A INFLUÊNCIA DO GÉNERO E DA ESCOLARIDADE NO DIAGNÓSTICO DE DEMÊNCIA

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A INFLUÊNCIA DO GÉNERO E 
DA ESCOLARIDADE NO 
DIAGNÓSTICO DE DEMÊNCIA
 
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INTRODUÇÃO
1. CONCEITO: Demência é uma condição em que ocorre perda da função cerebral. É um conjunto de 
sintomas que afetam diretamente a qualidade de vida da pessoa, levando a problemas cognitivos, de 
memória, raciocínio e afetando, também, a linguagem, o comportamento e alterando a própria 
personalidade.(Associação Brasileira de Alzheimer,Ministério da Saúde,Sociedade Brasileira de 
Neurociência)
2. INFORMAÇÃO RECENTE: medida que a população mundial envelhece, espera-se que o número de 
pessoas que vivem com demência triplique – de 50 milhões para 152 milhões até 2050. "Quase 10 milhões 
de pessoas desenvolvem demência a cada ano, seis milhões delas em países de baixa e média renda", 
afirma Tedros Adhanom Ghebreyesus, diretor-geral da Organização Mundial da Saúde (OMS). (7/12/2017)
3. CURIOSIDADE: Global Dementia Observatory (GDO) criado em 2017 é uma plataforma virtual que tem 
como função o acompanhamento do paciente com demência e dos cuidadores dentro dos países e em 
nível mundial. 
http://who.int/entity/mental_health/neurology/dementia/Global_Observatory/en/index.html
"Este é o primeiro sistema global de monitoramento da demência, que oferece uma 
gama abrangente de dados"
"O sistema não só nos permitirá acompanhar os progressos, mas também identificar 
áreas onde os esforços futuros são mais necessários.” 
Tarun Dua
Departamento de Saúde Mental e Abuso de Substâncias da OMS
GDO (GLOBAL DEMENTIA OBSERVATORY)
1. AVALIAÇÃO DOS DISTÚRBIOS DA MEMÓRIA.
2. COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DO PAPEL DAS RELAÇÕES SOCIAIS E 
DO PROCESSO HISTÓRICO DENTRO DO ESTUDO SOBRE OS CASOS DE 
DEMÊNCIA.
3. DIFERENCIAÇÃO ENTRE CASOS DE DEMÊNCIA E DEPRESSÃO.
OBJETIVOS
METODOLOGIA
1. PARTICIPANTES.
○ SiSTEMA EQUANIME.
■ 10 HOMENS.
■ 10 MULHEREs.
2. INSTRUMENTOS - AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DOS TRANSTORNOS COGNITIVOS E DE 
DEMÊNCIA..
○ WEIS III.
■ QI VERBAL DE EXECUÇÃO.
■ QI VERBAL DE TOTAL.
○ LISTA DE REY.
○ MINI MENTAL
■ ORIENTAÇÃO,EVOCAÇÃO,LINGUAGEM,APRENDIZAGEM,MEMÓRIA,CÁLCULO,CONTROLE 
MENTAL,COMPREENSÃO E CAPACIDADE VISOMOTORA.
○ Z-TESTE.
RESULTADOS
1. CONFLUÊNCIA ENTRE OS TESTES PARA OCORRER UM LEVANTAMENTO QUANTITATIVO PRECISO DO 
QUADRO DE DEMÊNCIA.
2. MÉDIAS SUPERIORES DE HOMENS NAS DIMENSÕES VERBAIS.
3. MÉDIAS IGUAIS ENTRE OS HOMENS E AS MULHERES NAS DIMENSÕES MANIPULATIVAS.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
1. NÍVEIS DE ESCOLARIDADE VERSUS GÊNERO.
2. DEPRESSÃO VERSUS GÊNERO.
3. NOVA CONCEPÇÃO DE VELHICE.
O fator principal é o nível de escolaridade,e não o gênero que liga a um fato de 
conhecimento demente do sexo masculino,apresenta maior frequência dos casos de 
depressão, visto que devido um caráter sócio-histórico, os homens têm visão 
preconceituosa sobre os níveis de dependência cognitiva terceiro para a suas vida logo eles 
se acham descartáveis porque precisa de ajuda,cuidado ou de familiares para pratica 
atividades básicas.a demais uma nova concepção de envelhecimento vem sendo 
discutida,pois a expectativas de vida mundial,vem sofrendo aumento, com isso as demência 
vem apresentando um crescimento exponencial na sua taxa de prevalência, logo faz 
necessário que o idoso tenha acompanhamento humanizado em duas frente, os cuidado 
com corpo e psicológico “ Em síntese não se trata de cuidar da demência, mas sim da 
velhice que merece ser entendida como uma construção social produzida na sociedade 
atual.”
cONCLUSÃO
DISCUSSÃo
● Expectativa de vida
● Crescimento dos casos de demência
● Alzhaimer e memoria curta
● Sexo feminino mais suscetível 
○ Questão sócio-histórica
● Falta de acompanhamento
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