar a função sintática 
divide-se, portanto, a oração em partes ou termos. 
TERMO é cada elemento ou parte da oração. 
CONCEITO 
Exemplos: “Ninguém conta as novidades da roça”. (Lourenço 
Diaféria) 
Ninguém: termo palavra/ conta: termo palavra/ as novidades 
da roça: grupo de palavras. 
A oração pode ser composta de: 
-termos essenciais; 
-termos integrante; 
-termos acessórios. 
TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO: SUJEITO E 
PREDICADO 
Para que a oração tenha significado, são necessários alguns 
termos básicos: os termos essenciais. A oração tem dois 
termos essenciais: sujeito e predicado. 
SUJEITO é o termo sobre o qual o restante da oração diz algo. 
Ex.: “O vento engrossava mais e mais as ondas”. (Carlos H. Cony) 
TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO: SUJEITO E 
PREDICADO 
PREDICADO é o termo que contém o verbo e 
informa algo sobre o sujeito. 
Ex.: “O vento engrossava mais e mais as ondas”. 
(Carlos H. Cony) 
 
ESTUDO DO SUJEITO: POSIÇÃO DO SUJEITO NA 
ORAÇÃO 
 O sujeito pode aparecer em: 
Ordem direta: antes do predicado. 
Ex.: Os alunos / desenhavam despreocupados. 
Sujeito: Os alunos; 
Predicado: desenhavam despreocupados. 
 
ESTUDO DO SUJEITO: POSIÇÃO DO SUJEITO NA 
ORAÇÃO 
 Ordem inversa: 
-depois do predicado. 
Ex.: Desenhavam despreocupados / os alunos. 
Sujeito: os alunos; 
Predicado: Desenhavam despreocupados. 
 
ESTUDO DO SUJEITO: POSIÇÃO DO SUJEITO NA 
ORAÇÃO 
 -no meio do predicado. 
Ex.: Despreocupados,/ os alunos /desenhavam. 
Sujeito: os alunos; 
Predicado: Despreocupados; desenhavam. 
 
ESTUDO DO SUJEITO: NÚCLEO DO SUJEITO 
 
NÚCLEO é a palavra base do sujeito. É a palavra 
principal porque é a respeito dela que o predicado 
diz algo. 
Exs.: Um bando de pássaros / sobrevoava a cidade. 
Sujeito: Um bando de pássaros; Núcleo do sujeito: 
bando; Predicado: sobrevoava a cidade. 
 
ESTUDO DO SUJEITO: NÚCLEO DO SUJEITO 
 
O gato de pelo branco / dormiu no telhado. 
Sujeito: O gato de pelo branco; Núcleo do 
sujeito: gato; Predicado: dormiu no telhado. 
Os meus dois irmãos /são morenos. 
Sujeito: Os meus dois irmãos; Núcleo do sujeito: 
irmãos; Predicado: são morenos. 
 
 
ESTUDO DO SUJEITO: NÚCLEO DO SUJEITO 
 
OBSERVAÇÕES: 
O núcleo do sujeito é constituído de um substantivo ou 
qualquer outra palavra com valor de substantivo. 
Exs.: Os patinhos corriam doidos atrás da 
mãe./patinhos- substantivo; 
 
 
ESTUDO DO SUJEITO: NÚCLEO DO SUJEITO 
 
OBSERVAÇÕES: 
Exs.: Eles comiam bastante./ Eles – pronome 
substantivo; 
Viver é bom. / Viver – palavra substantivada. 
 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
O sujeito pode aparecer: 
DETERMINADO- quando é possível determinar 
que elemento da oração funciona como sujeito. 
Exs. Renato aprendeu as notas musicais. 
Alguém bateu à porta. 
 (eu) Aprendi as notas musicais. 
 
 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
O sujeito determinado pode ser: 
Simples- quando possui apenas um núcleo. 
Exs. O dia /vai escurecer depressa. 
“Aquela noite /era a folga de Aparecida”. (Orígenes 
Lessa) 
 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
Composto- quando possui dois ou mais núcleos. 
Exs. O pai e o filho / eram duas faces da mesma 
moeda. 
Cartazes, filmes, fotografias/também são meios 
de comunicação. 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
Implícito, oculto ou desinencial- quando não está 
expresso na oração, mas é reconhecido pela 
desinência verbal. 
Exs. (nós) / Concordamos com suas ideias. 
Sujeito implícito/ NSI: nós 
(eu) /Não entendi a questão. 
Sujeito implícito/NSI: eu 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
INDETERMINADO - quando não é possível 
determinar que elemento da oração funciona 
como sujeito. 
Exs. ? / Pegaram meu lápis. quem? 
? / Vive-se bem. quem? 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
Nessas orações, onde só o predicado está 
expresso, não pode determinar sobre quem o 
verbo está dizendo algo. Pode-se construir o 
sujeito indeterminado de duas maneiras: 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
- colocando-se o verbo na 3ª pessoa do plural: 
? / Mandaram os acidentados para o hospital. 
- colocando-se o verbo na 3ª pessoa do singular 
acompanhado do pronome se: 
? / Precisa-se de carpinteiros. 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 OBSERVAÇÕES: 
 
1º) quando o verbo está na 3ª pessoa do plural, fazendo referência a 
elementos explícitos em orações anteriores ou posteriores, o sujeito é 
determinado. Exemplo: João e Carlos foram à cidade. Fizeram muitas 
compras. 
Nesse caso, o sujeito de fizeram é eles (João e Carlos), sujeito implícito. 
2º) O pronome se que acompanha o verbo na 3ª pessoa do singular 
para indeterminar o sujeito é denominado de índice de indeterminação 
do sujeito. 
 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 ORAÇÃO SEM SUJEITO- Apesar de o sujeito ser um termo 
essencial, há orações constituídas apenas de predicado. São 
orações formadas pelos seguintes verbos: 
a) haver, significando existir, acontecer, realizar-se e fazer: 
Exs.: Há muitos sonegadores impunes. (existem) / Houve 
algum problema com você ? (aconteceu) / Houve uma grande 
festa no aniversário da cidade (realizou-se) /Há muitos anos 
que não a vejo. (faz) 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
b) fazer, ser e estar, quando indicam tempo 
transcorrido ou tempo relativo a fenômenos da 
natureza: 
Exs.: Faz dias que o carteiro não aparece. / Era cedo 
quando ele chegou. / Estava um dia chuvoso. 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
c) verbos que exprimem fenômenos da natureza 
como: nevar, chover, ventar, gear, trovejar, 
relampejar, anoitecer, etc.. 
Exs.: Choveu muito ontem. / Anoiteceu devagar. 
/ Geou no Paraná. 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
Os verbos das orações sem sujeito chamam-se 
impessoais. Eles são usados na 3ª pessoa do singular 
e, se acompanhados de auxiliares, transmitem a eles 
sua impessoalidade. 
Exs.: Faz cinco anos que me formei. / Vai fazer 
cinco anos que me formei. 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
1º) O verbo ser, impessoal, concorda com o 
predicativo, podendo, assim, aparecer também 
na 3ª pessoa do plural. 
Exs.: É uma hora da tarde. / São cinco horas da 
tarde. 
 
TIPOS DE SUJEITO 
 
2º) Os verbos que exprimem fenômenos da 
natureza, quando usados em sentido figurado, 
deixam de ser impessoais. 
Exs.: Já amanheci cansado. (eu) / Choveram 
denúncias sobre gente importante. (denúncias) 
 
ESTUDO DO PREDICADO 
O PREDICADO é o termo da oração que contém o verbo. Apesar de o 
sujeito e o predicado serem termos essenciais da oração, há casos (com 
verbos impessoais) em que a oração não possui sujeito. Mas, se a 
oração é estruturada em torno de um verbo e ele está contido no 
predicado, é impossível existir uma oração sem predicado. 
Exs.: Os retirantes / fogem da seca. 
? (sem sujeito) / Choveu muito no Sul do país. 
Para estudar o predicado é preciso conhecer o verbo que o forma. 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
Há verbos que expressam ação: são os verbos significativos. Os 
verbos significativos classificam-se em: intransitivos e transitivos. 
VERBO INTRANSITIVO: é aquele que traz em si a ideia completa 
da ação, sem necessitar, portanto, de um outro termo para 
completar o seu sentido, ou seja, sua ação não transita. 
Exs.: O sol / despontou. (despontou- VI) 
A criança / chora. (chora- VI) 
As folhas /caem. (caem- VI) 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
O verbo intransitivo poderá, sozinho, formar o predicado 
ou, então, aparecer acompanhado de palavras ou 
expressões indicativas de lugar, tempo, modo, 
intensidade, etc.. 
Ex.: As folhas /caem no inverno. (caem- VI); (no inverno- 
ideia de tempo). 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃOVERBO TRANSITIVO: é aquele que não traz em si a ideia 
completa da ação, necessitando, portanto, de um outro 
termo para completar o seu sentido, ou seja, sua ação 
transita. Por completar o sentido de um verbo, esse 
outro termo é um complemento verbal ou objeto. 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
Exs.: Poucos /viram o cometa Halley. (Poucos- sujeito 
simples); (viram- VT); (cometa Halley- complemento 
verbal, objeto). 
 Os animais /precisam de água. (os animais- sujeito 
simples); (precisam- VT); (água – complemento verbal, 
objeto). 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
O verbo transitivo pode ser: 
 transitivo direto- porque liga-se diretamente ao seu 
complemento, isto é, a ação transita diretamente para 
seu complemento, não exigindo preposição. Seu 
complemento é um objeto direto. 
Ex.: Os feirantes /tiveram lucro. (Os feirantes- SS); 
(tiveram lucro- Predicado); (tiveram- VTD); (lucro- OD). 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
 transitivo indireto- porque liga-se indiretamente a 
seu complemento, isto é, a ação transita 
indiretamente para seu complemento, por meio de 
preposição. Seu complemento é um objeto indireto. 
Exs.: Todos nós / precisamos de respeito. 
(Todos nós- SS); (precisamos de respeito- Predicado); 
(precisamos -VTI); (de respeito- OI). 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
Eu /acredito em Deus. (Eu- sujeito simples); (acredito- 
VTI); (em Deus– OI). 
 transitivo direto e indireto- apresenta dois 
complementos (OD e OI), ou seja, a ação contida no 
verbo transita para o complemento direta ou 
indiretamente ao mesmo tempo. 
Exemplos: As crianças/receberam elogios de seus pais. 
 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
(eu) /Escrevi um bilhete a um amigo. 
(eu- sujeito implícito); (Escrevi um bilhete a um amigo- 
Predicado); (escrevi- VTDI); (um bilhete- OD); (a um amigo- OI). 
 
(nós) /Demos a Válter um lindo presente. 
(nós- sujeito implícito); (Demos a Válter um lindo presente- 
Predicado); (demos- VTDI); (um lindo presente- OD); (a Válter- OI). 
 
 
 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
OBSERVAÇÕES: 
1º) A preposição pode estar combinada com outra classe 
gramatical. Exemplos: 
Os alunos obedecem aos regulamentos. (aos regulamentos-OI) 
(a- preposição; os- artigo) 
Aquelas crianças necessitavam do carinho materno. (do carinho 
materno- OI). (de-preposição; o- artigo) 
 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
2º) Um mesmo verbo pode aparecer como intransitivo 
ou transitivo. Exemplos: 
A criança dormiu. (dormiu-VI) 
A criança dormiu um sono tranquilo. (dormiu- VTD); 
(um sono tranquilo- OD). 
 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
 Há verbos que expressam estado, não são significativos. 
São os verbos de ligação. 
VERBO DE LIGAÇÃO: é aquele que, expressando estado, 
liga características ao sujeito, estabelecendo entre eles 
(sujeito e características) certos tipos de relações. 
O choro da criança parecia fraco. (parecia- estado 
aparente, VL); (fraco- característica do sujeito) 
 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
O garoto permaneceu calado. (parecia- continuidade de 
estado, VL); (fraco- característica do sujeito) 
O verbo de ligação pode expressar: 
 estado permanente: ser, viver. Ex. Elza é bonita. / Elza 
vive bonita. 
 estado transitório: estar, andar, achar-se, encontrar-se. 
Ex. Ricardo está doente./ Ricardo encontra-se doente. 
 
 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
 estado mutatório: ficar, virar, tornar-se, fazer-se. Ex. 
Elza ficou bonita. / Elza fez-se bonita. 
 continuidade de estado: continuar, permanecer. Ex. 
Ricardo continua doente./ Ricardo permanece 
doente. 
 estado aparente: parecer. Ex. Elza parece bonita. 
 
 
 
 
 
 
ESTUDO DO PREDICADO: VERBO QUANTO À PREDICAÇÃO 
 
 
 
OBSERVAÇÕES: 
Os verbos não possuem classificação fixa. Um mesmo verbo 
pode aparecer ora como intransitivo, ora como de ligação. 
Exemplos: O homem anda depressa. VI (verbo de ação) /O 
homem anda preocupado. (tem estado) ; VL (estado) 
Os alunos estão na escola. VI (ação) /Os alunos estão 
uniformizados. VL (estado) 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
 
 
Paschoalin& Spadoto. GRAMÁTICA: TEORIA E EXERCÍCIOS. ENSINO MÉDIO; Volume único, 1989. 
 
Tufano, Douglas. Gramática e Literatura Brasileira: Curso Completo. 1. edição. São Paulo, 1995. 
 
Cereja, William Roberto. Magalhães, Thereza Cochar. GRAMÁTICA REFLEXIVA: texto, semântica e interação. São 
Paulo, Atual, 1999. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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BONS ESTUDOS !!!