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Sistema de orientação por satelite - modulo 1 - Atividade de aprendizagem

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06/05/2021 Senar GO
ead.senar.org.br/lms/saladeaula/playerCorpo 1/2
Agricultura de Precisão
 Atividades de aprendizagem
Chegamos ao �nal do Módulo 1 do Curso Sistemas de Orientação por Satélite. A seguir, você responderá a
algumas questões relacionadas ao conteúdo estudado neste módulo. Preparado? Leia as orientações e, em
seguida, responda às questões. 
A atividade será concluída depois que você responder a TODAS as questões clicando nos respectivos botões
Responder. 
Atenção: você terá duas tentativas para responder cada questão.
1. Considerando as informações sobre a importância da navegação por satélite apresentadas na Aula 1, assinale a
alternativa correta.
a) A orientação pela constelação de estrelas permite determinar a distância apenas a partir de um ponto de
referência.

b) Os EUA foram os pioneiros na corrida espacial.
c) O primeiro satélite lançado ao espaço foi o Transit 1A.
d) O sistema de orientação por satélite modernizou a agricultura.
Alternativa correta! Muitas máquinas e implementos agrícolas saem de fábrica com
tecnologia de orientação por satélites já embarcados, melhorando
consideravelmente a qualidade dos trabalhos nas lavouras.
✔
2. Considerando os sistemas de orientações por satélites descritos neste módulo, selecione a alternativa correta.
a) A determinação de qualquer ponto sobre a superfície terrestre pode ser feita por meio da comunicação do
receptor com dois satélites.

b) Uma boa geometria de satélites é observada quando eles se encontram mais afastados entre si.
c) O método do posicionamento absoluto necessita de pelo menos quatro receptores para ser realizado.
06/05/2021 Senar GO
ead.senar.org.br/lms/saladeaula/playerCorpo 2/2
d) O método do posicionamento relativo é o mais simples e também é conhecido como posicionamento por
pontos.

Alternativa correta! Quanto mais afastados estiverem os satélites entre si, menor
será a área de interseção comum entre eles, melhorando a localização do ponto.✔
3. Considerando as aplicações dos sistemas de orientação por satélites descritos na Aula 3, assinale a alternativa
correta.
a) As máquinas e implementos agrícolas dotadas de dispositivos orientados por satélites devem trabalhar
durante o dia por questões de segurança.

b) As técnicas resultantes das aplicações da orientação por satélite permitem que se conheça cada ponto
dentro das lavouras.

c) O potencial genético das lavouras ainda não pode ser explorado com o uso de técnicas de orientação por
satélite.

d) O tamanho das propriedades é um fator limitante para o emprego das técnicas de orientação por satélite.
Alternativa correta! Com a determinação dos pontos por meio dos sinais GNSS, o
produtor pode mapear cada ponto da sua lavoura e analisar a variabilidade
existente.
✔

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