1º ANO 11º ao 20º

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 PREFEITURA MUNICIPAL DE MATEUS LEME 
Secretaria Municipal de Educação/ 2021 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA /1º ANO 
11º DIA 
QUERIDA FAMÍLIA, 
PARA QUE NOSSAS CRIANÇAS TENHAM UM ACOMPANHAMENTO DE MAIOR QUALIDADE, FRENTE A NOVA REALIDADE 
DE TRABALHO REMOTO, SEGUE ABAIXO ATIVIDADES QUE DEVERÃO SER REALIZADAS PELO SEU (SUA) FILHO (A) APENAS 
COM SEU DIRECIONAMENTO DE LEITURA DOS ENUNCIADOS DAS ATIVIDADES SEM NENHUM TIPO DE INTERFERÊNCIA NA 
REALIZAÇÃO (DICA OU CORREÇÃO). É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA QUE A PROFESSORA E PEDAGOGA TENHAM 
CONHECIMENTO REAL DA ATIVIDADE REALIZADA DE FORMA AUTÔNOMA PELA CRIANÇA PARA PLANEJAR AS PRÓXIMAS 
ATIVIDADES OU INTERVENÇÕES COLETIVAS/INDIVIDUAIS BUSCANDO CONSOLIDAR OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS 
EDUCACIONAIS PROPOSTOS. CONTINUAMOS CONTANDO COM VOCÊS PARA MINIMIZAR O MÁXIMO POSSÍVEL OS 
IMPACTOS DESSA MUDANÇA NA APRENDIZAGEM DE NOSSOS ALUNOS. 
1- SEM AJUDA DE NINGUÉM, ESCREVA SEU NOME COMPLETO DO SEU JEITNHO. (QUEM ESTÁ LENDO 
NÃO DEVE AJUDAR, NÃO USAR A FICHA. SE A CRIANÇA NÃO CONSEGUIR ESCREVER O NOME 
COMPLETO, DEVE ESCREVER APENAS O PRIMEIRO). 
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_________________________________________________________________________________ 
2- COMPLETE O ALFABETO COM AS LETRINHAS QUE SUMIRAM: 
 
 
 
 
 
 
3- PINTE AS LETRAS DE VERMELHO E OS NÚMEROS DE AZUL: 
2 
 
4- COLOQUE A LETRA INICIAL DAS FIGURAS NO QUADRINHO: 
 
 
 
 
 
5- VAMOS COMPLETAR A SEQUÊNCIA NUMÉRICA (OS NUMERAIS QUE A CRIANÇA NÃO LEMBRAR A 
MAÇÃ DEVERÁ FICAR EM BRANCO. PAPAI OU MAMÃE NÃO ESCREVA POR ELA): 
 
 
 
 
6- ESCREVA O NUMERAL QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE FIGURAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7- LOTERIA DOS FATOS 
 PINTE O RESULTADO CORRETO. A CRIANÇA PODERÁ USAR MATERIAL CONCRETO PARA AUXILIÁ-LA A ENCONTRAR O RESULTADO: 
 (QUEM ESTÁ ORIENTANDO NÃO DEVERÁ INTERFERIR NA ESCOLHA DO RESULTADO QUE ELA PINTARÁ) 
 
 
1 8 
11 
 
 
 
 
 
3 
 
 12º DIA 
 OBA! AULA DE TEMAS TRANSVERSAIS! 
1-VAMOS OUVIR A HISTORINHA DE UMA 
JOANINHA QUE UM DIA APARECEU NO JARDIM! 
ACESSE O LINK hhttps://youtu.be/l0vVq4hd_tE 
ESSA É A JOANINHA QUE PERDEU AS PINTAS, 
VAMOS EXPLORAR A CAPA DO LIVRO. 
2- DESENHE A JOANINHA DA HISTÓRIA EM SEU 
CADERNO E FAÇA UM COLORIDO BEM BONITO! 
3-PASSE LÁPIS COLORIDO SOBRE AS LINHAS, LEVANDO AS JOANINHAS ATÉ 
AS FLORES: 
 
4- HORA DE BRINCAR! DESENHE NO CHÃO UMA LINHA RETA E: 
 
ANDE SOBRE ELA NA PONTA DOS PÉS CONTANDO ATÉ 20, MAS VAMOS IMITAR 
ALGUNS BICHINHOS PARA FAZER ESSE TRAJETO: 
* ANDE AGACHADO, BEM PERTINHO DO CHÃO COMO O TATUZINHO. 
*ANDE NA PONTA DOS PÉS, QUASE VOANDO COMO UMA JOANINHA. 
*ANDE COM OS PÉS JUNTINHOS, COM PASSINHOS PEQUENOS COMO UMA 
FORMIGA. 
https://youtu.be/l0vVq4hd_tE
4 
 
5- A PROFESSORA FARÁ A LEITURA DE PARTE DO POEMA PARA VOCÊ. REPITA CADA 
VERSO EM VOZ ALTA. SE PUDER, ENVIE O ÁUDIO PARA SUA PROFESSORA. 
 
6- PINTE A CENA DE ACORDO COM A LEGENDA: 
1 
AZUL 
2 
AMARELO 
3 
VERMELHO 
4 
LILÁS 
5 
 BEGE 
6 
PRETO 
7 
MARROM 
8 
VERDE 
 
 
5 
 
13º DIA 
OLÁ AMIGUINHOS! AS ATIVIDADES ESTÃO MUITO LEGAIS. VAMOS COMEÇAR? 
1-VAMOS FAZER A RELEITURA DO POEMA “LEILÃO DE 
JARDIM” DE UMA FORMA DIFERENTE, VAMOS CANTÁ-LO. 
ACESSE O LINK https://youtu.be/x1IaU-5f7rQ 
2-ESSAS SÃO AS LETRAS DO ALFABETO. COM ELAS 
PODEMOS ESCREVER TODAS AS PALAVRAS. LEIA AS 
LETRINHAS QUE VOCÊ JÁ CONHECE: 
A B C D E F G H I 
J K L M N O P Q R 
S T U V W X Y Z 
 
3-COM O LÁPIS DE COR AZUL, PINTE NO ALFABETO SOMENTE A LETRA INICIAL DO 
SEU NOME. ESCREVA A LETRA QUE VOCÊ PINTOU NO QUADRADO ABAIXO: 
 
 
 
 4- FAÇA UM DESENHO COLORIDO DE VOCÊ NO ESPAÇO E ESCREVA O SEU NOME NO 
TRAÇO, COMEÇANDO DA ESTRELINHA: 
 
https://youtu.be/x1IaU-5f7rQ
6 
 
5-ESSAS CINCO LETRINHAS SÃO CONHECIDAS COMO VOGAIS. ELAS SÃO MUITO 
LEGAIS! LEIA-AS E COPIE-AS NO QUADRO: 
A E I O U 
 
 
 
6- ESCREVA QUANTOS ANIMAIZINHOS ESTÃO: 
 EM CIMA DO COGUMELO DENTRO DO QUADRADO FORA DO NINHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
7-PINTE A QUANTIDADE DE BORBOLETAS QUE SE PEDE: 
 
8-FAÇA UM X NO RETÂNGULO EM VOCÊ PINTOU MAIS BORBOLETAS E UMA 
BOLINHA NO QUE VOCÊ PINTOU MENOS BORBOLETAS: 
7 
 
14º DIA 
VAMOS CONHECER MAIS UMA PARTE DO POEMA “LEILÃO DE JARDIM” 
ESCUTE O ÁUDIO DA PROFESSORA E TENTE REPETIR OS VERSOS. 
QUEM ME COMPRA ESSE FORMIGUEIRO? 
E ESSE SAPO QUE É JARDINEIRO? 
E A CIGARRA E A SUA CANÇÃO? 
E O GRILO DENTRO DO CHÃO? 
(ESSE É MEU LEILÃO) 
1-COMPLETE A SEQUÊNCIA DO ALFABETO: 
 
2-AGORA, LEIA EM VOZ ALTA, COMEÇANDO DO Z ATÉ A LETRA A. 
3-OBSERVE AS IMAGENS, DIGA O NOME DELAS EM VOZ ALTA E ESCREVA A LETRA 
INICIAL NOS ESPAÇOS ADEQUADOS: 
8 
 
4-MARQUE A OPÇÃO CORRETA: 
TODAS AS IMAGENS DA ATIVIDADE ANTERIOR SÃO INICIADAS POR: 
 
 VOGAIS CONSOANTES 
5- ESCREVA O SEU NOME EM SEU CADERNO. 
6-VEJA OS NUMERAIS E O JEITINHO DE TRAÇÁ-LOS. ELES SERVEM PARA MUITAS 
COISAS, ATÉ PARA CONTAR. PASSE O LÁPIS DE COR VERMELHA FAZENDO O TRAÇADO 
CORRETO. 
 
7-LEIA CADA UM DELES BEM BONITO, EM VOZ ALTA E PINTE O NUMERAL QUE 
MOSTRE QUANTOS ANOS VOCÊ TEM. 
8-DESAFIO DOS JOANINHAS: 
 
 
 
 
 
 
9-OBSERVE EM SUA CASA UM OBJETO COM CADA UMA DAS FORMAS ABAIXO E 
DESENHE-OS EM SEU CADERNO: 
 
 
 
 
 4 1 
 RETÂNGULO CÍRCULO TRIÂNGULO QUADRADO 
9 
 
 
 
15º DIA 
1- SEPARE AS VOGAIS DAS CONSOANTES, COPIANDO-AS NOS LUGARES 
CORRESPONDENTES: 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- ESCREVA DENTRO DOS QUADRADOS A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA 
DESENHO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
3- DESAFIOS DA FAZENDA: 
EM UM JARDIM HAVIA 3 GRILOS CHEGOU MAIS UM. QUANTOS GRILOS TEM AO TODO 
NESSE JARDIM? 
 
 
 
 
HAVIA 7 PASSÁROS EM UM JARDIM. 1 VOOU. QUANTOS PÁSSAROS FICARAM? 
 
 
 
 
 
 
 
4-RESOLVA AS OPERAÇÕES: 
 
 
 
 
 
3-1= 
 
 
 
 2+1= 
 
1+2= 
 
4-1= 
7 – 1 = 
3 + 1 = 
11 
 
16º DIA 
1-LEIA BEM BONITO AS VOGAIS ABAIXO E COPIE-AS EM SEU CADERNO. 
 
 
 
2-OBSERVE AS FIGURAS, DIGA O NOME DELAS E ESCREVA A LETRA INICIAL: 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-PINTE OS DESENHOS COM A LETRA INICIAL IGUAL: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARARA 
EMA 
IGUANA 
OVELHA 
URSO 
12 
 
4-ESCREVA O SEU NOME EM SEU CADERNO. 
5-DESENHE DE ACORDO COM AS QUANTIDADES INDICADAS: 
 9 6 2 7 
 
6-RESOLVA AS OPERAÇÕES DESENHANDO AS QUANTIDADES EM SEU CADERNO: 
 
7- DESAFIO DAS BOLAS. 
BETO TINHA 1 BOLA.GANHOU MAIS DUAS BOLAS EM SEU ANIVERSÁRIO.QUANTAS 
BOLAS ELE TEM AGORA? 
 
GOSTAMOS MUITO DE VOCÊ!! 
13 
 
17º DIA 
VAI COMEÇAR A AULA DE TEMAS TRANSVERSAIS COM A HISTORINHA DA 
TARTARUGUINHA. 
1-ACESSE O LINK ABAIXO E OUÇA A HISTÓRIA CANTADA. 
https://youtu.be/ZBJ7ba5wdr0 
 
SE POSSÍVEL, ENVIE O ÁUDIO OU VÍDEO DE VOCÊ CANTANDO PARA A SUA 
PROFESSORA. 
https://youtu.be/ZBJ7ba5wdr0
14 
 
2-A TARTARUGUINHA FICOU MUITO MAIS BONITA E MUITO AGRADECIDA POR TER 
RECUPERADO SEU CORPINHO. 
GRATIDÃO É UM SENTIMENTO MUITO GENUÍNO. CONVERSE SOBRE ISSO COM 
SEUS FAMILIARES. 
OBSERVE AS FLORES, DÊ UM BELO COLORIDO NO JARDIM E FAÇA UM X NA 
FLORZINHA QUE REPRESENTA A GRATIDÃO DA TARTARUGUINHA. 
 
3-VAMOS CONFECCIONAR UM TABULEIRO COM O JOGO DA VELHA DA 
TARTARUGUINHA...DESENHE OU RECORTE O TABULEIRO.QUEM CONSEGUIR 
ENFILEIRAR 3 BOLINHAS DA MESMA COR SERÁ O VENCEDOR. 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
18º DIA 
1- JUNTE AS VOGAIS, FORME PALAVRAS E LEIA-AS JUNTO COM SUA PROFESSORA: 
 
2-COMPLETEOS BALÕES COM ALGUMAS DAS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU NA 
ATIVIDADE ANTERIOR: 
 
 EI OI 
16 
 
3-RESOLVA OS DESAFIOS COM ATENÇÃO: 
 
4-DESENHE EM SEU CADERNO UMA CASINHA COM AS SEGUINTES FORMAS 
GEOMÉTRICAS: 
5-DESENHE DENTRO DAS BORBOLETAS A QUANTIDADE INDICADA DE BOLINHAS: 
 
 
 
 
 
17 
 
19º DIA 
1-DIGA O NOME DAS FIGURAS E COMPLETE COM AS VOGAIS FALTOSAS: 
 
 2-VAMOS CANTAR A MUSIQUINHA DAS VOGAIS! CAPRICHE! OUÇA O ÁUDIO DA SUA 
PROFESSORA. 
18 
 
 3- RESOLVA AS OPERAÇÕES ABAIXO: 
 
 4- ESCREVA OS NUMERAIS QUE VEM ANTES E DEPOIS: 
 
 
 5-COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ABAIXO: 
 
1 3 5 
 7 9 
19 
 
20º DIA 
 1-VAMOS CANTAR? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- COMPLETE CONFORME A MÚSICA. 
 
O COM I FORMAM _____ E COM I FORMAM _____ 
 
A COM I FORMAM _____ A COM U FORMAM ____ 
3- FALE EM VOZ ALTA AS PALAVRINHAS QUE VOCÊ FORMOU! 
 
4- ENVIE O ÁUDIO PARA SUA PROFESSORA, SE POSSÍVEL. 
 
MÚSICA: AS VOGAIS 
 RÍTMO: OS DEDINHOS (ELIANA) 
 O COM I, O COM I 
 FORMAM OI 
 OI MEUS AMIGUINHOS! 
 OI MEUS AMIGUINHOS! 
 OI, OI, OI... OI, OI, OI... 
 
 A COM I, A COM I 
 FORMAM AI, FORMAM AI 
 ESPETEI MEU DEDO, 
 ESPETEI MEU DEDO 
 AI, AI, AI... AI, AI, AI... 
 
 A COM U, A COM U 
 FORMAM AU, FORMAM AU 
 É O SOM DO CACHORRINHO, 
 É O SOM DO CACHORRINHO, 
 AU, AU, AU...AU, AU, AU... 
 
 E COM I, E COM I 
 FORMAM EI, FORMAM EI 
 EI VOCÊ AI, EI VOCÊ AI 
 EI, EI, EI... EI, EI, EI... 
 
 
20 
 
 5-DESAFIO LEGAL: 
 
 
 
 
 
 7- FAÇA CONFORME O MODELO: