APOSTILA 03-05 A 11-03

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NOME:
	
	DIA DE DE
	PROFESSORA:
VOCÊ SABIA QUE AS LETRAS DO ALFABETO PODEM SER ESCRITAS DE FORMA MAIÚSCULA E MINÚSCULA? NORMALMENTE A LETRA MINÚSCULA APARECE NO TECLADO DO CELULAR, NOS LIVROS, JORNAIS E REVISTAS, POR ISSO, É CHAMADA DE LETRA IMPRENSA.
HOJE VAMOS CONHECER O ALFABETO COM AS LETRAS MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS.
- CIRCULE E PINTE AS LETRAS QUE VOCÊ USA PARA ESCREVER O SEU NOME.
 - QUE DELÍCIA DE RECEITA! LEIA COM ATENÇÃO A RECEITA ABAIXO:
	
PUDIM DE CHOCOLATE
INGREDIENTES: 
- 1 LATA DE LEITE CONDENSADO
- 1 XÍCARA DE CHOCOLATE EM PÓ 
- 2 XÍCARAS DE LEITE
- 3 OVOS
- 1 COLHER DE SOPA DE MARGARINA
- CHOCOLATE GRANULADO PARA CONFEITAR
MODO DE FAZER:
1º - BATER TODOS OS INGREDIENTES NO LIQUIDIFICADOR MENOS O GRANULADO.
2º - DESPEJAR A MISTURA NUMA FORMA UNTADA COM MARGARINA E CHOCOLATE EM PÓ.
3º - COLOCAR PARA ASSAR EM BANHO-MARIA POR 50 MINUTOS.
4º - APÓS ASSADO, DEIXAR GELAR E DESENFORMAR EM UM PRATO.
5º - CONFEITAR COM CHOCOLATE GRANULADO POR CIMA DO PUDIM.
- CIRCULE COM O LÁPIS COLORIDO O NOME DESSA RECEITA.
- QUAIS SÃO OS UTENSÍLIOS UTILIZADOS COMO MEDIDA DOS INGREDIENTES?
	
	
- QUAL INGREDIENTE SERÁ USADO APENAS PARA CONFEITAR?
	
- REESCREVA O TERCEIRO PASSO DO MODO DE FAZER DESSA RECEITA.
	
	
- VOCÊ SABE O QUE SIGNIFICA A EXPRESSÃO “ASSAR EM BANHO-MARIA”? PERGUNTE PARA ALGUÉM QUE COSTUMA COZINHAR EM SUA CASA.
	
	
	
MATEMÁTICA
PARA CONHECER MELHOR OS NÚMEROS APRENDEREMOS A CONTAR USANDO AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO.
- CONTE OS CUBINHOS E REGISTRE AS UNIDADES: 
DEPOIS DE CONTAR 10 UNIDADES CONSEGUIMOS FORMAR A DEZENA.
AGORA CONSEGUIMOS DESCOBRIR O NÚMERO CONTANDO AS UNIDADES E AS DEZENAS E REGISTRANDO O NÚMERO NO QUADRO.
- OBSERVE AS PEÇAS DO DOMINÓ E REGISTRE OS NÚMEROS EM CADA QUADRINHO CONFORME O EXEMPLO:
	NOME:
	
	DIA DE DE
	PROFESSORA:
OBSERVE O ALFABETO DE IMPRENSA MAIÚSCULO E MINÚSCULO E CIRCULE APENAS AS VOGAIS NOS DOIS ALFABETOS.
- LIGUE AS VOGAIS MAIÚSCULAS COM AS MINÚSCULAS:
- VAMOS TREINAR A ESCRITA COM AS VOGAIS
HOJE É DIA DE FAZER COMPRAS!
FAÇA DE CONTA QUE VOCÊ FOI AO SUPERMERCADO E COMPROU VÁRIAS COISAS. FAÇA A LISTA DO QUE VOCÊ COMPROU.
	
	
	
	
	
	
	
	
- VEJA A LISTA QUE RITA FEZ PARA IR AO MERCADO. ORGANIZE O QUE ELA COMPROU NA ORDEM ALFABÉTICA.
	ÓLEO
	
	SAL
	
	ARROZ
	
	FEIJÃO
	
	MACARRÃO
	
	LEITE
	
- LIGUE CADA PRODUTO AO SEU NOME QUE ESTÁ ESCRITO NA LETRA MINÚSCULA.
 leite
óleo
arroz
sal
MATEMÁTICA
- OBSERVE OS NÚMEROS QUE JÁ ESTÃO NO QUADRO NUMÉRICO E COMPLETE A SEQUÊNCIA.
- AGORA VAMOS AGRUPAR AS UNIDADES CONTANDO DE 10 EM 10 PARA FORMAR A DEZENA.
A) QUANTAS DEZENAS VOCÊ FORMOU?_______________________.
B) QUANTAS UNIDADES SOBRARAM?__________________________.
C) QUAL FOI O TOTAL DE UNIDADES AGRUPADAS?______________.
D) COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 10 EM 10:
	
10
	
	
	
	
	
	
	
80
- ESCREVA O ANTECESSOR DE CADA NÚMERO E SE PRECISAR, CONSULTE O QUADRO NUMÉRICO.
	NOME:
	
	DIA DE DE
	PROFESSORA:
- LIGUE A LETRA EM DESTAQUE NO SORVETE À SUA MINÚSCULA CORRESPONDENTE.
- VAMOS FAZER UMA SOPA? ...HUM!...QUE DELÍCIA!
ESCREVA DENTRO DA PANELA OS INGREDIENTES QUE VOCÊ UTILIZARIA PARA PREPARAR UMA SOPA SABOROSA E SAUDÁVEL.
- AGORA ESCREVA O MODO DE PREPARO DESSA SOPA. PEÇA AJUDA PARA UM ADULTO.
	
	
	
	
	
	
- PEDRO TAMBÉM QUER FAZER UMA SOPA, PINTE NO QUADRO APENAS OS INGREDIENTES QUE ELE PODERÁ UTILIZAR NO PREPARO DA SOPA.
	SABÃO
	CENOURA
	FERMENTO
	CARNE
	MAÇÃ
	MACARRÃO
	FEIJÃO
	BATATA
	AÇUCAR
MATEMÁTICA
- ESCREVA O VALOR CORRESPONDENTE AO MATERIAL DOURADO E DEPOIS OS ORGANIZE EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR).
	
	
	
	
	
	
	
	
- SUA TAREFA AGORA É ASSINALAR OS NÚMEROS MENORES QUE 76.
- PINTE DA MESMA COR O NÚMERO E A ESCRITA CORRESPONDENTE:
	NOME:
	
	DIA DE DE
	PROFESSORA:
- LIGUE CADA LETRA DO ALFABETO MAIÚSCULO AO ALFABETO MINÚSCULO.
HOJE SERÁ APRESENTADA A RECEITA DE UM PICOLÉ!
MAS HÁ UM PROBLEMA: A PESSOA QUE DIGITOU A LISTA DE INGREDIENTES SE ESQUECEU DE DEIXAR ESPAÇO ENTRE ALGUMAS PALAVRAS. 
	
PICOLÉ TROPICAL
INGREDIENTES:
- 1 XÍCARADECHÁ DE SUCODEMARACUJÁ
- 1 XÍCARADECHÁ DE SUCO DE MORANGO
- 1 XÍCARA DE CHÁ DESUCODEABACAXI
- 6 COLHERES DE SOPADEAÇÚCAR
- MEIO LITRODEÁGUA
- PALITOS DE SORVETE 
- FAÇA A CORREÇÃO, ESCREVENDO CORRETAMENTE A LISTA DE INGREDIENTES.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
	MODO DE PREPARO:
COLOQUE TODOS OS INGREDIENTES EM UMA JARRA E MISTURE BEM. 
ENCHA AS FORMINHAS DE PICOLÉ COM O SUCO E COLOQUE NO CONGELADOR.
QUANDO COMEÇAREM A ENDURECER, COLOQUE O PALITO NO CENTRO DE CADA FORMINHA.
DEIXE ENDURECER COMPLETAMENTE ANTES DE SERVIR.
DICA: SE NÃO TIVER FORMINHAS DE PICOLÉ, USE COPOS DESCARTÁVEIS OU A FORMA DE FAZER GELO.
- LIGUE CADA FRUTA À SUA ESCRITA CORRESPONDENTE E CONTE A QUANTIDADE DE LETRAS:
abacaxi ___
morango ___
maracujá ___
MATEMÁTICA
- COMPLETE O CALENDÁRIO COM OS DIAS QUE ESTÃO FALTANDO.
- PINTE DE VERMELHO O SEGUNDO DOMINGO DO MÊS DE MAIO, DATA QUE COMEMORAREMOS O DIA DAS MÃES. 
- EM QUE DIA DA SEMANA INICIOU O MÊS DE MAIO?
	
- QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE MAIO? ___________________
- NO DIA 29 DE MAIO IREMOS COMEMORAR O ANIVERSÁRIO DO NOSSO MUNICÍPIO. LOCALIZE ESSE DIA NO CALENDÁRIO E PINTE DE AZUL.
- EM QUE DIA DA SEMANA SERÁ COMEMORADA ESSA DATA?
	
- COMPLETE CADA AMARELINHA COM A SEQUÊNCIA NUMÉRICA CORRESPONDENTE.
	NOME:
	
	DIA DE DE
	PROFESSORA:
- OBSERVE AS COLUNAS COM AS LETRAS DO ALFABETO,AJUDE A ABELHINHA A LIGUAR AS LETRAS DA PRIMEIRA COLUNA COM A SUA CORRESPONDENTE. 
 
VOCÊ CONHECE ESTE VERSINHO? LEIA COM ANTENÇÃO.
	
TEM PICOLÉ, SEU JOSÉ
É DE CAQUI, DONA LILI
É DE ABACAXI, SEU GIGI
É DE COCO, SEU TINOCO
É DE CAJU, DONA JUJU
É DE MARACUJÁ, DONA SINHÁ
É UM TREMENDÃO, SEU BRANDÃO
DOMÍNIO PÚBLICO
- AGORA VOCÊ VAI LOCALIZAR O NOME DAS FRURAS E CIRCULAR.
- OBSERVE QUE A PALAVRA PICOLÉ RIMOU COM JOSÉ, ESCREVA OUTRAS PALAVRAS QUE TAMBÉM IRÃO RIMAR COM AS PALAVRAS EM DESTAQUE.
	
	
	
	
- VEJA QUE ALGUMAS FRUTAS DO VERSINHO COMEÇARAM COM A LETRA C. ESCREVA NO QUADRO ABAIXO OUTRAS PALAVRAS INICIADAS COM ESSA MESMA LETRA.
	
	
	
	
	
	
	
	
- PINTE A PALAVRA QUE CORRESPONDE AO DESENHO:
	
	
cachorro
	
cabra
	
carro
	
	
 bola
	
boneca
	
boca
	
	
dedo
	
dado
	 
danone
	
	
faca
	
fogo
	
folha
	 
	
gato
	
galo
	
gelo
MATEMÁTICA
- PINTE AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO E ESCREVA POR EXTENSO.
14
18
10
17
- CALCULE MENTALMENTE E COMPLETE COM O NÚMERO:
10+4= _________						10+7= _________
10+6= _________						10+1= _________
10+9= _________						10+5=__________
10+2= _________						10+3= _________
10+8= _________						10+10=_________
- OBSERVE AS IMAGENS E RESOLVA AS SUBTRAÇÕES
NOME:
 
 
DIA DE DE
 
PROFESSORA:
 
 
VOCÊ SABIA QUE AS LETRAS DO ALFABETO PODEM SER ESCRITAS DE 
FORMA MAIÚSCULA E MINÚSCULA? 
NORMALMENTE A LETRA MINÚSCULA 
APARECE NO TECLADO DO CELULAR, NOS LIVROS, JORNAIS E REVISTAS, 
POR ISSO, É CHAMADA DE 
LETRA IMPRENSA.
 
HOJE VAMOS CONHECER O ALFABETO COM AS LETRAS 
MAIÚSCULAS E 
MINÚSCULAS
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-
 
CIRCULE E 
PINTE AS LETRAS QUE VOCÊ USA PARA ESCREVER O SEU 
NO
ME.
 
 
 
 
 
 
NOME: 
 
DIA DE DE 
PROFESSORA: 
 
VOCÊ SABIA QUE AS LETRAS DO ALFABETO PODEM SER ESCRITAS DE 
FORMA MAIÚSCULA E MINÚSCULA? NORMALMENTE A LETRA MINÚSCULA 
APARECE NO TECLADO DO CELULAR, NOS LIVROS, JORNAIS E REVISTAS, 
POR ISSO, É CHAMADA DE LETRA IMPRENSA. 
HOJE VAMOS CONHECER O ALFABETO COM AS LETRAS MAIÚSCULAS E 
MINÚSCULAS. 
 
- CIRCULE E PINTE AS LETRAS QUE VOCÊ USA PARA ESCREVER O SEU 
NOME.