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AVALIAÇÃO TI-II ESTUDOS DISCIPLINARES X

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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES X 
Teste AVALIAÇÃO - TI II 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
“Grita, xinga nomes. Ninguém o atende, ninguém o vê, ninguém o ouve. Assim deve ser o inferno. Pirulito 
tem razão de ter medo do inferno. É por demais terrível. Sofrer sede e escuridão. [...] Seu pai morrera para 
mudar o destino dos doqueiros. Quando ele sair será doqueiro também, lutar pela liberdade, pelo sol, por 
água e de comer para todos. Cospe um cuspo grosso. A sede aperta sua garganta. Pirulito quer ser padre 
para fugir daquele inferno.” 
O trecho acima integra o romance “Capitães da Areia”, de Jorge Amado. Descreve a situação de Pedro 
Bala, preso no reformatório, confinado em um cubículo escuro, com fome, sede e humilhação de não poder 
ficar de pé. A propósito desse trecho pode-se afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Simboliza, na narrativa, a descida aos infernos da história romanesca. Na dor dessa 
prova definitiva, o herói retempera o seu amor à liberdade com nova disposição para a 
luta social. 
Respostas: a. 
Simboliza, na narrativa, a descida aos infernos da história romanesca. Na dor dessa 
prova definitiva, o herói retempera o seu amor à liberdade com nova disposição para a 
luta social. 
 
b. 
A palavra inferno, repetida no texto, é apenas um desabafo do protagonista e não 
projeta nenhuma analogia com a situação geral das crianças e da sociedade. 
 
c. 
O estilo quase telegráfico do texto quebra o ritmo da narrativa e impede a possibilidade 
de descriação e de efeitos estéticos. 
 
d. 
Desprovido de recursos estilísticos, limita-se a informar a situação do protagonista, 
mediante a utilização de uma linguagem objetiva e direta, marcadamente referencial. 
 
e. 
Dá a chave para compreender o mundo interior do personagem, aflorado no texto pelo 
intenso uso do discurso direto. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Alternativa: A 
Comentário: há uma comparação entre a situação social da personagem com o inferno. 
Tal relação é enfatizada por termos linguísticos como: “grita”, “inferno”. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Indique o elemento morfológico formador da poesia concreta de José Lino Grunewald: 
f o r m a 
r e f o r m a 
d i s f o r m a 
t r a n s f o r m a 
c o n f o r m a 
i n f o r m a 
f o r m a 
 
Resposta Selecionada: a. 
Radical 
Respostas: a. 
Radical 
 b. 
Afixo (sufixo) 
 c. 
Afixo (prefixo) 
 d. 
Desinência 
 
 e. 
Vogal temática “a” 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: alternativa a) correta. 
Comentário: Com base no radical “form”, o autor montou seu texto com palavras 
derivadas desse radical. O sentido semântico muda no decorrer da distribuição das 
palavras na forma horizontal. 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Sobre a linguagem literária, consideramos que ela: 
Resposta Selecionada: b. 
é autônoma semanticamente, podendo estruturar e organizar seu próprio mundo. 
Respostas: a. 
despreza os “silêncios”, o “não-dito” ou as “entrelinhas”. 
 b. 
é autônoma semanticamente, podendo estruturar e organizar seu próprio mundo. 
 c. 
representa a realidade em um único sentido. 
 d. 
serve as linguagens históricas, filosóficas e científicas. 
 e. 
é um mero utensílio que serve para comunicar idéias e pensamentos 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Alternativa b) correta. 
Comentário: A linguagem literária, na verdade, aceita os silêncios, as entrelinhas, os não-
ditos, criando, assim, mais de uma possibilidade de sentido. Não é um mero utensílio para 
ideias nem serve como linguagem para outras áreas. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Leia o poema: 
“O Engenheiro 
A luz, o sol, o ar livre 
envolvem o sonho do engenheiro. 
O engenheiro sonha coisas claras: 
superfícies, tênis, um copo de água. 
 
O lápis, o esquadro, o papel; 
o desenho, o projeto, o número: 
o engenheiro pensa o mundo justo, 
mundo que nenhum véu encobre. 
 
(Em certas tardes nós subíamos 
ao edifício. A cidade diária, 
como um jornal que todos liam, 
ganhava um pulmão de cimento e vidro). 
 
A água, o vento, a claridade 
de um lado o rio, no alto as nuvens, 
situavam na natureza o edifício 
crescendo de suas forças simples.” 
 
 
(MELO NETO, J. C. “Obra completa”. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 69-70) 
 
Considere as afirmações a seguir e depois assinale a alternativa correta: 
I - Sabendo que a palavra “engenheiro” vem do verbo latino engendrare, que significa “criar, engenhar”, o 
seu sentido inicial atribuído ao poema é ampliado, pois mais que um texto sobre o engenheiro e seu 
trabalho de construção, João Cabral nos apresenta um verdadeiro projeto poético. 
II - O poema é uma associação de forma e conteúdo que nos leva a refletir sobre a própria condição e 
concepção de literatura na modernidade, que explora tanto os códigos linguísticos, quanto as mensagens 
que eles podem veicular. 
 
III - Destaca-se o construtivismo do poema que expõe em cada parte a visão, a partir de um ponto de vista 
diferente, com clareza e objetividade obtidas com a conciliação entre estrutura e temática do poema. 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III estão de acordo com o poema. 
Respostas: a. 
Apenas I está de acordo com o poema. 
 b. 
Apenas II está de acordo com o poema. 
 c. 
Apenas I e II estão de acordo com o poema. 
 d. 
I, II e III estão de acordo com o poema. 
 e. 
Apenas III está de acordo com o poema. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Alternativa: D 
Comentário: o leitor da poética de Cabral sabe que a produção dele constitui-se de um 
trabalho cuidadoso e muito consciente com a linguagem e, principalmente, com a relação 
entre linguagem e assunto. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
(PUC-SP-2002) A obra “O Primo Basílio”, escrita por Eça de Queirós, em 1878, é considerada uma das 
mais representativas do romance realista-naturalista português. 
Indique a alternativa abaixo que não confirma o conteúdo desse romance. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Entre as diferentes personagens que se movem na narrativa, está o Conselheiro 
Acácio, homem de caráter marcado por sagacidade, espírito crítico, franqueza e 
originalidade. 
Respostas: a. 
Romance de tese: apresenta os mecanismos do casamento e analisa o comportamento 
da pequena burguesia de Lisboa. 
 
b. 
Luísa, personagem central do romance, é caracterizada como uma mulher romântica, 
sonhadora e frágil, comportamento que a predispõe ao adultério. 
 
c. 
O narrador do romance aproxima-se bastante do modelo proposto pela literatura 
realista, que se caracteriza pela objetividade e pelo senso da minúcia. 
 
d. 
Entre as diferentes personagens que se movem na narrativa, está o Conselheiro 
Acácio, homem de caráter marcado por sagacidade, espírito crítico, franqueza e 
originalidade. 
 
e. 
Basílio, personagem que dá título ao romance, não se compromete nem se envolve 
emocionalmente; apenas busca na aventura amorosa uma maneira agradável de 
ocupar o tempo. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Alternativa: D 
Comentário: na verdade, Acácio é o oposto das características apresentadas na 
alternativa. Ele é hipócrita e enfatuado, ridículo e convencido. É o símbolo do 
convencionalismo e da respeitabilidade burguesa. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Eça de Queirós só não escreveu: 
Resposta Selecionada: e. 
“Euríco, o Presbítero”. 
 
Respostas: a. 
“O Primo Basílio”. 
 b. 
“O Crime do Padre Amaro”. 
 c. 
“A Ilustre Casa de Ramires”. 
 d. 
“A Cidade e as Serras”. 
 e. 
“Euríco, o Presbítero”. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Alternativa: E 
Comentário: o autor é, na verdade, Alexandre Herculano, pertencente ao 
Romantismo português. 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Uma das principais obras do Realismo português é “Os Maias”, de Eça de Queirós. Sobre a obra, 
afirmamos: 
I - O autor fez parte do Realismo, mas a obra tem características românticas. O personagem Esteves 
acredita no romantismo ao contrário de seu criador, Eça de Queirós. 
II- “Os Maias” é uma obra metalinguística. 
III - No trecho “Os Maias”, o narrador usa predominantemente o discurso indireto livre. 
 
Resposta Selecionada: e. 
Apenas I e III estão corretas. 
Respostas: a. 
Apenas I está correta. 
 b. 
Apenas II está correta. 
 c. 
Apenas III está correta. 
 d. 
Apenas I e II estão corretas. 
 e. 
Apenas I e III estão corretas. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Alternativa: E 
Comentário: a única afirmação que não condiz com a obra e o autor é dizer que se trata 
de uma obra metalinguística. A obra não tem tal finalidade de dizer sobre ela própria. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
“ Soneto de separação 
De repente do riso fez-se o pranto 
Silencioso e branco como a bruma 
E das bocas unidas fez-se a espuma 
E das mãos espalmadas fez-se o espanto. 
 
De repente da calma fez-se o vento 
Que dos olhos desfez a última chama 
E da paixão fez-se o pressentimento 
E do momento imóvel fez-se o drama. 
 
De repente, não mais que de repente 
Fez-se de triste o que se fez amante 
E de sozinho o que se fez contente. 
 
Fez-se do amigo próximo o distante 
Fez-se da vida uma aventura errante 
De repente, não mais que de repente.” 
 
 
Do poema acima, de Vinicius de Moraes, é incorreto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Utiliza rimas que, quanto à posição, classificam-se, em todas as estrofes, como 
cruzadas ou alternadas. 
Respostas: a. 
Apresenta, entre os procedimentos de construção, o uso de anáforas que dão o tom 
de cadência melódica e de repetição. 
 
b. 
Apresenta uma métrica que imprime a todos os versos um ritmo cadenciado e forte, 
constituída, exclusivamente, por decassílabos. 
 
c. 
Utiliza rimas que, quanto à posição, classificam-se, em todas as estrofes, como 
cruzadas ou alternadas. 
 d. 
Emprega recursos de antítese para caracterizar mudanças bruscas e emoções fortes. 
 
e. 
Usa a expressão “de repente” como indicação de ruptura temporal e de mudança de 
estados anímicos. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Alternativa: C 
Comentário: uma das preocupações de um poeta que produz soneto é justamente atender 
à forma rígida deste. Assim, cada palavra precisa ser selecionada com cuidado para 
ajudar na constituição da rima e do número de sílaba poética. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Entre os trechos a seguir, indique aquele constituído de discurso direto: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
“Vais encontrar o mundo, disse-me meu pai à porta do Ateneu.Coragem para a luta”. 
Bastante experimentei depois a verdade deste aviso, que me despia, num gesto, das 
ilusões de criança educada exoticamente na estufa de carinho que é o regime do amor 
doméstico,diferente do que se encontra fora, tão diferente [...]” (POMPEIA, R. “O ateneu.” 
São Paulo. Ática, 1992, p. 34). 
Respostas: a. 
“Uma só palavra boiava à superfície dos seus pensamentos: ‘Mulato’. E crescia, 
crescia, transformando-se em tenebrosa nuvem,que escondia todo o seu passado. 
Ideia parasita, que estrangulava todas as outras ideias: - Mulato!” (AZEVEDO, A. “O 
mulato”. São Paulo. Ática, 1990, p. 67) 
 
b. 
“Em certos lugares, muito alto do chão, lhe haviam espetado alfinetes de ferro, 
amparando, sobre um precipício, miseráveis tábuas que, vistas cá de baixo, pareciam 
palitos, mas em cima das quais uns atrevidos pigmeus de forma humana equilibravam-
se, desfechando golpes de picareta contra o gigante.” (AZEVEDO, A. “O cortiço.” São 
Paulo. Ática, 1992, 48-49) 
 
c. 
“Não obstante, Aristarco sentia-se lisonjeado pela intenção. Parecia-lhe ter na face a 
cocegazinha sutil do creiom passando, brincando na ruga mole da pálpebra, dos pés-de-
galinha, contornando a concha da orelha, calcando a comissura dos lábios, entrevista na 
franja pelas dobras oblíquas da pele ao nariz, varejando a pituitária, extorquindo um 
espirro agradável e desopilante.” (POMPEIA, R. “O ateneu.” São Paulo. Ática, 1992, p. 
74). 
 
d. 
“Ana Rosa estremeceu toda, deu um grito, ficou lívida, levou as mãos aos olhos. Parecia-
lhe ter reconhecido Raimundo naquele corpo ensanguentado. Duvidou e, sem ânimo de 
formular um pensamento, abriu de súbito as vidraças.” (AZEVEDO, A. “O mulato.” São 
Paulo. Ática, 1990, p. 102) 
 e. 
 
“Vais encontrar o mundo, disse-me meu pai à porta do Ateneu.Coragem para a luta”. 
Bastante experimentei depois a verdade deste aviso, que me despia, num gesto, das 
ilusões de criança educada exoticamente na estufa de carinho que é o regime do amor 
doméstico,diferente do que se encontra fora, tão diferente [...]” (POMPEIA, R. “O ateneu.” 
São Paulo. Ática, 1992, p. 34). 
Feedback 
da resposta: 
Resposta: Alternativa: E 
Comentário: o narrador escolhe um dos discursos (direto, indireto ou indireto livre), porque 
tem uma finalidade. Ao escolher o discurso direto, por exemplo, o narrador escreve a fala 
da personagem tal como foi pronunciada, sem tirar ou acrescentar uma expressão. Assim, o 
narrador tem a intenção de manter fidelidade a essa fala. Ao fazer isso, ele não pode ser 
responsabilizado pelo que o outro diz. 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
“Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo, não os olhos, mas uma infinidade de portas e 
janelas alinhadas. (...) Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras 
que mergulham o pé na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante sensação de 
respirar sobre a terra. Da porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham como formigas, fazendo 
compras .” (Aluísio Azevedo. O cortiço.) 
No trecho acima, ocorre metáfora ao comparar as atitudes das pessoas com: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Gula viçosa de plantas rasteiras; 
Respostas: a. 
Portas e janelas alinhadas; 
 b. 
Fermentação sanguínea; 
 c. 
Triunfante sensação de respirar sobre a terra; 
 d. 
Gula viçosa de plantas rasteiras; 
 e. 
Iam e vinham como formigas. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: Correta d). 
Comentário: No caso da expressão “iam e vinham como formigas” pode, aparentemente, 
ser metáfora, mas devido ao termo “como” torna-se comparação. Assim, a única metáfora 
das expressões destacadas é a da alternativa d.

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