AOL 03 - Comunicação e expressão 2021 1

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Pergunta 1 -- /1
Leia a tirinha a seguir:
Fonte: GRANDO, F. O que queremos. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/conheca-
algumas-tirinhas-do-que-queremos-6844123> Acesso em: 14 set. 2019.
De acordo com o objetivo do emissor durante o ato comunicativo, ou seja, se deseja argumentar, informar, 
relatar ou orientar o receptor da mensagem, faz-se uso de tipologias textuais que apresentam algumas 
características predominantes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas 
linguísticas, pode-se afirmar que na última frase da tira verifica-se o uso de:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q9.PNG
exposição.
Resposta corretainjunção.
argumentação.
descrição.
narração.
Pergunta 2 -- /1
Quanto às intenções comunicativas como usuários da língua, podemos relatar, informar, descrever, 
argumentar ou orientar; para isso, fazemos escolhas entre as estruturas textuais que melhor atendem a 
nossos objetivos.
Considerando o excerto e o conteúdo estudado sobre as características das tipologias, analise os tipos 
textuais a seguir e associe-os com suas respectivas informações.
1) Descrição.
2) Narração.
3) Argumentação.
4) Injunção.
( ) Apresenta regras e procedimentos a serem seguidos.
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( ) Apresenta defesa de ponto de vista, organização lógica e relações de causa e efeito.
( ) Apresenta identificação, localização e qualificação de seres.
( ) Apresenta fatos e acontecimentos, além de sequência de tempo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 2, 4, 1.
3, 2, 1, 4.
4, 2, 1, 3.
2, 3, 4, 1.
Resposta correta4, 3, 1, 2.
Pergunta 3 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Há três modos básicos de organização de texto: o narrativo, o descritivo e o dissertativo. Todo texto é 
apresentado por um ‘eu’ que não tem existência real. Há uma diferente entidade para cada modo de 
organização de texto.”
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: 
Moderna, 2004, p. 377.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais, os objetivos, as 
temáticas, as marcas linguísticas dos textos e as diferentes sequências textuais, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O uso da sequência narrativa é caracterizado por marcas de tempo, com progressão temporal 
envolvendo fatos e ações.
II. ( ) O uso da sequência expositiva tem como marca fundamental o verbo no imperativo ou outras 
maneiras de indicar ordem ou orientação.
III. ( ) O uso da sequência injuntiva tem como marca fundamental a explicação, seu objetivo é transmitir um 
saber.
IV. ( ) O uso da sequência argumentativa tem como marca fundamental a defesa de uma ideia, 
expressando um parecer com intenção persuasiva.
F, V, V, F.
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F, V, F, V.
V, F, V, F.
Resposta corretaV, F, F, V.
V, F, F, F.
Pergunta 4 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Eu e minha prima éramos duas jovens estudantes, eu estudava Direito e ela, Medicina; chegamos à noite 
a uma velha pensão, a dona era uma velha balofa, de peruca mais negra que a asa da graúna, alugou-nos 
um quarto. Logo descobrimos pequenos ossos de um anão, ali deixados pelo antigo morador, o fato 
despertou grande interesse em minha prima.
Enquanto discutíamos se daríamos fim aos ossinhos, percebemos um cheiro diferente no quarto e, à noite, 
apareceram formigas que se dirigiam ao caixote de ossos. O fato se repetia e, aos poucos, o corpo do 
anão era recomposto por elas.
Na última noite em que passamos na velha casa, minha prima percebeu que as formigas haviam 
completado seu ‘trabalho’: ‘O esqueleto está inteiro, só falta o fêmur’.
Aterrorizadas, fugimos, abandonando a casa.”
Fonte: TELLES, L. F. As formigas. In: Seminário dos ratos. 6. ed. São Paulo: Nova Fronteira, 1998. 
(Adaptado).
Parte dos textos que pertencem à tipologia narrativa apresentam enredo, isto é, suas histórias dividem-se 
em situação inicial, conflito, complicação, clímax e desfecho. Assim, considerando as informações dadas, o 
trecho narrativo, e os estudos sobre gêneros textuais e a estrutura do enredo, analise os elementos a 
seguir e associe-os com as informações do trecho.
1) Situação inicial.
2) Conflito.
3) Complicação.
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4) Clímax.
5) Desfecho.
( ) Acontecer a fuga.
( ) Aparecer um cheiro diferente no quarto e o aparecimento das formigas.
( ) Encontrar pequenos ossos de um anão.
( ) Ocorrer a recomposição do esqueleto até a falta de um osso.
( ) Chegar à pensão, encontrar a velha, alugar um quarto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta correta5, 3, 2, 4, 1.
2, 3, 4, 5, 1.
4, 1, 3, 2, 5.
1, 4, 5, 3, 2.
3, 5, 1, 2, 4.
Pergunta 5 -- /1
Leia a tirinha a seguir:
Fonte: ORLANDELI. Grump. Disponível em: <http://www.orlandelI. 
com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em: 14 set. 2019.
A condição para que um texto seja coerente é que o receptor tenha condições de recriar o sentido que o 
emissor pretende veicular, apresentando algum tipo de verossimilhança, isto é, ter analogia com a verdade.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre coerência textual e os conceitos relativos à 
verossimilhança em textos, analise as afirmativas a seguir sobre o texto apresentado na tirinha.
I. O texto apresenta verossimilhança externa, correspondendo à realidade circundante.
II. O texto apresenta verossimilhança interna, correspondendo a elementos específicos do texto.
III. O texto apresenta incoerência para os interlocutores, já que é inverossímil de acordo com os elementos 
do texto e sua organização.
IV. O texto apresenta concatenação e relação lógica entre suas ideias, ocorrendo verossimilhança interna.
Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta corretaII e IV.
II e III.
I e II.
I e III.
III e IV.
Pergunta 6 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Tarde demais para lamentações. O aquecimento global já está afetando ecossistemas do mundo inteiro há 
pelo menos três décadas, alerta um grupo de pesquisadores da Europa e dos EUA. O aumento nas 
temperaturas médias, de 0,6 ºC no último século, tem provocado desde mudanças no ciclo de crescimento 
das plantas até a migração forçada de espécies para zonas mais amenas desde a década de 70, no 
mínimo.”
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: 
Moderna, 2004. (Adaptado).
Considerando os estudos sobre os gêneros textuais e analisando as marcas textuais apresentadas no 
trecho, pode-se afirmar que sua tipologia correspondente é a:
injunção.
Resposta corretaargumentação.
narração.
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Incorreta: exposição.
instrução.
Pergunta 7 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Nunca tinha visto uma mulher assim tão grande, metida num longovestido preto, os olhos revirados para o 
alto, os braços pendidos diante do corpo, as mãos fortemente entrelaçadas no gesto da Senhora das Dores 
na procissão da Paixão.”
Fonte: TELES. L. F. O segredo e outras histórias de descoberta. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. 
p. 38.
Considerando o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, pode-se afirmar 
que o excerto apresentado tem predominância de características do tipo:
exposição.
argumentação.
injunção.
Resposta corretadescrição.
narração.
Pergunta 8 -- /1
Leia a tirinha a seguir:
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Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-
tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 2019.
No dicionário, encontramos os seguintes conceitos para paralelismo: “estado do que é paralelo; que tem 
correspondência ou simetria entre duas coisas”. Em textos, o paralelismo corresponde à ordenação de 
elementos de natureza semelhante. Por outro lado, a ambiguidade e a redundância apresentam-se como 
problemas quando a primeira permite uma dupla interpretação e a segunda apresenta informações já 
dadas no texto.”
Fonte: PARALELISMO. In: Michaelis: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Melhoramentos, 
2008. p. 640. (Adaptado).
Considerando essas informações dadas e o conteúdo estudado sobre relações coesivas e coerentes em 
diferentes situações, pode-se afirmar que na tirinha verifica-se a ocorrência de:
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paralelismo por descrição.
paralelismo semântico.
redundância.
Resposta corretaparalelismo sintático.
ambiguidade.
Pergunta 9 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“É fácil identificar o passageiro de primeira viagem. É o que já entra no avião desconfiado. O cumprimento 
da aeromoça, na porta do avião, já é um desafio para a sua compreensão.
– Bom dia…
– Como assim?
[…]
De repente, outra voz. Desta vez é a do comandante:
– Senhores passageiros, aqui fala o comandante Araújo. Neste momento, à nossa direita, podemos ver a 
cidade de…
Ele pula outra vez da cadeira e grita para a cabina do piloto:
– Olha para a frente, Araújo! Olha para a frente!”
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Fonte: VERÍSSIMO, L. F. Emergência. In. GRANATIC, B. Redação: humor e criatividade. São Paulo: 
Scipione, 1997. p. 10 e 13.
Considerando os estudos sobre os tipos de coerência; pode-se afirmar que, no trecho citado, verifica-se 
falta de:
coerência estilística.
Resposta corretacoerência pragmática.
coerência genérica.
Incorreta: coerência sintática.
coerência temática.
Pergunta 10 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Em Linguística, sobre coerência textual, encontramos: ‘propriedade essencial de um texto que permite 
percebê-lo como um todo e que depende das relações de sentido que se estabelecem explicitamente entre 
as palavras, o texto e a situação em que é produzido’.”
Fonte: COERÊNCIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. 
(Adaptado).
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as 
afirmativas a seguir sobre as informações relativas aos tipos de coerência.
I. A coerência estilística tem relação com a observação dos níveis de linguagem e o contexto em que os 
textos são produzidos.
II. A coerência genérica tem relação com as condições observadas entre a sequência dos atos de fala e a 
situação comunicativa.
III. A coerência pragmática tem relação com a escolha do gênero textual de acordo com a intenção 
comunicativa.
IV. A coerência sintática tem relação com o uso de recursos fornecidos pela língua, como o uso de 
pronomes.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e IV.
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Resposta corretaI e IV.
I e III.
III e IV.
II e III.