AVALIAÇÃO 2 PASSEI DIRETO

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Disciplina: Literatura Surda - Produção Textual em Libras (LBR11)
Avaliação: Avaliação II - Individual Reposição ( Cod.:678313) ( peso.:1,50)
Prova: 30967792
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Pode-se afirmar que a Língua de Sinais está em alta em nosso país, está tomando um lugar na mídia nunca antes visto. Apesar deste avanço, há
se progredir, principalmente porque, enquanto se discute (há anos) sobre qual a melhor forma de ensinar uma criança surda, quando menos se p
criança já se tornou adulta. No entanto, com certeza o que não se pode negar é que a tecnologia auxiliou muito na produção cultural dos surdos. 
sentido, analise as sentenças a seguir:
 
I- Através das possibilidades tecnológicas temos um novo paradigma: a Língua de Sinais sendo difundida mundialmente.
 II- A tecnologia é uma ferramenta muito útil para todos, mas ainda muito pouco explorada pelos surdos por causa das dificuldades que eles encon
III- Sem dúvida alguma, a internet é uma vitrine para todas as pessoas e, para os surdos, essa tecnologia proporciona muitas oportunidades. 
IV- Um dos benefícios da tecnologia é que muitos surdos que ainda não têm instrução formal, ao assistirem tais materiais, descobrem um mundo 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
2. Vários estudiosos têm se aprofundado e escrito o que diz respeito à construção da linguagem. Dentre estes, destacam-se como os principais estu
Teoria Interacionista da Aprendizagem Vygotsky, Piaget e Wallon. Com relação as suas abordagens, classifique V para as sentenças verdadeiras 
falsas:
 
( ) Para Vygotsky, as funções psicológicas superiores, como a linguagem, memória e pensamento, são formas colocam o homem como pertenc
grupo dos demais animais. 
 ( ) Nos seus escritos, um dos conceitos trazidos por Vygotsky é conhecido por Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Neste conceito ele faz
separação das Funções Psicológicas Superiores e Elementares. 
 ( ) Henri Wallon estudou a Psicologia Genética. O estudo de Wallon acaba sendo confundido com os estudos sobre Epistemologia Genética de 
( ) Conforme Jean Piaget, a aprendizagem é construída internamente e está ligada ao nível de desenvolvimento do sujeito.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - V - V.
3. Conforme Souza (2011), o código de ética é parte integrante do regimento Interno do Departamento Nacional de Intérpretes da FENEIS. O código
quatro capítulos que discorrem sobre os princípios fundamentais, sobre as relações com o contratante do serviço, sobre a responsabilidade profis
sobre as relações com os colegas. A respeito do intérprete e suas responsabilidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as fals
( ) No exercício da sua função, o intérprete deve interpretar fielmente e com o melhor da sua habilidade, sempre transmitindo o pensamento, a i
o espírito do palestrante. 
 ( ) No exercício de sua função, o intérprete deve reconhecer seu próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas, procurando as
outros intérpretes e/ou profissionais, quando necessário, especialmente em palestras técnicas.
 ( ) No exercício de sua função, o intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos, pelo respeito à pessoa h
cultura do surdo. 
 ( ) No exercício de sua função, o intérprete deve manter uma atitude parcial durante o transcurso da interpretação, ele pode interferir e também 
suas próprias opiniões.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: SOUZA, S. X. de. Intérprete de Língua de Sinais Brasileira na sala de aula. Indaial: Uniasselvi, 2011.
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
4. A linguagem humana é muito complexa, muitos estudos são feitos acerca desse assunto. No que diz respeito à aquisição de linguagem de uma c
surda, o processo é parecido com o das demais crianças e apresentam os mesmos estágios. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- No estágio de uma palavra, uma palavra pode representar uma sentença inteira.
 II- No estágio de duas palavras, há diferença entre "sim", "não" e frases interrogativas.
 III- No estágio de múltiplas combinações, há a capacidade de construir uma sentença inteira com uma palavra.
 IV- O período crítico é o menos propenso para a aquisição da linguagem.
 
Assinale alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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5. A Língua de Sinais proporciona ao surdo liberdades imaginativa e exploratória, algo que é denominado de "letramento ou leitura de mundo". Quan
surdos começaram a utilizar efetivamente as Línguas de Sinais, suas produções deram saltos qualitativo e quantitativo. Surgiram as produções cu
Línguas de Sinais e as produções editoriais surdas. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Produções Editoriais Surdas.
 II- Produções Culturais em Língua de Sinais.
 
( ) Experiências pessoais expressas pelos povos surdos falam das dificuldades, conquistas e opressões.
 ( ) Começou na Universidade Gallaudet.
 ( ) Muitos sinais novos são criados e compartilhados.
 ( ) Possuem autobiografias.
 ( ) Tais produções só começaram a ser registradas em locais onde existiam escolas próprias para surdos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - II - I - II.
 b) I - II - II - I - II.
 c) I - II - I - I - II.
 d) II - I - I - II - I.
6. Pode-se dizer que a história da produção cultural dos surdos é muito recente em comparação com a história mundial, principalmente quando as L
Sinais passaram a ser adotadas pela comunidade surda. Entretanto, existem várias coisas e fatos que têm contribuído para que esta história poss
constante crescimento e desenvolvimento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças e F para as falsas:
 
( ) Os recursos tecnológicos atuais proporcionam que o legado dos surdos não se perca.
 ( ) As produções editoriais das pessoas surdas se dão a partir das suas vivências e dos seus relatos de vida.
 ( ) A produção cultural em Língua de Sinais começou na Universidade Gallaudet com poucas condições e recursos naquela época, pois ainda e
engatinhando nesta questão. 
 ( ) Na atualidade, quando pesquisamos a palavra Libras na internet, na opção vídeo, encontraremos infinitos materiais em Língua de Sinais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
7. A Língua de Sinais é extremamente importante desde a tenra idade. O balbucio manual silábico é a estruturação da língua, pois quando o bebê p
balbuciar (oralmente) passa a adquirir a língua materna. Quadros (2008) elaborou um estudo que trata sobre os estágios da aquisição de linguage
crianças ouvintes e surdas com a mesma idade. A respeito destes estágios, classifique V para as sentençasverdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O chamado período linguístico aparece em três estágios: 1. Estágio de uma palavra; 2. Estágio de duas palavras; e 3. Estágio das múltiplas
combinações. 
 ( ) O chamado período pré-linguístico é caracterizado pelo balbucio (desde o nascimento até por volta dos 14 meses de idade). 
 ( ) O chamado período intermediário linguístico começa quando a criança pronuncia as primeiras palavras e vai até ela estar falando fluentemen
( ) O chamado período crítico tem início por volta dos dois anos e finaliza na puberdade. É chamado de crítico porque seria aquele mais sensíve
aquisição da linguagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: QUADROS, R. M. de. Teorias de aquisição da linguagem. Florianópolis: UFSC, 2008.
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - V - F - V.
8. Sobre a teoria interacionista, Jean Piaget acompanhou os processos de formação do pensamento de crianças e concluiu que tal formação ocorre
com a ação do sujeito com o meio. Sobre como essas interações foram nomeadas por Piaget, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Processos de acomodação e estruturação.
 b) Processos de assimilação e acomodação.
 c) Processos de compreensão e interação.
 d) Processos de assimilação e interação.
9. A cultura surda ganhou mais representatividade na sociedade a partir do advento da tecnologia. Sobre as produções editoriais da cultura surda, c
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Jorge Sérgio Lopes Guimarães foi um surdo que muito contribuiu para a difusão da cultura surda, traduzindo o conteúdo do português para L
( ) Gladis Perlin é uma conhecida brasileira ouvinte intérprete de Libras.
 ( ) O cotidiano surdo foi escrito em forma de crônica para jornal na década de 1960, no Rio de Janeiro.
 ( ) As produções surdas têm fortemente um cunho de experiência vivida.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
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10.Ao analisarmos a produção textual em Libras, dois aspectos merecem destaque: as Produções Culturais em Língua de Sinais e as Produções Ed
Surdas. Sobre esses aspectos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Produções Culturais em Língua de Sinais.
 II- Produções Editoriais Surdas.
 
( ) Tais produções só começaram a ser registradas em locais onde existiam escolas próprias para surdos. 
 ( ) Experiências pessoais expressas pelos povos surdos falam das dificuldades, conquistas e opressões. 
 ( ) Começou na Universidade Gallaudet.
 ( ) Muitos sinais novos são criados e compartilhados. 
 ( ) São amplamente divulgados, chegando com facilidade a outras regiões e até a outros países.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - II - I - I - I.
 b) I - II - I - I - II.
 c) II - I - I - II - II.
 d) I - I - II - I - I.
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