Teste 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 19 abr 2021, 09:25
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 19 abr 2021, 09:44
Tempo
empregado
19 minutos 1 segundo
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
A Constituição da República, de 1891, consagrou a descentralização do ensino em um esquema dualista, que são:
Escolha uma opção:
A União ficou responsável pela criação e controle das instituições de ensino superior e secundário e aos Estados coube a
criação de escolas e o monitoramento e controle do ensino primário, assim como do ensino profissional de nível médio. 
A União ficou responsável pela criação e controle das instituições de ensino superior e secundário e aos Estados coube a
criação de escolas e o monitoramento e controle do ensino primário, assim como do ensino profissional de nível técnico.
A União ficou responsável pela criação e controle das instituições de ensino superior e secundário e aos Estados coube a
criação de escolas e o monitoramento e controle do ensino primário, assim como do ensino de educação infantil.
A União ficou responsável pela criação e controle das instituições de ensino técnico e secundário e aos Estados coube a
criação de escolas e o monitoramento e controle do ensino primário, assim como do ensino profissional de nível médio
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A União ficou responsável pela criação e controle das instituições de ensino superior e secundário e aos
Estados coube a criação de escolas e o monitoramento e controle do ensino primário, assim como do ensino profissional de
nível médio..
Na segunda metade do século XX, as mulheres conseguiram reverter o hiato de gênero na educação em todos os níveis. Elas
souberam aproveitar as oportunidades criadas pelas transformações socais ocorridas no país. Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
Apenas movimentos feministas e apoio dos familiares levaram as mulheres a ter mais cultura.
Movimentos feministas e apoio dos familiares levaram as mulheres a lutarem contra os homens por direitos.
Luta por igualdade de direitos  e maior autonomia de ideias com grande participação das mulheres nos bancos das
escolas fizeram valer seus esforços. 
Não houve luta significativa de movimentos, apenas a evolução natural das mulheres na educação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Luta por igualdade de direitos  e maior autonomia de ideias com grande participação das mulheres nos
bancos das escolas fizeram valer seus esforços..
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=143139
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Na primeira metade do século XIX, começaram a aparecer as primeiras instituições destinadas a educar as mulheres, embora
em um quadro de ensino dual, com claras especializações de gênero. Ao sexo feminino cabia, em geral: 
Escolha uma opção:
A educação primária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto
mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao magistério 
A educação primária, com forte conteúdo sociológico e matemático, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher
enquanto mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao tecnicismo
A educação secundária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto
mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao social
A educação primária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto
profissional e técnica e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao magistério
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação primária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da
mulher enquanto mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao magistério.
A expansão do ensino no Brasil continuou após o processo de redemocratização do país, com a instalação da chamada “Nova
República”, em 1985. Nos anos de 1990 houve um desenvolvimento de políticas públicas voltadas para a manutenção das
crianças na escola (Bolsa Escola) e um esforço para a universalização da educação básica. Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
A expansão do ensino está diretamente ligada ao processo de bolsas de estudo e bolsas famílias, pois passamos a olhar a
importância da criança na escola para o crescimento de uma sociedade mais justa.
A expansão do ensino está diretamente ligada ao processo de redemocratização, pois passamos a olhar a importância da
queda do governo militar para o crescimento de uma sociedade mais justa.
A expansão do ensino está diretamente ligada ao processo de redemocratização, pois passamos a olhar a importância da
criança na escola para o crescimento de uma sociedade mais justa. 
A expansão do ensino está indiretamente ligada ao processo de redemocratização, pois passamos a olhar a importância
da criança na escola para o crescimento de uma sociedade mais justa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A expansão do ensino está diretamente ligada ao processo de redemocratização, pois passamos a olhar a
importância da criança na escola para o crescimento de uma sociedade mais justa..
A Constituição de 1946, inspiradas nas questões sociais do século XX, formulou leis que amparassem ainda mais a educação,
onde reformulou o ensino, passando a ser dividido em três fases:
Escolha uma opção:
ensino primário, secundário e superior 
ensino primário, infantil  e superior
ensino primário, médio e superior
ensino primário, secundário e técnico
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ensino primário, secundário e superior.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Até 1870 houve um forte engajamento pelos políticos na melhoria da qualidade e acesso educação, o que culminou na
aprovação das:
Escolha uma opção:
Instruções Especiais para as Ligações Pedagógicas
Instruções Especiais para as Confrarias Educacionais plenas
Instruções Especiais para as Conferências Pedagógicas 
Instruções Especiais normativas para a Educação de base.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Instruções Especiais para as Conferências Pedagógicas.
As discussões sobre as reformas universitárias, iniciadas em 1918 pela Universidade de Córdoba, só chegaram no Brasil no início
da década de 60, por qual meio houve o conhecimento dos fatos?
Escolha uma opção:
União Regional dos Estudantes (URE)
União Democrática dos Estudantes (UDE)
União Nacional do Ensino (UNE)
União Nacional dos Estudantes (UNE) 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: União Nacional dos Estudantes (UNE).
Quando foi criada a 1ª Escola Nacional da Corte e qual o decreto?
Escolha uma opção:
1881 com o decreto 7685/1880
1881 com o decreto 7684/1880
1880 com o decreto 7685/1880
1880 com o decreto 7684/1880 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1880 com o decreto 7684/1880.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A distribuição percentual da população com nível superior de educação, por sexo e grupos etários, segundo os dados do censo
demográfico de 2000, mostra que entre as populações com até 49 anos, as mulheres eram maioria nos cursos superiores, mas
para as populações acima de 50 anos, os homens com curso superior suplantavam o número de mulheres. Qual o significado
da afirmação proposta?
Escolha uma opção:
Em síntese, os dados mostram que as mulheres tiveram ganhos educacionais no século XX e superaram cerca de 450
anos de exclusão. A despeito da qualidade da educação brasileira, a análise dos diferenciais entre homens e mulheres. 
Em síntese, os dadosmostram que as mulheres tiveram ganhos educacionais no século XX e superaram cerca de 450
anos de exclusão. Embora possamos afirmar que a despeito da qualidade da educação brasileira, a análise dos diferenciais
os homens continuam sendo melhores.
Em síntese, os dados mostram que as mulheres tiveram ganhos educacionais no século XX e superaram cerca de 450
anos de exclusão. A despeito da qualidade da educação brasileira, a análise dos diferenciais entre homens e mulheres pode-
se afirmar que não existem diferenças entre homens e mulheres em nenhum âmbito. (trabalho x educação)
Em síntese, os dados mostram que as mulheres não tiveram ganhos educacionais  no século XX e superaram cerca de
450 anos de exclusão. A despeito da qualidade da educação brasileira, a análise dos diferenciais entre homens e mulheres,
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Em síntese, os dados mostram que as mulheres tiveram ganhos educacionais no século XX e superaram
cerca de 450 anos de exclusão. A despeito da qualidade da educação brasileira, a análise dos diferenciais entre homens e
mulheres..
Qual o motivo do ano de 1920 ter sido primordial para a introdução de uma nova prática pedagógica?
Escolha uma opção:
Pois a especificidade de professores de uma determinada área, e não mais centralizador de todas elas, cresciam e
culminou na formação da Associação Luso - Brasileira de Educação.
Pois a especificidade de professores de uma determinada área, e não mais centralizador de todas elas, cresciam e
culminou na formação da Associação Brasileira de Educação. 
Pois a especificidade de professores de uma determinada área, e não mais centralizador de todas elas, deixaram de
crescer e culminou na formação da Associação Brasileira de Educação.
Pois a variedade de professores de uma determinada área, e não mais centralizador de todas elas, cresciam e culminou
na formação da Associação Brasileira de Educação somente para Professores.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Pois a especificidade de professores de uma determinada área, e não mais centralizador de todas elas,
cresciam e culminou na formação da Associação Brasileira de Educação..
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