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Alzheimer Fisioterapia 6º Semestre Fisioterapia em Neurologia Prof.(a): Me. Josiane Santos “As demências caracterizam-se pela deterioração intelectual progressiva, ou seja, um enfraquecimento das faculdades mentais, que consiste no declínio do funcionamento intelectual, provocando perturbações na inteligência, pensamento, memória, fala, coordenação motora, interferindo em todas as atividades rotineiras.” A demência, não é uma doença por si própria e sim um grupo de sintomas que caracterizam certas doenças. Uma das formas mais comuns de demência é a Doença de Alzheimer. 3 de Novembro de 1906 - Alois Alzheimer (palestra de psiquiatria na Alemanha) Apresentou a descrição neuropatológica e clínica de um dos seus pacientes: Auguste D., (morreu com 55 anos, após demência e uma história clínica de apenas 4 anos). Doença do cérebro morte das células cerebrais e consequente atrofia do cérebro Progressiva + Degenerativa Lenta + Irreversível Causas e tratamento ainda desconhecidos Começa atingindo a memória e, progressivamente, outras funções mentais Determinando a completa ausência de autonomia DEPENDÊNCIA Demência de Alzheimer (DA) Fisiopatologia - DA Presença de placas senis: encontradas em todas as estruturas do córtex cerebral e no hipocampo proteína beta-amilóide (β-amilóide = beta-A) Presença de emaranhados neurofibrilares: acúmulo de material fibrilar nos neurônios – proteína tau; CASCATA AMILÓIDE Perda celular: acompanhada de uma diminuição do número das arborizações dendríticas processo de envelhecimento Atrofia do córtex cerebral; processo difuso, mais graves nos lobos frontal, parietal e temporal; Alargamento dos sulcos e dilatação dos ventrículos. Placas amilóides no cérebro de um paciente com Alzheimer. ? Atrofia no cérebro com Doença de Alzheimer em contraste com o cérebro normal Ressonância Magnética A incidência e a prevalência da demência de Alzheimer aumentam exponencialmente com a idade da expectativa de vida da população sobrevida dos indivíduos acometidos pela DA. Etiologia: Causa genética; Idade elevada; Sexo feminino; Baixo nível de escolaridade; Traumatismos cranianos; Síndrome de Down; Exposição ao alumínio, zinco e toxinas; Tratamentos hormonais à base de estrógenos na menopausa. Demência de Alzheimer (DA) Diagnóstico Não há nenhum exame que permita diagnosticar, de modo inquestionável, a doença. A única forma de o fazer é examinando o tecido cerebral obtido por uma biopsia. O diagnóstico da doença de Alzheimer faz-se pela exclusão de outras causas de demência, pela análise da história do paciente, por análises de sangue, tomografia ou ressonância, entre outros exames. Diagnóstico - DA Doença de Alzheimer – provável: Testes neuropsicológicos (comprometimento das funções motoras e comportamentais; TC (atrofia cortical) + exame do líquido cefalorraquiano normal Mini Exame do Estado Mental – MEEM Teste do relógio Doença de Alzheimer – possível: Sugere o diagnóstico mas pode ser confundido por outros fatores potenciais. Doença de Alzheimer – definida: Há evidências clínicas com confirmação anatomopatológica. Pontuação total = 30 pontos. Analfabetos = 19 1 a 3 anos de escolaridade = 23 4 a 7 anos de escolaridade = 24 > 7 anos de escolaridade = 28 ORIENTAÇÃO: ( )dia mês ( )dia semana ( )mês ( )ano ( )semestre ( )local ( )bairro ( )cidade ( )Estado ( )andar REGISTRO: ( )caneca ( )tijolo ( )tapete CÁLCULO & ATENÇÃO: 100-7= ( ) 93-7=( ) 86-7=( ) 79-7=( ) 72-7=( ) 20-3=( ) 17-3=( ) 14-3=( ) 11-3=( ) 8-3=( ) O-D-N-U-M MEMÓRIA E EVOCAÇÃO: Caneca( ) tijolo( ) tapete( ) LINGUAGEM .Perguntar caneta( ) relógio( ) .Repetir “Nem aqui, nem alí, nem lá” .Pegue este papel com a mão direita( ), com as duas mãos dobre-o ao meio uma vez( ) e em seguida jogue-o no chão( ). . Feche os olhos( ) . Escrever uma frase( ) + fazer igual ao desenho( ) M E E M TESTE DO RELÓGIO PONTUAÇÃO Fazer Compras Pegar transporte Pagar contas banco Tomar medicamentos Controle urinário e esfincteriano Andar Vestir-se Banhar-se Comer Sair de casa Ir ao banheiro Cuidar da aparência 10 sinais sugestivos de Demência: 1.Perda de memória; 2.Dificuldade na execução de tarefas familiares; 3.Dificuldade de comunicação; 4.Desorientação no tempo e no espaço; 5.Pobreza ou declínio no julgamento; 6.Pensamento confuso; 7.Alterações de humor e comportamento; 8.Perda de objetos; 9.Mudanças na personalidade; 10.Perda de iniciativa. Quadro Clínico (DA) DA – fase inicial (1 a 3 anos): Início do déficit de memória desorientação espacial + dificuldade de recordar acontecimentos recentes; Alterações na linguagem dificuldade em encontrar a palavra certa no diálogo espontâneo e entender o que lhe foi dito; DA – fase intermediária (2 a 10 anos): Fase inicial acentuados; Dificuldade em executar funções vestir-se, higiene pessoal (AVD); Piora da memória desorientado em lugares conhecidos e não reconhece parentes; Alterações motoras bradicinesia, marcha lenta, perseverança de gestos. Quadro Clínico (DA) DA – fase avançada (acima de 8 anos): Perde total a capacidade de realizar as AVD’s e de se comunicar; Comprometimento da função motora hipertonia, dificuldade para realizar transferências Comprometimento da memória “amnésia” Síndrome do Imobilismo Quadro Clínico (DA) Tratamento na doença de Alzheimer Tratamento (DA) Médico: -Acompanhamento em, no mínimo de 6 em 6 meses e, no máximo, 1 vez ao ano. -Prescrição de medicamentos que aumentam a acetilcolina no cérebro anticolinesterases (Em testes: antiinflamatórios, estrógenos, antioxidantes, bloqueadores de canal de cálcio,gingko biloba) FISIOTERAPIA Sinais e sintomas Limitações do paciente Retardar a progressão das perdas motoras Evitar encurtamentos e deformidades Incentivar a independência Estimular a cognição Fisioterapia na Doença de Alzheimer Prevenção de contraturas musculares – Alongamentos e mobilização articular Manutenção da massa muscular e mobilidade Treinar marcha e equilíbrio Técnicas de fisioterapia: as mesmas que usamos nas pessoas de terceira idade que não apresentam demência a maneira de abordá-las exige habilidade especial Kabat Aumentar a amplitude do movimento Melhorar a estabilidade; Direcionar um movimento ativo por meio da introdução de resistência ideal, da maneira correta; Estimular os movimentos coordenados por meio da sincronização correta dos estímulos e Ampliar a resistência Para o desenvolvimento motor: atividades de alongamento treinamento com pesos Circuitos jogos pré-desportivos sequências de dança atividades lúdicas e relaxamento. Aparelhos e equipamentos auxiliares: Pesos Caneleiras Bastões medicine ball theraband e etc. visando principalmente ao desenvolvimento dos componentes da capacidade funcional de coordenação, agilidade, equilíbrio, flexibilidade, força e capacidade aeróbia Hidroterapia Anéis de Bad Ragaz Watshu Exercícios de: - Mobilidade - Força - Relaxamento ATT! Incontinência urinária ou fecal! Nível de cognição Impacto para a família Cuidador AVD dependente do cuidador DEPRESSÃO NO CUIDADOR
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