Av2 - Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

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Av2 - Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
1)O planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental é um instrumento voltado para o processo de aprendizagem que serve de roteiro para as ações do professor e dos alunos em aula e, como tal, acompanha a execução diária do que foi combinado. (ESTACHESKI, 2018, p. 138)
ESTACHESKI, J. Fundamentos e organização da educação infantil e do ensino fundamental. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
Leia as afirmações relacionadas ao planejamento e assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
· Planejamento é processo constante por meio do qual a preparação, a realização e o acompanhamento se fundem, são indissociáveis.
· Alternativa assinalada
· b)
· O ato de planejar é uma atividade aleatória, em que se busca determinar os fins.
· c)
· O planejamento está desvinculado da concepção de educação, mundo e sociedade.
· d)
· A flexibilidade deve ser desconsiderada do planejamento para que o trabalho a ser desenvolvido seja organizado.
· e)
· A preparação e a realização são ações dissociáveis no planejamento.
2)"Todo professor avalia seus alunos de alguma forma. Ele pode fazer isso por meio de provas de múltipla escolha, exames com perguntas dissertativas, chamadas orais, trabalhos individuais ou em grupo, exercícios, etc. Também pode fazer uma combinação dessas e de outras metodologias. A avaliação ajuda o docente a ver o quanto os estudantes estão de fato aprendendo e em que pontos há mais dificuldade.
Disponível em: https://www.todospelaeducacao.org.br/conteudo/uais-sao-as-avaliacoes-brasileiras-e-porque-elas-sao-importantes. Acesso em: 25 ago. 2020.
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:
I.A avaliação deve apontar os melhores caminhos para se processar o ensino e a aprendizagem.
II.A avaliação é um processo extremamente simples pois todos os alunos possuem o mesmo rendimento em sala de aula.
III.A avaliação deve possibilitar inovações no trabalho pedagógico de modo que a criação e a criatividade sejam componentes fundamentais.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
· III apenas.
· b)
· I e II apenas.
· c)
· I e III apenas.
· Alternativa assinalada
· d)
· II e III apenas.
· e)
· I, II e III.
3)"Pensar o espaço e o tempo nas instituições que oferecem a formação nos anos iniciais do ensino fundamental é conceber as necessidades da atualidade, compreender os anseios e necessidades dos alunos no atual contexto, explorando suas experiências, a fim de que se apropriem do saber até então mais elaborado". (ESTACHESKI, 2018, p. 152)
ESTACHESKI, J. Fundamentos e organização da educação infantil e do ensino fundamental. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:
I.É importante que os professores se conscientizem de que o espaço educativo se restringe à escola.
II.O espaço escolar deve respeitar as especificidades das crianças a cada faixa etária.
III.Instituir a formação de tempo integral nos anos iniciais do ensino fundamental significa possibilitar-lhes o maior tempo possível para que possam desenvolver todo o seu potencial, em todas as áreas cognitivas.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
· II apenas.
· b)
· III apenas.
· c)
· I e II apenas.
· d)
· I e III apenas.
· e)
· II e III apenas.
· Alternativa assinalada
4)De acordo com Oliveira, Santos e Cavalcanti (2018), a avaliação deve influenciar o conhecimento e impulsionar a aprendizagem visando a melhoria dos resultados de aprendizagem dos alunos. Há também de se considerar que a função formativa da avaliação também implica numa autoavaliação do professor sobre sua prática pedagógica.
OLIVEIRA, Juliana Bezerra; SANTOS, Ana Lúcia Felix dos Santos; CAVALCANTI, Caroline da Silva. Avaliação da aprendizagem no processo de alfabetização: analisando a prática de professoras alfabetizadoras. Revista Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica, Recife, v.4, n.1, p.7-26, 2018.
Leia as afirmações relacionadas à avaliação formativa, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:
( ) A finalidade da avaliação formativa é comparar o desempenho dos alunos para descobrir quem são os alunos mais inteligentes.
( ) A avaliação formativa contribui com a reflexão sobre a prática pedagógica desenvolvida em sala de aula.
( ) A avaliação formativa refere-se ao resultado de uma única prova.
A sequência correta é:
Alternativas:
· a)
· V, V, V.
· b)
· V, V, F.
· c)
· F, F, F.
· d)
· F, V, F.
· Alternativa assinalada
· e)
· F, F, V.
5)De acordo com a BNCC (2017), no Ensino Fundamental ampliam-se as experiências para o desenvolvimento da oralidade e dos processos de percepção, compreensão e representação, elementos importantes para a apropriação do sistema de escrita alfabética e de outros sistemas de representação.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Brasília:MEC/Secretaria de Educação Básica, 2017.
Leia as afirmações relacionadas ao Ensino Fundamental e assinale a alternativa correta:
I.A BNCC define o Ensino Fundamental de nove anos como a etapa mais curta da educação básica.
II.O Ensino Fundamental é o período escolar que abrange grande parte da infância e adolescência.
III.Os documentos norteadores do Ensino Fundamental de nove anos são as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
· I apenas.
· b)
· II apenas.
· c)
· III apenas.
· d)
· I e III apenas.
· e)
· II e III apenas.
· Alternativa assinalada